Questões de Concurso sobre Português para CESPE / CEBRASPE

Q109411

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109411 Português

Texto associado

Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se fazer a substituição

A

dos termos “tem suas vantagens” (L.13) e “tem desvantagens” (L.14) por têm suas vantagens e têm desvantagens, respectivamente.

B

do trecho “suportes: já” (L.15) por suportes, pois já.

C

do gerúndio “passando” (L.29) por que passa.

D

dos sinais de parênteses, nas linhas de 6 a 10, por vírgulas.

E

de “ninguém parou” (L.8) por alguém não parou.

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Q109410

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109410 Português

Na organização das ideias no texto acima,

A

subentende-se da flexão de plural em “Criados” (L.7) que esse termo retoma o sujeito da oração anterior: “Psicólogos e cientistas” (L.6).

B

confere-se maior formalidade ao texto, de acordo com as normas gramaticais do padrão culto da língua, ao se retirar a preposição do termo “de que” (L.12).

C

o pronome “que” (L.1) retoma “o”, que, por sua vez, resume a ideia de trocar “o convívio real com pessoas em bares, restaurantes, reuniões de trabalho, salas de aula e até festas pelo contato virtual em celulares, nos quais podem ler emails, entrar em sítios, mandar torpedos.” (L.2-5).

D

o verbo está flexionado no plural em “podem” (L.4) porque, como elemento de coesão, refere-se a “pessoas” (L.2).

E

a expressão “está de fora” (L.5) deixa subentendida a ideia que a complementa: dos sítios de relacionamento.

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Q109409

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109409 Português

Nas relações de coesão do texto, a expressão

A

“desse modo” (L.17) retoma e resume o conjunto de ideias iniciadas em “Utilizando-se” (L.13).

B

“seu advento” (L.2) refere-se ao início da “globalização” (L.1).

C

“tais serviços” (L.7) retoma “rapidez e precisão de dados” (L.6-7).

D

“Nesse sentido” (L.8) resume e antecipa o “desenvolvimento e a utilização da Internet” (na mesma linha).

E

“variados recursos” (L.13) retoma e resume “conjunto da rede e os termos que determinam seu conteúdo” (L.11-12).

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Q109408

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109408 Português

Imagem associada para resolução da questão

Seriam mantidas a correção gramatical do texto acima e a coerência entre seus argumentos caso se

A

inserisse o termo atrás logo depois de “décadas” (L.3).

B

deslocasse o pronome para depois do verbo em “nos daria” (L.5).

C

retirasse o pronome em “foram os responsáveis” (L.8).

D

eliminasse a expressão “não apenas” (L.13).

E

inserisse o sinal indicativo de crase em “a mudanças” (L.15).

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Q109407

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109407 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito das relações de concordância no texto.

A

Na linha 4, a flexão de singular em “uma relação” justifica o emprego do singular no verbo em “trata-se”.

B

Mantém-se correto o texto, com a vantagem de se dar ênfase tanto a “criação” quanto a “prazer”, se o verbo parecer, na linha 5, for conjugado no plural: parecem valer.

C

Por se referir a termos sinônimos, admite-se também como correto o uso do verbo “englobar” (L.9) no plural, como englobarem.

D

A flexão de plural no verbo em “observam-se” (L.12) estabelece concordância com “diferenças”. Admite-se também como correto o uso da locução verbal são observadas no lugar de “observam-se”.

E

Na linha 17, a oração iniciada por “que valores” constitui o sujeito de constatar, o que justifica o emprego do verbo no singular.

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Q109406

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109406 Português

Texto associado

No desenvolvimento das ideias no texto, o pronome relativo “que”,

A

na linha 5, refere-se a “prazer”; por isso, admite a substituição por o qual.

B

na linha 8, tanto se refere a “aventura” quanto a “ventura”, pois os dois termos são tomados como sinônimos.

C

na linha 10, poderia ser omitido sem que isso acarretasse erro gramatical no período em que se encontra.

D

na linha 13, é precedido pela preposição “com” porque se refere a “características do ambiente sociocultural” (L.11).

E

na linha 15, é precedido pela preposição “de”, a qual não pode ser omitida, pois faz parte da expressão “a respeito de” (L.14-15).

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Q109405

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109405 Português

Considerando que os fragmentos incluídos nas opções abaixo, na ordem em que são apresentados, constituem partes sucessivas de um texto adaptado de Eduardo Manoel Araújo — O equilíbrio entre globalização e localização, 2005. Internet: —, assinale a opção em que o fragmento está gramaticalmente correto.

A

Autoridade ou liberdade, conservação ou inovação, centralização ou descentralização. A história humana é rica em exemplos de temas que apresentam essa dialética dos opostos. E nesse tipo de temas acabamos, em muitas situações, enfrentando problemas pela ênfase excessiva em um dos extremos.

B

É como se tivéssemos um pêndulo. Ele pode ser movimentado um lado ou para outro. Quando as pessoas começam a movê-lo para um lado, digamos para o esquerdo, elas aplicam uma força. Esta força lhe desloca e lhe adiciona energia potencial.

