Julgue o item a seguir, referente à leitura do texto precedente.

A análise do modo como Machado de Assis compôs “um romance na contracorrente das ideologias vigentes” (oitavo período) impossibilita a interpretação de que ele tenha produzido “uma obra revolucionária” (nono período). 

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. 

O vocábulo “porque”, no segundo período do penúltimo parágrafo, funciona como um operador textual argumentativo de valor conclusivo.

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. 

Seria coerente com as ideias do texto interpretar a conjunção “E” (início do quarto parágrafo) como adversativa.  

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. 

No trecho “confiar ao papel de boa fibra um segredo da juventude a ser revelado aos pósteros” (último período do segundo parágrafo), o autor faz referência à produção do gênero textual que dá título ao texto.

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. 

Conforme empregados no texto, os verbos “pesquisar” e “interpretar” (primeiro período do quarto parágrafo) pertencem ao mesmo campo semântico do vocábulo “ofício” (último parágrafo).

Em relação ao texto 9A1 e a aspectos gramaticais a ele relacionados, julgue o item que se segue.

No último período do texto, a substituição de “se faz” por faz-se manteria a correção gramatical do texto.

Em relação ao texto 9A1 e a aspectos gramaticais a ele relacionados, julgue o item que se segue.

Dada a finalidade comunicativa do texto, é correto afirmar que nele predomina a função fática da linguagem.

Em relação ao texto 9A1 e a aspectos gramaticais a ele relacionados, julgue o item que se segue.

No primeiro período do último parágrafo, a conjunção “Como” classifica-se como subordinativa adverbial comparativa.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte.

Nos vocábulos “que”, “processo” e “adaptação”, identificam-se grupos de duas letras que representam um só fonema. 

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte.

Os vocábulos “língua” e “história” são acentuados graficamente em razão da regra que determina que se acentuem palavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente, seguido, ou não, de s.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte.

No último período do quarto parágrafo, o termo “antropofagia” é empregado com sentido metafórico, como resultado de uma comparação implícita.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte.

As palavras “consequentemente” e “entendimento” são formadas por derivação prefixal.  

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item subsecutivo.

Na oração “Fazia calor” (oitavo período), a forma verbal “Fazia” está flexionada na terceira pessoa do singular porque concorda com o termo “calor”.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item subsecutivo.

No sexto período, a forma verbal “fora” poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, por tinha sido.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item subsecutivo.

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias veiculadas no texto caso a vírgula empregada após a palavra “presença” (último período) fosse substituída por travessão. 

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

No quarto período do texto, a flexão da forma verbal “Trata-se” na terceira pessoa do singular justifica-se por sua concordância com o segmento posposto “do mais ousado dos projetos libertários da história colonial brasileira”, que é o sujeito da oração.

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Depreende-se da leitura do texto que a chamada Inconfidência Mineira teve como objetivo confrontar o modelo colonial escravocrata, pela instauração do regime político republicano, em que seria abolida a escravidão, instituído o livre comércio e fomentada a industrialização. 

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, respeitando-se a ortografia oficial em vigor, caso o segmento “exceto Tiradentes, a figura principal da conspiração, enforcado após três anos de cárcere” (último período do texto) fosse assim reescrito: com exceção de Tiradentes, a principal figura da conspiração, enforcado após três anos de encarceramento.

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Em “A eclosão da mal chamada Inconfidência Mineira deveria ter lugar em 1789” (quinto período), o vocábulo “mal” está empregado como adjetivo.

Em relação às ideias e propriedades linguísticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

Por sua natureza adverbial, o termo “Igualmente” (último período do texto) poderia ser deslocado para imediatamente depois de “Stuart Hall” ou para depois da forma verbal “permite”, sem prejuízo do sentido original do texto, desde que feitos os devidos ajustes de letra inicial maiúscula e minúscula no período e suprimida a vírgula que segue o referido advérbio.