Questões de Concurso Sobre português para cespe / cebraspe

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Q52110 Português
Com referência às idéias e à estruturação do texto, bem como às relações de referência nele estabelecidas, julgue os itens abaixo.

I A expressão "essa função" (L.3) refere-se à expressão "trabalhadora doméstica" (L.2).

II A expressão "esse público" (L.10) se refere aos "escravos do Brasil Colônia" (L.7).

III O sentido e a correção gramatical do texto seriam mantidos caso a expressão das empregadas domésticas fosse inserida logo após o vocábulo "categoria" (L.14).

IV De acordo com a linha argumentativa do texto, subentendese a expressão os empregados domésticos imediatamente antes das formas verbais "encontram-se" (L.16), "exercem" (L.18) e "abrangem" (L.19).

V A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos caso se inserisse o pronome elas logo após a expressão "uma vez que" (L.23-24).

A quantidade de itens certos é igual a
Alternativas
Q52109 Português
No que concerne à concordância nominal no trecho "um ponto de vista único e estratégico" (L.23), assinale a opção correta.
Alternativas
Q52108 Português
Assinale a opção correta a respeito da estruturação do texto.
Alternativas
Q52106 Português
Do emprego da expressão "Quase toda", no início do texto, depreende-se que
Alternativas
Q52105 Português
No trecho "Primeiro (...) raça" (L.16-21), o presente do indicativo dos verbos é empregado pelo autor para
Alternativas
Q52104 Português
De acordo com o texto, as trabalhadoras domésticas
Alternativas
Q51842 Português
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Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens a seguir.

A inserção do termo atrás logo depois de "tempo" (L.9) respeita as regras gramaticais e torna as idéias do texto mais claras e organizadas.
Alternativas
Q51841 Português
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Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens a seguir.

Respeitam-se as regras de pontuação e as relações de coesão do texto ao se escrever a expressão "bem pouco tempo" (L.9) entre vírgulas.
Alternativas
Q51840 Português
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Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens a seguir.

A flexão de singular no verbo "tornou-se" (L.2) devese à concordância com o sujeito da primeira oração do texto, que está expresso pelo pronome "se".
Alternativas
Q51839 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias do texto
acima.

O texto mostra, por contraste, duas concepções de tempo: a dos índios maxacalis, relacionada aos fenômenos da vida humana, e a das civilizações ocidentais, fragmentada pelas medições científicas e associada, textualmente, a "Nossa vida" (L.15).
Alternativas
Q51838 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias do texto
acima.

O uso de são interrompidos em substituição a "interrompem-se" (L.10) preserva a correção gramatical do texto.
Alternativas
Q51837 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias do texto
acima.

Para se manter o paralelismo lingüístico entre os complementos de "associada" (L.6), assim como a correção gramatical do período, poder-se-ia empregar o acento indicativo de crase no "a", em "a conflitos" (L.7).
Alternativas
Q51836 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias do texto
acima.

A supressão de "das" da expressão "uma das que" (L.1) mantém a coerência das idéias do texto, sem prejudicar sua correção gramatical.
Alternativas
Q51609 Português
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A partir da organização das idéias e das estruturas lingüísticas do
texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Seria mantida a correção gramatical do trecho "Os mercados não são perfeitos. São, isto, sim, poderosos" (L.10), caso ele fosse assim reescrito: Os mercados não são perfeitos; são, isto sim, poderosos.
Alternativas
Q51607 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito de redações alternativas para
termos e estruturas lingüísticas do texto acima.

Seriam respeitadas as relações de textualidade e as regras gramaticais se as palavras de Pascal, 'considero impossível conhecer o todo se não conheço as partes' (L.16-17), fossem assim enunciadas: considero impossível ao todo conhecer se não conheço as partes.
Alternativas
Q51606 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito de redações alternativas para
termos e estruturas lingüísticas do texto acima.

A retirada do sinal indicativo de crase em "no que concerne à complexidade" (L.8) altera as relações de sentido entre os termos, mas preserva sua correção gramatical.
Alternativas
Q51604 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito de redações alternativas para
termos e estruturas lingüísticas do texto acima.

Preserva-se o respeito às regras de pontuação do padrão formal da língua portuguesa ao se retirar os parênteses das linhas 6 e 7, demarcando-se a explicação do que sejam "fenômenos aleatórios" (L.6) por um travessão ou por uma vírgula logo depois dessa expressão.
Alternativas
Q51603 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito de redações alternativas para
termos e estruturas lingüísticas do texto acima.

O sentido impessoal do verbo haver permite que a afirmação generalizada "Mas há também outra complexidade que provém" (L.4-5) seja substituída por uma frase nominal no plural: Mas também outras necessidades provém.
Alternativas
Q51602 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito de redações alternativas para
termos e estruturas lingüísticas do texto acima.

O desenvolvimento das idéias do texto permite, também, a utilização gramaticalmente correta e textualmente coerente da forma verbal produz no lugar de "produza" (L.2).
Alternativas
Respostas
15081: C
15082: C
15083: D
15084: B
15085: D
15086: E
15087: E
15088: E
15089: E
15090: E
15091: C
15092: C
15093: E
15094: E
15095: C
15096: C
15097: C
15098: C
15099: E
15100: E