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Q105643
Português
Texto associado
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens
seguintes.
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens
seguintes.
O trecho “nos últimos dez anos. Esse é um dado positivo” (L.9-10) pode ser reescrito, sem alterar a correção gramatical e o sentido do texto, das seguintes formas: nos últimos dez anos — esse é um dado positivo; nos últimos dez anos: esse é um dado positivo; nos últimos dez anos, o que é um dado positivo.
Q105642
Português
Texto associado
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
A tese defendida nas ideias do texto é a de que dados da Síntese de Indicadores Sociais de 2010 demonstram que o número de concluintes do ensino médio dobrou nos últimos dez anos.
Q105641
Português
Texto associado
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
O primeiro período do texto é formado por duas orações que expressam, respectivamente, ideia de concessão e ideia de consequência.
Q105640
Português
Texto associado
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
Considerando a relação entre as ideias e as estruturas linguísticas do
texto, julgue os itens a seguir.
Entre as duas sentenças valorativas “Esse é um dado positivo” (L.10) e “Esse também é um dado auspicioso” (L.16-17), a diferença é que a primeira acrescenta sentido positivo à educação e a segunda, uma característica negativa.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFB
Prova:
CESPE - 2011 - IFB - Assistente de Administração |
Q105634
Português
Texto associado
A partir das ideias do texto acima, julgue os itens subsequentes.
A partir das ideias do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Sem que se contrarie o sentido do texto, a última frase pode ser corretamente reescrita da seguinte forma: O capital humano constitui a principal vantagem competitiva das empresas na sociedade contemporânea.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104346
Português
No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Mas a violência armada, gerando sofrimentos e perdas desproporcionais, persistirá, onipresente e endêmica — ocasionalmente epidêmica —, em grande parte do mundo”
, estariam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto caso fosse suprimida a vírgula que precede a expressão “em grande parte do mundo”.
No trecho “Mas a violência armada, gerando sofrimentos e perdas desproporcionais, persistirá, onipresente e endêmica — ocasionalmente epidêmica —, em grande parte do mundo”
, estariam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto caso fosse suprimida a vírgula que precede a expressão “em grande parte do mundo”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104345
Português
No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O sentido do texto seria mantido caso se substituísse a conjunção “quanto”
por como.
O sentido do texto seria mantido caso se substituísse a conjunção “quanto”
por como.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104344
Português
No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Subentende-se, pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, que a expressão “Essas áreas”
retoma, por coesão, “territórios cujo entorno é demarcado por fronteiras oficialmente reconhecidas, com governos nacionais que flutuam entre a debilidade, a corrupção e a não existência” 
.
Subentende-se, pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, que a expressão “Essas áreas”
retoma, por coesão, “territórios cujo entorno é demarcado por fronteiras oficialmente reconhecidas, com governos nacionais que flutuam entre a debilidade, a corrupção e a não existência” .
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104343
Português
No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Nenhum governo pode, hoje, dar por garantida a existência de uma população civil desarmada ou o grau de ordem pública”
, estaria mantido o sentido do texto caso o termo “garantida” fosse substituído por garantidos.
No trecho “Nenhum governo pode, hoje, dar por garantida a existência de uma população civil desarmada ou o grau de ordem pública”
, estaria mantido o sentido do texto caso o termo “garantida” fosse substituído por garantidos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104339
Português
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que o regime sob o qual viveram os egípcios durante as manifestações mencionadas, apesar de não ser considerado moderno, era mais democrático que o governo existente em 1998.
Depreende-se do texto que o regime sob o qual viveram os egípcios durante as manifestações mencionadas, apesar de não ser considerado moderno, era mais democrático que o governo existente em 1998.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104338
Português
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
No trecho “Se Mubarak caísse, o que viria em seu lugar”
, estaria mantida a correção gramatical do texto caso se substituíssem as formas verbais “caísse” e “viria” por cair e virá, respectivamente.
No trecho “Se Mubarak caísse, o que viria em seu lugar”
, estaria mantida a correção gramatical do texto caso se substituíssem as formas verbais “caísse” e “viria” por cair e virá, respectivamente.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104337
Português
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
No desenvolvimento da argumentação do texto, a oração “sem que estivesse claro o futuro político do maior aliado dos Estados Unidos da América (EUA)”
expressa circunstância de causa em relação à oração que a antecede.
No desenvolvimento da argumentação do texto, a oração “sem que estivesse claro o futuro político do maior aliado dos Estados Unidos da América (EUA)”
expressa circunstância de causa em relação à oração que a antecede.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104336
Português
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
No trecho “enquanto os protestos se espalhavam pelas ruas da capital egípcia”
,a próclise do pronome “se” justifica-se pela natureza subordinada da oração, explicitada pela conjunção temporal “enquanto”.
No trecho “enquanto os protestos se espalhavam pelas ruas da capital egípcia”
,a próclise do pronome “se” justifica-se pela natureza subordinada da oração, explicitada pela conjunção temporal “enquanto”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104334
Português
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens seguintes.
Pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, subentende-se, no trecho "Para os outros, não"
, a retomada, por coesão, do enunciado ‘catar lixo era natural’ 
.
Pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, subentende-se, no trecho "Para os outros, não"
, a retomada, por coesão, do enunciado ‘catar lixo era natural’ .
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104333
Português
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens seguintes.
Sem prejuízo para a correção gramatical, o trecho "mais longe que os trezentos metros"
, no qual se estabelece relação de comparação, admite a seguinte reescrita: mais longe do que os trezentos metros.
Sem prejuízo para a correção gramatical, o trecho "mais longe que os trezentos metros"
, no qual se estabelece relação de comparação, admite a seguinte reescrita: mais longe do que os trezentos metros.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104332
Português
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens seguintes.
No trecho "descritos por Maquiavel"
, a expressão “por Maquiavel” designa o agente da ação expressa pela forma nominal "descritos".
No trecho "descritos por Maquiavel"
, a expressão “por Maquiavel” designa o agente da ação expressa pela forma nominal "descritos".
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (somente para os cargos 3, 4, 5 e 17) |
Q104331
Português
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens seguintes.
O trecho "prática de pegar os restos de feiras para levar para casa"
é uma expressão apositiva empregada para explicar o termo "xepa" 
.
O trecho "prática de pegar os restos de feiras para levar para casa"
é uma expressão apositiva empregada para explicar o termo "xepa" .
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos (exceto cargo 29) |
Q104298
Português
Texto associado
Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens subsequentes.
Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens subsequentes.
As palavras “Câmara”, “biográficos” e “pública” recebem acento gráfico em decorrência de regras de acentuação diferentes.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos (exceto cargo 29) |
Q104297
Português
Texto associado
Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens subsequentes.
Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens subsequentes.
Entre os argumentos utilizados no texto para a liberação de informações sobre pessoas de notoriedade pública em livros biográficos, incluem-se o direito à liberdade de expressão e à informação, o de se conhecer a história do povo e da nação e o de livre circulação de ideias na democracia.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos (exceto cargo 29) |
Q104296
Português
Texto associado
Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens subsequentes.
Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens subsequentes.
A direção argumentativa do texto indica que o seu autor é favorável à divulgação da imagem e de informações, em livros biográficos, de pessoas de notoriedade pública.
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