Questões de Concurso Sobre português para cespe / cebraspe

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Q102716
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-MT Provas: CESPE - 2005 - TRE-MT - Analista Judiciário - Área Judiciária | CESPE / CEBRASPE - 2005 - TRE-MT - Analista Judiciário - Contabilidade | CESPE / CEBRASPE - 2005 - TRE-MT - Analista Judiciário - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2005 - TRE-MT - Analista Judiciário - Biblioteconomia | CESPE / CEBRASPE - 2005 - TRE-MT - Analista Judiciário - Psicologia |
Q102716 Português
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Considerando as inferências permitidas pelo texto I, assinale a opção correta.
Alternativas
Q101923
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRT - 16ª REGIÃO (MA) Prova: CESPE - 2005 - TRT - 16ª REGIÃO (MA) - Analista Judiciário - Área Judiciária - Execução de Mandados |
Q101923 Português
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Com relação às idéias do texto acima e às estruturas gramaticais
nele utilizadas, julgue os itens a seguir.

O título “Células que dormem” é retomado no texto pelas expressões “animação suspensa” (L.5), “hibernação” L.6) e “ritmo mínimo” (L.9).

Alternativas
Q101831
Português Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101831 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

As formas verbais “favorecendo” (L.17) e “reduzindo” (L.18) correspondem, respectivamente, a que favoreça e que reduza.
Alternativas
Q101830
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101830 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

A retirada de todos os traços de plural dos vocábulos da linha 14 não resulta em incorreção gramatical.
Alternativas
Q101829
Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101829 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

Considerando-se a construção do período que se inicia após o ponto e vírgula na linha 4, é correta a substituição da conjunção condicional “se” pelas correlatas “caso” ou “desde que”.

Alternativas
Q101828
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101828 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

Beneficiaria a clareza do trecho nas linhas 3 e 4 a seguinte reescrita: excluir dos principais benefícios do desenvolvimento nove em cada dez pessoas.
Alternativas
Q101827
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101827 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

O trecho de “Se observarmos” (L.1) “em vinte” (L.6) não perde em coesão e em correção gramatical se a correlação entre as formas verbais “Se observarmos... vemos” (L.1-2) for substituída por Se observarmos... veremos.
Alternativas
Q101826
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101826 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

No estabelecimento de novas relações entre os Estados dos países periféricos e as grandes empresas, deveria ser considerada a necessidade de elevação da capacidade de consumo das massas excluídas frente à dos grupos privilegiados.
Alternativas
Q101825
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101825 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

De acordo com o texto, mesmo sendo crescente a massa de excluídos, a atuação dela é inócua porque está restrita aos países periféricos.
Alternativas
Q101824
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101824 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

Segundo o texto, duas das saídas para a provável redução da pressão sobre os recursos não-reprodutíveis seriam o favorecimento de formas coletivas de consumo e a redução do desperdício verificado no consumo efetuado por grupos privilegiados.
Alternativas
Q101823
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101823 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

No conjunto do sistema capitalista, predomina a tendência evolutiva, isto é, o capitalismo se orienta, progressivamente, em um sentido mais igualitário.
Alternativas
Q101822
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101822 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que a cordialidade, como “um viver nos outros” (L.19), é um índice de dependência social.
Alternativas
Q101821
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101821 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

Nas linhas 14 e 15, uma estrutura alternativa e correta para se evitar a repetição de palavras com o mesmo sentido seria: em viver e apoiar-se consigo mesmo.
Alternativas
Q101820
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Sintaxe , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101820 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

O emprego das aspas na expressão “homem cordial” (L.13) é fundamental para abonar a função de adjunto adverbial de lugar que essa expressão exerce na oração.
Alternativas
Q101819
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101819 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

Como o adjetivo “intatas” (L.12) está deslocado, seria correta a concordância com o núcleo nominal mais próximo, podendo ele, assim, assumir a forma de singular.
Alternativas
Q101818
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101818 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

Considerando-se as regras de concordância nominal, na oração “quando necessário” (L.10), o adjetivo poderia receber flexão de gênero feminino, mas o sentido original do texto seria afetado.
Alternativas
Q101817
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101817 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

A parte inicial do trecho após o travessão, na linha 4, — “e isso (...) consistir” —, poderia ser corretamente reescrita da seguinte forma: o que explica por que a atitude polida consiste.
Alternativas
Q101816
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101816 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

No texto, os adjetivos “ordinária” (L.2) e “polida” (L.5) são antônimos.
Alternativas
Q101815
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101815 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

A idéia expressa no primeiro período do texto pode ser reescrita, com correção gramatical, do seguinte modo: Povo algum se distancia tanto da noção ritualista quanto o povo brasileiro.
Alternativas
Q101814
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101814 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

Segundo o texto, aquilo que se configura como forma espontânea na polidez é convertido em fórmula pela cordialidade.
Alternativas
Respostas
16021: E
16022: C
16023: C
16024: C
16025: E
16026: C
16027: E
16028: C
16029: E
16030: C
16031: E
16032: C
16033: E
16034: C
16035: C
16036: C
16037: E
16038: E
16039: C
16040: E
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