C

No curto prazo é percebida como uma movimentação do pêndulo para o lado esquerdo. E quanto mais empurramos o pêndulo, mais energia potencial ele acumula. Por exemplo, na vida real, quando começam a centralizar o controle nas organizações os argumentos são: a padronização dos métodos para sermos mais produtivos e não ficamos reinventando a roda, a economia de escala.

D

E com estes argumentos começamos a centralização, muito confiantes do que estamos fazendo e do por que estamos fazendo. Quanto mais convictos deste argumento mais forçamos o sistema nesta direção mas em algum ponto, quando muito fora do ponto de equilíbrio, o que acontece é que a força da gravidade começar a pedir por mais equilíbrio do sistema.

E

Ela começa a nos mostrar que a padronização foi longe de mais e que agora: gastam uma grande energia por causa de nossa burocracia; nossos tempos de resposta estão piorando; nos tornamos muito rígidos quase inflexíveis e incapazes de se adaptar a um ambiente em constante mudança.

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Q109404

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109404 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito do uso dos sinais de pontuação no texto.

A

O uso do travessão na linha 11 permite a substituição do ponto depois de “verdade” (L.12) por outro travessão, desde que “Sendo” passe a ser iniciado com minúscula.

B

Na linha 12, por causa do valor argumentativo que “assim” confere ao texto, a coerência e a correção gramatical deste seriam mantidas se fosse inserida outra vírgula logo após “Sendo”.

C

Por finalizar uma pergunta retórica, não é obrigatório o uso do ponto de interrogação na linha 2, admitindo-se terminar o período com ponto final.

D

A inserção de uma vírgula logo depois de “fumaça” (L.7) preservaria a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto, apesar de alterar as relações de significação entre as orações.

E

Para conferir maior clareza à organização das ideias no texto, é recomendada a substituição da vírgula logo depois de “olhar” (L.9) pelo sinal de ponto e vírgula.

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Q109403

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109403 Português

Texto associado

Considerando-se as relações de coesão do texto, assinale a opção em que as expressões apresentadas retomam a mesma ideia.

A

“nossa vida” (L.3) e “o horizonte” (L.5)

B

“realidade” (L.8) e “verdade” (L.12)

C

“uma lente” (L.10) e “paradigma” (L.11)

D

“Essa formatação” (L.11) e “outros modelos de mundo” (L.14)

E

“cegueira eterna” (L.1) e “velhos padrões” (L.2)

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Q109402

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109402 Português

Texto associado

Mantêm-se a correção gramatical e a coerência entre argumentos no texto ao se

A

substituir a expressão “ulteriores condições” (L.16) por condições prévias.

B

retirar o artigo indefinido presente imediatamente antes de “mudança” (L.5).

C

inserir o termo uma imediatamente antes de “busca” (L.11).

D

eliminar a expressão “com que” (L.13).

E

substituir a forma verbal “perdendo” (L.14) por e perca.

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Q109401

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109401 Português

Texto associado

Depreende-se da argumentação do texto que uma “crise de paradigmas” (L.1) é consequência

A

da constatação de que os modelos de explicação são carentes de fundamentação.

B

da insatisfação causada pela predominância da ciência sobre outros valores culturais.

C

de uma revolução científica ou conceitual.

D

do esgotamento da convivência entre modelos teóricos.

E

de alterações na visão de mundo causadas por mudanças na sociedade.

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Q109399

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109399 Português

Considerando que os fragmentos incluídos nas opções abaixo, na ordem em que estão apresentados, são partes sucessivas de um texto adaptado do Editorial de Zero Hora (RS) de 13/10/2010, assinale a opção em que o fragmento está gramaticalmente correto.

A

O Brasil vem registrando uma recuperação consistente na geração de empregos no mercado formal, mas não têm conseguido incluir as faixas de menor renda entre os beneficiários desse fenômeno.

B

Mais uma vez, a explicação se deve à falta de escolaridade suficiente na parcela constituída por quem provêm de famílias de ganhos reduzidos.

C

O agravante é que o aumento no número de vagas veio acompanhado de uma competição muito intensa entre empresas por trabalhadores qualificados. Nesse ambiente, quem não está preparado tem mais chance de ficar fora do mercado.

D

Quem mais precisa de emprego, por se encontrar em situação econômica precária, é justamente quem têm dificuldade maior de obter uma oportunidade, por não contar com habilitação mínima.

E

Isso significa que, além de garantir educação de qualidade para crianças e adolescentes o país precisa encontrar alternativas para aqueles que chegou ao mercado de trabalho com um reduzido número de anos de estudo.

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Q109398

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109398 Português

Em relação às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, assinale a opção correta.

A

Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir o recho “fator que justifica” (l.6) por fator a justificar.

B

O termo “caso” (L.9) confere ao período a noção de finalidade.

C

A correção gramatical do penúltimo período do texto seria prejudicada caso as formas verbais “conquistar” e “ajudar”, ambas na linha 16, fossem flexionadas no plural: conquistarem e ajudarem, respectivamente.

