Questões de Concurso sobre Português para CESPE / CEBRASPE

Q119801

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119801 Português

Texto associado

Em “Para atender” (l.1), o termo “Para” introduz oração que expressa, no período, sentido de

A

oposição.

B

causa.

C

conclusão.

D

finalidade.

E

condição.

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Q119800

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119800 Português

Texto associado

Depreende-se das ideias do texto que

A

os carteiros entregam as correspondências nos centros de distribuição domiciliária.

B

os carteiros exercem outras funções além da entrega de correspondências.

C

cada carteiro percorre, diariamente, quase 400 quilômetros.

D

menos de 50% dos funcionários da ECT são carteiros.

E

a maior proporção de carteiros da ECT é formada de mulheres.

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Q119799

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119799 Português

Texto associado

Com base nas informações do texto, assinale a opção correta.

A

A criação, no Brasil, do quadro dos carteiros resultou das reformas postais implementadas ainda no período imperial.

B

As inovações no serviço de distribuição domiciliar de correspondência contribuíram para a autonomia das províncias brasileiras.

C

Embora os Correios brasileiros datem do período imperial, é recente a adesão do Brasil aos organismos internacionais de comunicações.

D

Com as reformas postais, surgiu o primeiro modelo de correspondência na corte portuguesa.

E

A criação do serviço telegráfico foi determinante para a adesão do Brasil aos organismos internacionais de comunicações.

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Q119798

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119798 Português

Texto associado

O texto permaneceria correto se a expressão “Foi estabelecido” (l.8) fosse substituída por

A

Estabeleceriam-se.

B

Estabelecendo.

C

Estabeleceu-se.

D

Estabeleceram-se.

E

Estabelecer-se-iam.

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Q119797

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119797 Português

Nas opções a seguir, são apresentados trechos adaptados de texto extraído do sítio dos Correios na Internet. Assinale a opção em que o trecho está gramaticalmente correto.

A

Com a chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil, em 1500, surgiu a primeira correspondência oficial ligada ao país. Nessa carta, Pero Vaz de Caminha relatava ao rei de Portugal, com notório entusiasmo, o descortinar de uma nova terra. Com esse acontecimento, eternizado na história brasileira, estava sendo escrita a primeira página da história do correio no Brasil.

B

Os primórdios dos serviços postais no Brasil Colônia reporta ao correio de Portugal e à sua atuação nesse novo território. Durante os primeiros tempos da colonização, os portugueses não dispunha de um sistema postal bem organizado, tendo, às vezes, que recorrer ao de nações vizinhas.

C

Nem a criação do Correio-Mor das Cartas do Mar, em 1673, resolveram o problema de ligação postal entre a nova terra com a metrópole. Assim, a dificuldade na comunicação entre Portugal e o então Brasil Colônia fez com que fosse instituído, definitiva e oficialmente, em 1798, os Correios Marítimos. Anos depois, surgiu a necessidade de se promover a expansão desses serviços para o interior da Colônia.

D

O progresso comercial advindo da chegada da família real no novo mundo abriu caminhos afim de que o serviço postal se desenvolvesse. Esse fato permitiu a elaboração do primeiro Regulamento Postal do Brasil, o funcionamento regular dos Correios Marítimos e a emissão de novos decretos que criassem os Correios Interiores.

E

Com o retorno de D. João VI, a Portugal, houveram períodos bastantes conturbados, que culminou com a independência do Brasil em 1822, quando os Correios desempenhou o importante papel de trazerem informações do Velho Mundo e aglutinarem aqui as forças em prol do rompimento com Portugal.

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Q119796

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119796 Português

Emprega-se o sinal indicativo de crase em “corresponde à crescente transformação histórica” (l.1-2) porque

A

a expressão “história postal” (l.1) exige complemento antecedido por artigo definido feminino.

B

a forma verbal “corresponde” exige complemento regido da preposição a, e a expressão que a complementa é precedida do artigo definido a.

C

a expressão “transformação histórica” deve ser imediatamente precedida da preposição a.

D

a forma verbal “transcorrer” exige complemento regido da preposição a.

E

a forma verbal “transcorrer” (l.1) foi transformada em substantivo pela anteposição do artigo “O”.

