Questões de Concurso
Sobre português para cespe / cebraspe
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No trecho “especialistas liberam o alimento da fama de vilão" (l.7-8), a form a verbal é transitiva direta.
Com base na grafia dos vocábulos e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item seguinte.
Vocábulos como “sinônimo” e “rótulo” são acentuados por
serem proparoxítonos.
A partir do texto acima e considerando seus aspectos gramaticais, julgue o item subsequente.
A referência do sujeito de “recebem telefonemas regulares”
( l.13) e do sujeito de “podem olhar” (l.14) é a mesma.
No trecho “recebido por um manobrista, que, na saída, leva as sacolas até o carro" (l. 10-11), o termo sublinhado é um pronome relativo e inicia uma oração adjetiva.
A partir do texto acima e considerando seus aspectos gramaticais, julgue o item subsequente.
O trecho “nome tradicional de lojas mais sofisticadas” ( l .8-9)
funciona como aposto do vocábulo “butiques”.
A partir do texto acima e considerando seus aspectos gramaticais, julgue o item subsequente.
O termo “a maior referência de comércio” (l.2) exerce a função
sintática de predicativo do sujeito na oração em que ocorre.
A respeito das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o próximo item.
A conjunção “mas” (l.7) introduz uma oração que estabelece,
com o que se afirma anteriormente no período, uma relação de
oposição.
A respeito das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o próximo item.
Em ambas as ocorrências na linha 2, a conjunção “e” introduz
oração coordenada sindética aditiva.
Julgue o item a seguir, acerca de aspectos linguísticos do texto acima apresentado.
O advérbio “Infelizmente” (l.17) é formado pelo processo de
derivação parassintética, visto que possui prefixo in- e sufixo
-mente acoplados à palavra primitiva feliz.
Julgue o item a seguir, acerca de aspectos linguísticos do texto acima apresentado.
No período “O despreparo dos jovens, portanto, é patente”
(l.13), as palavras “despreparo” e “patente” têm a mesma
classificação morfológica.
Julgue o item a seguir, acerca de aspectos linguísticos do texto acima apresentado.
Em “Requer, sim, dar-lhes” (l.6), é facultado, segundo as
normas gramaticais, o emprego do pronome oblíquo proclítico
ao verbo, devido à presença do advérbio “sim”
Julgue o item a seguir, acerca de aspectos linguísticos do texto acima apresentado.
O verbo “cooperar” (l.3) é formado pelo processo de
aglutinação, visto que possui prefixo co- acoplado à palavra
primitiva operar.
A respeito de aspectos de grafia e de pontuação do texto acima, julgue o item seguinte.
A palavra “sócia-diretora” (l.9) também estaria corretamente
grafada da seguinte forma: sociodiretora.
A respeito de aspectos de grafia e de pontuação do texto acima, julgue o item seguinte.
Os travessões empregados nas linhas 2 e 3 poderiam ser
substituídos por vírgulas, sem prejuízo para os sentidos
do texto.
A respeito de aspectos de grafia e de pontuação do texto acima, julgue o item seguinte.
No vocábulo “loucuras” ( l.3 ) e no trecho “É uma questão
muito séria, (...) são diferentes também ” (l.4-8) as aspas foram
empregadas com a mesma finalidade.
A respeito de aspectos de grafia e de pontuação do texto acima, julgue o item seguinte.
O acento na forma verbal “têm ” (l. 1) marca a terceira pessoa
do plural, de forma a diferenciá-la da forma verbal de terceira
pessoa do singular do verbo ter.
As palavras “famílias", “auxílio" e “área" recebem acento gráfico com base em justificativas gramaticais diferentes.
Os sinais de ponto e vírgula das linhas 24, 26 e 27 podem, sem prejuízo para a correção gramatical e para a clareza do texto, ser substituídos por vírgulas.
O emprego de vírgula logo após “aconselhamento familiar" (l.18-19) justifica-se para isolar oração explicativa subsequente.
O termo “Contudo" (l.15) pode, sem prejuízo para a correção gramatical e para as informações originais do período, ser substituído por qualquer um dos seguintes: Porém, Todavia, Entretanto, Embora, Se bem que, Porquanto.
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