D

O emprego de preposição em “reage aos estímulos” (L.2) é exigido pela regência de “economia” (L.1)

E

A oração iniciada pelo termo “comprovada” (L.3) está entre vírgulas porque é uma oração reduzida de particípio com valor explicativo.

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Q109397

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109397 Português

Depreende-se das informações do texto acima que

A

a desnutrição infantil é uma característica exclusiva das zonas rurais no Brasil.

B

uma das evidências da desnutrição infantil é a baixa estatura em relação à ideal para a idade.

C

a ocorrência de fome, no Brasil, é estatisticamente insignificante.

D

a subsistência da fome é resultado das políticas públicas de segurança alimentar.

E

a Cidade de Deus, no Rio de Janeiro, apresenta o menor índice de desnutrição infantil.

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Q109396

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109396 Português

Em relação às estruturas do texto acima, assinale a opção correta.

A

As palavras “Índice”, “Políticas” e “líderes” recebem acento gráfico com base na mesma justificativa gramatical.

B

As vírgulas logo após “Fome” (L.4) e “assistenciais” (L.6) justificam-se porque isolam oração subordinada explicativa.

C

Subentende-se a palavra metas antes do segmento “de reduzir” (L8).

D

O termo “desses” (L.9) retoma o antecedente “líderes mundiais” (L.6-7).

E

A palavra “vulneráveis” (L.11) está sendo empregada com o sentido de beneficiadas.

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Q109395

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109395 Português

Considerando que os fragmentos incluídos nas opções abaixo, na ordem em que estão apresentados, são partes sucessivas de um texto adaptado da Folha S.Paulo de 14/10/2010, assinale a opção em que o fragmento apresenta pontuação correta.

A

Pesquisas clínicas, um requisito para desenvolver e licenciar novos fármacos e tratamentos, tornaram-se, um fator decisivo para estabelecer uma indústria farmacêutica inovadora.

B

Tais estudos — que podem envolver milhares de pacientes e voluntários — constituem também, uma atraente fonte de receita para profissionais e instituições de pesquisa.

C

Apesar de algumas vantagens comparativas, esse mercado engatinha no Brasil, como assinalou, o presidente-executivo da Associação da Indústria Farmacêutica de Pesquisa. Em 2009 a entidade já havia alertado que: só 1,6% das pesquisas clínicas ocorrem no país.

D

O Brasil conta com uma riqueza valorizada pela indústria: a diversidade. Com cerca de dois terços da população dos EUA, onde se realizam 63% dos testes, o país recebeu também várias etnias e comportou mais miscigenação.

E

Os resultados, aqui obtidos seriam, em princípio, válidos para boa parte do mundo. Há mais um aspecto importante: o país possui uma comunidade científica capacitada e pode realizar os testes com custo mais baixo.

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Q109394

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109394 Português

Assinale a opção em que o trecho apresentado constitui continuação coesa e coerente para o texto acima.

A

Em certos casos, canteiros de obras se transformaram nesses centros de formação profissional. São soluções para problemas emergenciais, mas não resolvem um problema que se tornou estrutural.

B

Assim como o Brasil precisa melhorar as escolas públicas, principalmente a pré-escola, o ensino fundamental e o ensino médio, reduzindo também as diferenças na qualidade do ensino. Foi isso que fez a maioria dos países que conseguiram reduzir as desigualdades de renda e crescer com regularidade.

C

Eles só são admitidos quando as empresas não têm escolha. As dificuldades dos trabalhadores de baixa renda para encontrar um emprego são diretamente proporcionais a seu nível de escolaridade.

D

Preocupadas com a baixa qualificação dos profissionais disponíveis no mercado, essas empresas privadas e associações empresariais já desenvolvem programas específicos de preparação de trabalhadores para a execução de algumas tarefas menos complexas.

E

Isso ocorre até mesmo nessa indústria da construção, que, até há alguns anos, era a porta de entrada do mercado para trabalhadores de baixa qualificação ou sem nenhum preparo profissional.

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Q109393

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109393 Português

No texto, predomina o tipo textual

A

persuasivo.

B

narrativo.

C

instrucional.

D

descritivo.

E

dissertativo.

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Q109392

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109392 Português

De acordo com as ideias do texto, os professores deveriam

A

procurar se reciclar em cursos superiores que apresentem maior grau de exigência acadêmica.

B

buscar a habilitação para ensinar em áreas mais competitivas, como é o caso da matemática.

C

se conformar com o predomínio de educadores despreparados para a formação de profissionais.

D

sofrer sanções quando ignorassem a necessidade de dedicação à atividade docente.

E

ser remunerados de acordo com o mérito, ou seja, formação e dedicação às atividades de ensino.

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Q109391

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109391 Português

No fragmento de texto acima, a oração “se o país (...) bem remunerados” (l.5-7) estabelece, com a oração que lhe antecede, uma relação de

A

condição.

B

conclusão.

C

causa.

D

consequência.

E

proporção.

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Questões de Concurso Sobre português para cespe / cebraspe

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