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Q119795

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119795 Português

As vírgulas nas linhas 7 e 8 são empregadas para separar

A

substantivos comuns que funcionam como sujeito.

B

termos de uma enumeração.

C

adjuntos adverbiais de modo.

D

palavras que complementam o sentido do substantivo “postagem” (l.6).

E

palavras que exercem função de aposto.

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Q119794

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119794 Português

Quem observa a trajetória dos Correios brasileiros há de notar dois movimentos de sentidos opostos que se completam entre si: um de reforma, outro de preservação; um conectado aos vertiginosos avanços das comunicações do mundo globalizado; outro voltado para a conservação da memória nacional e do valioso patrimônio arquitetônico e cultural que lhes serve de suporte. Afinal, não é toda empresa que tem atrás de si um passado de mais de três séculos e meio de história.

A preocupação dos Correios em preservar um patrimônio histórico, que é de todo o povo brasileiro, revela-se por meio da restauração e reforma de seus prédios em diversas capitais brasileiras, transformando-os em importantes centros de preservação e promoção cultural.
Internet: (com adaptações).

Depreende-se das ideias do texto que os Correios brasileiros

A

preenchem a lacuna deixada pelo povo brasileiro, que não se importa com a conservação dos prédios de seu país.

B

ignoram os avanços das comunicações do mundo globalizado.

C

procuram constante substituição do seu patrimônio arquitetônico por prédios mais modernos.

D

têm uma história de mais de 350 anos.

E

efetuam dois movimentos contraditórios: conservação da memória e promoção cultural.

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Q107556

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STM Provas: CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Economia - Básicos | CESPE - 2011 - STM - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Cargos 4 a 21 (exceto cargo 14) |

Q107556 Português

Texto associado

Acerca de aspectos estruturais e interpretativos do texto acima,
julgue os itens 7 e 8.

O autor do texto argumenta que, sob certas condições, o trabalho livre poderia ser tão ou mais produtivo que o trabalho escravo.

Certo

Errado

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Q107482

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107482 Português

Um homem se dirige à recepcionista de uma clínica:

— Por favor, quero falar com o dr. Pedro.
— O senhor tem hora? O sujeito olha para o relógio e diz:
— Sim. São duas e meia.
— Não, não... Eu quero saber se o senhor é paciente.
— O que a senhora acha? Faz seis meses que ele não me paga o aluguel do consultório...

Imagem 036.jpg

No texto acima, a recepcionista dirige-se duas vezes ao homem para saber se ele

A

verificou o horário de chegada e está sob os cuidados do dr. Pedro.

B

pode indicar-lhe as horas e decidiu esperar o pagamento do aluguel.

C

tem relógio e sabe esperar.

D

marcou consulta e está calmo.

E

marcou consulta para aquele dia e está sob os cuidados do dr. Pedro.

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Q107481

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107481 Português

Um carteiro chega ao portão do hospício e grita:

— Carta para o 9.326!!!
Um louco pega o envelope, abre-o e vê que a carta está em branco, e um outro pergunta:
— Quem te mandou essa carta?
— Minha irmã.
— Mas por que não está escrito nada?
— Ah, porque nós brigamos e não estamos nos falando!

Imagem 035.jpg

O efeito surpresa e de humor que se extrai do texto acima decorre

A

da identificação numérica atribuída ao louco.

B

da expressão utilizada pelo carteiro ao entregar a carta no hospício.

C

do fato de outro louco querer saber quem enviou a carta.

D

da explicação dada pelo louco para a carta em branco.

E

do fato de a irmã do louco ter brigado com ele.

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Q107480

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107480 Português

Texto associado

No trecho “Se as cartas de amor são ridículas, como preceituava Fernando Pessoa, mais ridículo é quem as despreza. É uma arma de insistência. Uma tática da devoção” (l.9-11), o autor compara a carta de amor a “arma” e “tática”. Ao utilizar essas palavras, o autor constrói uma representação da ação de conquista do ser amado, comparando-a a

A

uma aposta.

B

um investimento.

C

uma doença.

D

uma batalha.

E

uma provação.

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Q107479

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107479 Português

Texto associado

Assinale a opção correta de acordo com as ideias do texto.

