Questões de Concurso Sobre português para cespe / cebraspe

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Q148784 Português
Segundo Patch Adams, o indivíduo saudável é aquele que, felizmente, não se deixa dominar pela ansiedade, porque não tem sonhos irrealizáveis.
Alternativas
Q148783 Português
A ansiedade não é doença. Faz parte do sistema de
defesa do ser humano e está projetada em quase todos os animais
vertebrados. O significado mais aceito hoje em dia vem do
psiquiatra australiano Aubrey Lewis, que, em 1967, caracterizou-
a como “um estado emocional com a qualidade do medo,
desagradável, dirigido para o futuro, desproporcional e com
desconforto subjetivo”.
A ansiedade não é doença. É problema de ordem do
comportamento que afeta o convívio social. A ansiedade pode se
apresentar como sintoma em muitas doenças ditas emocionais e
mentais, e interfere sobremaneira nos níveis de satisfação do
indivíduo.
Quem não se sentiu ansioso até hoje? Com o mundo do
jeito que está, natural é se sentir ansioso; é permitido ficar
ansioso. Prejudicial é não saber lidar com a ansiedade.
A proposta é abordar meios eficazes de lidar com esse
comportamento que gera tantos distúrbios.
Diz Patch Adams que indivíduo saudável é aquele que
tem uma vida vibrante e feliz, porque utiliza ao máximo o que
possui e só o que possui, com muito prazer. Este é o indivíduo
satisfeito que não anseia quimeras e que sabe viver alegre e feliz.

Imagem 001.jpg

A partir da leitura interpretativa e da tipologia do texto acima,
julgue os itens a seguir.

Para o autor, sentir ansiedade é usual, mas não é pernicioso; danoso, sim, é não saber como enfrentá-la.
Alternativas
Q148781 Português
De acordo com o texto, o comportamento ansioso caracterizado como ansiedade faz prever episódios futuros, enquanto o medo deriva de situações já experimentadas no passado.
Alternativas
Q101419 Português
Assinale a opção que apresenta um período que poderia finalizar o segundo parágrafo, mantendo-se a coerência e a correção gramatical do texto.
Alternativas
Q101418 Português
Assinale a opção que apresenta argumento que pode ser considerado favorável à sanção do projeto de lei mencionado no texto.
Alternativas
Q101417 Português
Assinale a opção que apresenta proposta de redação que, imprimindo clareza e correção gramatical ao texto, desfaz a ambigüidade do segmento “o projeto de lei que torna obrigatória a realização, no curso do processo penal, de interrogatórios de réus presos por meio de videoconferências”.
Alternativas
Q101416 Português
Ainda considerando a leitura comparativa dos textos I e II, assinale a opção correta.
Alternativas
Q101415 Português
Considerando a leitura comparativa dos textos I e II, assinale a opção correta.
Alternativas
Q101413 Português
Os fragmentos a seguir são trechos de um texto, adaptado de David R. Olson (Op. cit., p. 107-8), mas estão ordenados aleatoriamente.

I É isso que leva muitos dos que escrevem a pensar no alfabeto, erroneamente, como uma simples cifra do falado.
II Assim, para a pessoa que domina uma escrita alfabética, a fala parece composta de uma seqüência de fonemas, representados pelas letras do alfabeto.
III A escrita passou a ser tomada como modelo para a fala; tudo o que é representado na escrita se torna objeto de conhecimento ou percepção para a pessoa proficiente naquela escrita.
IV O alfabeto, em particular, é habitualmente elogiado pela sua capacidade de transcrever tudo o que pode ser dito, e de representar quaisquer intenções de quem fala ou escreve.
V Diferentemente das enunciações orais, que tendem a indicar tanto o que se disse como o modo como isso deve ser entendido, as enunciações escritas não tendem a especificar somente o primeiro aspecto.
VI Além disso, o modelo fornecido pela escrita tende a ser visto como uma representação completa do que é dito.

Considerando que a organização de um texto pressupõe a ordenação lógica e coerente de seus fragmentos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q101412 Português
Os itens a seguir, na ordem em que são apresentados, são partes contíguas e sucessivas de um texto adaptado de David R. Olson (O Mundo do Papel — As Implicações Conceituais e Cognitivas da Leitura e da Escrita. Coleção Múltiplas Escritas. 1. a ed. São Paulo: Ática, 1997, p. 17). Julgue-os quanto à coerência e à correção gramatical.

I Não podem haver dúvidas de que uma característica importante das sociedades modernas é a ubiqüidade da escrita.
II Quase nenhum evento significativo, das declarações de guerra aos simples cumprimentos de aniversário, prescindem de documentação escrita apropriada.
III Os contratos são selados por meio de uma assinatura escrita: as mercadorias nos mercados, os nomes das ruas, as sepulturas — tudo tem inscrições.
IV As atividades complexas são todas registradas, sejam em livros de modelos de crochê, sejam em manuais de programas de computador ou livros de receitas culinárias.
V O crédito de uma invenção depende do registro de uma patente escrita, bem como o de uma realização científica depende de sua publicação. VI E dizem que o lugar que vão ocupar no céu ou no inferno dependem do que está escrito no Livro da Vida.

A quantidade de itens certos é igual a
Alternativas
Q101411 Português
Assinale a opção que não apresenta exemplo de emprego de linguagem figurada no texto.
Alternativas
Q101410 Português
Depreende-se do texto que, na época em que foi escrita a carta,
Alternativas
Q101409 Português
Assinale a opção em que as palavras grifadas mantêm, entre si, a relação semântica indicada entre parênteses.
Alternativas
Q101408 Português
Assinale a opção em que o fragmento de texto não apresenta ambigüidade.
Alternativas
Q101407 Português
No texto II, em “nunca se furtou ao corpo-a-corpo com seus leitores” (L.21-22), o termo grifado está empregado na mesma acepção que em
Alternativas
Q101406 Português
A respeito das estruturas lingüísticas do texto II, assinale a opção correta.
Alternativas
Q101405 Português
Acerca de aspectos da estrutura argumentativa do texto II, assinale a opção correta.
Alternativas
Q101404 Português
Com referência às idéias do texto II, assinale a opção correta.
Alternativas
Q101403 Português
TEXTO 1
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TEXTO 2
Imagem 020.jpg
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Cada uma das opções abaixo reproduz trechos dos textos I e II, respectivamente. Assinale a opção em que os trechos apresentados evidenciam que um texto é, explicitamente, o intertexto do outro.
Alternativas
Respostas
14841: E
14842: C
14843: E
14844: C
14845: E
14846: E
14847: D
14848: A
14849: D
14850: C
14851: A
14852: C
14853: B
14854: A
14855: B
14856: B
14857: C
14858: D
14859: C
14860: D