Questões de Concurso Sobre português para cespe / cebraspe

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Q164036
Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164036 Português


Em “O pêlo dá escovas de ótima qualidade”, as três palavras sublinhadas são acentuadas em função da mesma regra.
Alternativas
Q164034
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Sintaxe , Análise sintática , Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais oblíquos
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164034 Português


A frase “Vocês devem respeitar o bichinho” (L.28) permanecerá correta se o trecho sublinhado for substituído por lhe.
Alternativas
Q164032
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164032 Português


O emprego do pronome “ela” nas linhas 17 e 25 refere-se a um único animal: a vicunha.
Alternativas
Q164030
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Variação Linguística ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164030 Português


Devido à presença de construções como “fessora” (L.16) e “tadinha” (L.21), percebe-se que o autor reproduz pela escrita a forma como as personagens falam.
Alternativas
Q164028
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Sintaxe , Uso dos conectivos
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164028 Português


A fala “Mas se serve de montaria, como é que a gente vai comer ele?” (L.8) revela um raciocínio lógico de causa e conseqüência por parte da professora.
Alternativas
Q164027
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164027 Português


O texto em questão, “Da utilidade dos animais”, é uma crônica com bastantes diálogos.
Alternativas
Q163936
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163936 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens de 1 a 5.


O segundo parágrafo, quanto à tipologia textual, é essencialmente instrucional, porque trata da comunicação interpessoal.
Alternativas
Q163578
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163578 Português
Observe as relações estabelecidas nos sentidos horizontal e
vertical da tabela a seguir.
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Com base na tabela acima, julgue os itens subseqüentes.


Em II, na terceira coluna, a descrição “a habilidade de se colocar no lugar do outro e prestar muita atenção no significado das palavras” tanto pode relacionar-se a “Saber ouvir” quanto a “Ter empatia”.
Alternativas
Q163576
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163576 Português
Observe as relações estabelecidas nos sentidos horizontal e
vertical da tabela a seguir.
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Com base na tabela acima, julgue os itens subseqüentes.


Todas as expressões da segunda coluna estão em paralelismo sintático, por iniciarem-se com uma forma verbal, e semântico, por apresentarem características que facilitam a comunicação com fluidez e naturalidade.
Alternativas
Q163573
Português Ortografia , Pontuação ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163573 Português
Julgue as frases apresentadas nos itens subseqüentes quanto à
grafia das palavras e à pontuação.

Se você não pode mudar as atitudes, nem os comportamentos de outras pessoas; assuma: que você é responsável apenas por o que está ao seu alcance, e pelas mudanças que pode proporcionar a você mesmo.
Alternativas
Q163572
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163572 Português
Julgue as frases apresentadas nos itens subseqüentes quanto à
grafia das palavras e à pontuação.

Medo de olhar nos olhos, expressão facial em desacordo com o conteúdo, aparência malcuidada, ausência de gestos ou excessiva gesticulação bem como posturas inadequadas são suficientes para tirarem o brilho de um processo de comunicação.
Alternativas
Q163571
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163571 Português
Julgue as frases apresentadas nos itens subseqüentes quanto à
grafia das palavras e à pontuação.

O mundo seria, certamente, bem melhor se as pessoas conseguissem relacionar-se melhor! A questão é simples: como posso esperar, de fato, que alguém me compreenda ou preste atenção no que digo se nem sequer consigo entender o que estou dizendo?
Alternativas
Q163569
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163569 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

No terceiro parágrafo, o autor apresenta alguns dos pequenos problemas que, quando reunidos, dificultam a força comunicacional. São eles: boa cultura, desinibição, habilidade gestual, vocabulário rico e fluência verbal.
Alternativas
Q163567
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163567 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

Em “os problemas são relativamente simples e de fácil solução até para pessoas que se dizem com grandes problemas de comunicação” (L.11-13), para se evitar a repetição, a segunda ocorrência da palavra “problemas” poderia ser substituída por dificuldades.
Alternativas
Q162282
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-RR Prova: CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Sistemas |
Q162282 Português
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Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens a seguir.

A vírgula logo após “investidores” (L.15) é utilizada para separar orações coordenadas.
Alternativas
Q162281
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-RR Provas: CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Sistemas | CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Informática - Banco de Dados | CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de redes e comunicação de dados |
Q162281 Português
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Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens a seguir.

A forma verbal “afastou” (L.7) está no singular porque concorda com “Tesouro Nacional” (L.5).
Alternativas
Q162280
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-RR Prova: CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Sistemas |
Q162280 Português
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Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens a seguir.

A palavra “bolha” (L.6) está sendo empregada no texto em sentido conotativo.
Alternativas
Q162279
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-RR Provas: CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Sistemas | CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Informática - Banco de Dados | CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de redes e comunicação de dados |
Q162279 Português
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Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens a seguir.

A palavra “volatilidade” (L.6) está sendo empregada com o sentido de estabilidade.

Alternativas
Q162278
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-RR Prova: CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Sistemas |
Q162278 Português
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Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens a seguir.

Infere-se das informações do texto que os investidores estrangeiros se desinteressaram pelos títulos brasileiros no final da década passada.
Alternativas
Q162277
Português Crase , Sintaxe , Regência ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-RR Provas: CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Sistemas | CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de Informática - Banco de Dados | CESPE - 2008 - MPE-RR - Analista de redes e comunicação de dados |
Q162277 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 22, o emprego do sinal indicativo de crase em “à cana-de-açúcar” justifica-se pela regência de “destinadas” e pela presença de artigo definido feminino singular.
Alternativas
Respostas
13721: E
13722: E
13723: E
13724: C
13725: E
13726: C
13727: E
13728: C
13729: E
13730: E
13731: C
13732: C
13733: E
13734: C
13735: C
13736: E
13737: C
13738: E
13739: C
13740: C
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