A

Embora as cartas constituam importante recurso narrativo, essa forma de comunicação, para o autor do texto, carece de instantaneidade, visto que o diálogo entre remetente e destinatário não é direto.

B

O relacionamento amoroso entre a freira Mariana Alcoforado e o capitão de cavalaria conde de Chamilly tornou-se público devido à descoberta das cartas de amor que o casal trocava.

C

Hoje, a desvalorização das cartas de amor é resultado do surgimento da Internet, que tornou efêmero o modo de relacionamento entre os amantes.

D

O autor do texto, tal como Fernando Pessoa, despreza as carta de amor ridículas.

E

A escritora citada no texto rendeu-se ao uso do email por considerar as cartas um meio pouco prático de expressar emoções.

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Q107478

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107478 Português

Texto associado

Considerando que, no texto, o autor utiliza diferentes formas para se referir a correspondências, assinale a opção em que a palavra ou expressão do texto está em sentido figurado.

A

“bilhete” (L.11)

B

‘email’ (L.16)

C

“epístola” (L.1)

D

“casal perfeito papel-tinta” (L.5-6)

E

“cartas” (L.9)

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Q107477

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107477 Português

Texto associado

Na frase “Identificava-se, portanto, o responsável pelo fracasso na legitimidade das feições” (L.16-17), a palavra sublinhada expressa o sentido de

A

condição.

B

oposição.

C

explicação.

D

conclusão.

E

finalidade.

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Q107476

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107476 Português

Texto associado

Infere-se da leitura do texto que, no teatro grego e no romano, o ator

A

que atuasse mal em uma cena seria rejeitado em todas as ocasiões em que se apresentasse.

B

que tirava a máscara interrompia a cena e isso gerava insatisfação coletiva.

C

representava frequentemente uma única figura.

D

usava a máscara para esconder seu verdadeiro caráter.

E

com boa atuação no palco recebia aplausos e contava com a simpatia do público.

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Q107475

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107475 Português

Texto associado

Assinale a opção em que é apresentado trecho do texto seguido de proposta de alteração com a correta equivalência de sentido.

A

“daqui a quatro dias terás lá a melhor carta” (L.28-29) / daqui há quatro dias lerás aí a melhor notícia.

B

“Achei conveniente comunicar-te isto” (L.14-15) / Achei indevido comunicar-te isso

C

“Já mo disseste tanta vez” (L.21) / Já me disseste isso tantas vezes

D

“um livro que eu acabei de ler há dias” (L.23) / um livro que eu acabei de ler durante dias

E

“Hei de comprar um exemplar para lermos” (L.24) / Vamos comprar um livro para lermos

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Q107474

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107474 Português

Texto associado

Acerca das ideias contidas na carta apresentada acima, assinale a opção correta.

A

Como o remetente e sua companheira pretendiam mudar-se de casa, ele aguardava uma resposta dela a respeito desse assunto.

B

Machadinho conta que comprou um livro que só pretendia ler com Carola quando estivessem morando juntos.

C

Na carta, Machadinho menciona seu encontro com Araújo, que havia alugado uma casa para a família.

D

Nas duas cartas que enviou a Carola em uma segunda-feira, Machadinho justifica por que não escreveu a ela no domingo.

E

Nessa carta, o remetente relata à sua amada que estava melancólico e angustiado no domingo por não ter recebido correspondência dela nos últimos dias.

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Q107473

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107473 Português

Texto associado

Assinale a opção em que o verbo da oração tem dois complementos.

A

“Ela é uma gatinha.”

B

“Eu fiz um coraçãozão vermelho.”

C

“Agora vou botar renda em volta.”

D

“Eu te odeio.”

E

“Vou mandar um cartão de dia dos namorados para a Susi Derkins.”

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Q107472

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro |

Q107472 Português

Texto associado

Assinale a opção correspondente ao trecho em que há mais de uma oração.

A

“Aposto que ela vai adorar.”

B

“Vou mandar um cartão de dia dos namorados para a Susi Derkins.”

C

“Ela é uma gatinha.”

D

“Eu fiz um coraçãozão vermelho.”

E

“Agora vou botar renda em volta.”

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