Questões de Concurso
Sobre português para cespe / cebraspe
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Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88944
Português
Texto associado
Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima,
julgue os itens subsequentes.
Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima,
julgue os itens subsequentes.
O texto relaciona os fundos de pensão à economia em três níveis: o mundial, o latino-americano e o brasileiro.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88943
Português
Texto associado
Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima,
julgue os itens subsequentes.
Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima,
julgue os itens subsequentes.
Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se o trecho entre “Esse renovado (...) fundos institucionais” (L.14-18) fosse assim reescrito: O processo de reformas apropriadas voltadas ao mercado teriam também fortalecido o renovado interesse pela previdência complementar, a qual criou uma moderna estrutura que regula e supervisiona os fundos institucionais.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88942
Português
Texto associado
O item abaixo apresenta transcrição de trecho adaptado de De
Olhos Atentos na Margem Oposta, de Álvaro Machado. Julgue-o
quanto à correção gramatical.
Olhos Atentos na Margem Oposta, de Álvaro Machado. Julgue-o
quanto à correção gramatical.
Impossibilitados de controlar todas as vias de informação, especialmente no que se refere à Internet, as nações identificadas como focos de autoritarismo começaram à enfrentar a incômoda amplificação, para todo mundo, de vozes de protesto e de atitudes de desobediencia civil.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88941
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
As sociedades contemporâneas e os seus cidadãos são apresentados pelo autor como insensíveis às questões relativas aos direitos humanos e à democracia.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88940
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
A expressão “queda de braço” (L.15-16) refere-se ao conflito entre os “mandatórios da economia globalizada” (L.7), ou seja, os “países-maestros e seus conselhos transnacionais” (L.16-17), e os países que “se mostram como vozes dissonantes” (L.1) ou ‘não alinhadas’ (L.17).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88939
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, o trecho “Os países que se mostram como vozes dissonantes” (L.1) pode ser reescrito da seguinte forma: As nações que mostram-se como vozes discordantes.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88938
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
Na linha 1, a supressão do vocábulo “que” traria prejuízo ao sentido do texto, pois ele inicia oração cujo conteúdo delimita o significado de “Os países”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PREVIC
Prova:
CESPE - 2011 - PREVIC - Cargos de Nível Superior |
Q88937
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,
semânticas e discursivas do texto acima.
No texto, cujas características permitem classificá-lo como dissertativo-expositivo, o vocabulário do mundo da música é associado ao cenário das relações internacionais.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88659
Português
Texto associado
No que se refere aos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os
itens seguintes.
No que se refere aos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os
itens seguintes.
No trecho “pois se lhe repugnava a metafísica do nariz” (L.10-11), a partícula “se” classifica-se como pronome reflexivo.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88658
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura
linguística do texto acima.
Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura
linguística do texto acima.
No trecho “estão convencidos de que as desigualdades são, em sua maior parte, sociais ou históricas” (L.8-10), a omissão da preposição “de” prejudicaria a correção gramatical do período.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88655
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura
linguística do texto acima.
Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura
linguística do texto acima.
Os vocábulos “espécies”, “difíceis” e “históricas” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88654
Português
Texto associado
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
No trecho “mais o prazer do ataque que o lamento sincero de um estudioso honesto” (L.9-10), a substituição da conjunção “que” por do que manteria a correção gramatical da relação comparativa.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88651
Português
Texto associado
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Em ‘um maneirista da própria sombra’ (L.5) e ‘chegou lá’ (L.11), as aspas são empregadas com a função de realçar ironicamente as expressões.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Provas:
CESPE - 2011 - PC-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimenos Básicos - Escrivão de Polícia, Perito Telecomunicação, Perito Papiloscópico
|
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
CESPE / CEBRASPE - 2011 - PC-ES - Perito em Telecomunicação - Específicos |
Q88649
Português
Texto associado
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
De acordo com o texto, a cordialidade caracteriza o brasileiro como um ser emocional desprovido da capacidade de racionalização.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88647
Português
Texto associado
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
No trecho “antes de chegar à vida” (L.15), a substituição de “à” por em manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88646
Português
Texto associado
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Se, em vez do adjetivo “célebre” (L.13), o autor tivesse optado pela sua forma superlativa, teria de acrescentar-lhe o sufixo -érrimo, da seguinte forma: celebérrimo.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88643
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos
linguísticos do texto acima.
Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos
linguísticos do texto acima.
O complemento verbal “por criminosos que andavam livremente pelas ruas com fuzis e metralhadoras” (L.9-10) designa o ser que pratica a ação verbal.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos |
Q88641
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos
linguísticos do texto acima.
Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos
linguísticos do texto acima.
No trecho “A diferença é que aqui o tráfico controla territórios com armamento de guerra” (L.22-24), a oração introduzida por “que” complementa o sentido do nome “diferença”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Criminal - Básicos |
Q88618
Português
Com referência às ideias contidas no texto, julgue os itens de 12 a 16.
Infere-se do texto que uma atuação renovada e eficaz da polícia deve envolver atitudes menos violentas.
Infere-se do texto que uma atuação renovada e eficaz da polícia deve envolver atitudes menos violentas.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-ES
Prova:
CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Criminal - Básicos |
Q88611
Português
Texto associado
Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.
Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.
Julgue os itens de 5 a 11, relativos à estrutura linguística do texto.
O vocábulo “perpetram” (L.1) poderia ser substituído por cometem, sem que isso acarretasse prejuízo semântico ou sintático ao texto.
O vocábulo “perpetram” (L.1) poderia ser substituído por cometem, sem que isso acarretasse prejuízo semântico ou sintático ao texto.
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