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Observando o sentido, o emprego e a estrutura das palavras e
expressões do texto, julgue os seguintes itens.

De acordo com as ideias do texto, julgue os itens subsequentes.

De acordo com as ideias do texto, julgue os itens subsequentes.

De acordo com as ideias do texto, julgue os itens subsequentes.

De acordo com as ideias do texto, julgue os itens subsequentes.

De acordo com as ideias do texto, julgue os itens subsequentes.

Acerca do emprego das palavras e expressões do texto, julgue
os itens seguintes.

Acerca do emprego das palavras e expressões do texto, julgue
os itens seguintes.

Acerca do emprego das palavras e expressões do texto, julgue
os itens seguintes.

Acerca do emprego das palavras e expressões do texto, julgue
os itens seguintes.

Acerca do emprego das palavras e expressões do texto, julgue
os itens seguintes.

Com relação às ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Com relação às ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Com relação às ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Com relação às ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Com relação às ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.
Ainda com base no texto de Leandro Fortes e considerando aspectos textuais e gramaticais, julgue o próximo item.
Na linha 8, o vocábulo “cujo” estabelece relação sintático-semântica entre os termos “resultado” e “Comissão de Anistia”
Ainda com base no texto de Leandro Fortes e considerando aspectos textuais e gramaticais, julgue o próximo item.
A expressão “Na época”, no início do último parágrafo do texto, refere-se ao período em que Chico Mendes foi perseguido pela ditadura militar.
Ainda com base no texto de Leandro Fortes e considerando aspectos textuais e gramaticais, julgue o próximo item.
O termo “o documento” (l.14) refere-se a “portaria de anistia” (l.12).
Considerando aspectos linguísticos do texto Reparação duas décadas depois, julgue o item a seguir.
O texto caracteriza-se como essencialmente informativo.

