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Q235437 Português
Julgue os próximos itens com base nas ideias expressas no texto.

Ao mencionar Diógenes e a cigarra, no último período do texto, o narrador estabelece uma analogia entre a Câmara Municipal carente de recursos e os referidos personagens.
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Q235436 Português
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

Na linha 13, a substituição do vocábulo “senão” por se não, embora gramaticalmente correta, prejudicaria o sentido do texto.
Alternativas
Q235435 Português
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

A forma verbal “representaram” (L.17) está no plural para concordar com o sujeito composto da oração, cujos núcleos são “fim” (L.15) , “século” (L.15) e “ressurgimento” (L.16).
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Q235433 Português
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

No trecho “Exceção a essa regra” (L.22), é opcional o emprego do sinal indicativo de crase no “a”.
Alternativas
Q235432 Português
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
.
Justifica-se o emprego da vírgula logo após “mas” (L.18) para enfatizar o sentido de contraste introduzido por essa conjunção, razão por que a supressão desse sinal de pontuação não acarretaria prejuízo gramatical ao texto.

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Q235431 Português
Os senhores feudais, os reis e os papas foram os responsáveis pela interrupção da experiência que sinalizava o fim o absolutismo para as civilizações grega e romana.
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Q235430 Português
A Inglaterra foi o país que menos sofreu as consequências do período absolutista medieval, conforme se afirma no texto.
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Q235429 Português
A conquista política obtida na Antiguidade Clássica no que se refere ao poder compartilhado não avançou na Idade Média, quando o poder tornou a ser concentrado nas mãos de poucos, sem limitações.
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Q235428 Português
A Eclésia e o Senado figuravam como instituições potencialmente capazes de dissipar o poder soberano que imperava na Antiguidade Clássica.
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Q235427 Português
Infere-se da leitura do texto, especialmente do trecho “O fim da Idade Média (...) aumentar os impostos” (L.15-25), que a Inglaterra conseguiu limitar o poder dos reis absolutistas bem antes dos demais países europeus.
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Q234950 Português
Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os itens a seguir

Com os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, o ponto após “passados” (L.27) pode ser substituído por dois-pontos sem que haja prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto.
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Q234949 Português
Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os itens a seguir.

Sem que haja prejuízo para o sentido original do texto, “Isso” (L.24) pode ser corretamente substituído por o que, desde que se substitua o ponto que antecede esse pronome por ponto e vírgula.
Alternativas
Q234948 Português
Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os itens a seguir.

A vírgula após “Ora” (L.3) pode ser suprimida sem prejuízo para a correção gramatical e para o sentido original do texto.
Alternativas
Q234947 Português
Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 2, pode-se substituir “diante das” por perante as, sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido original do texto
Alternativas
Q234946 Português
Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 33, caso se insira, antes de “caracterizado”, o segmento que é, será necessário, para a manutenção da correção gramatical e do sentido do período, o emprego de vírgula após “mundo”.
Alternativas
Q234945 Português
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (L.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical.

Contudo, estudar os impérios, antigos ou recentes, proporciona-nos o acesso às raízes do mundo contemporâneo e leva-nos à aprofundar a compreensão dos modos conforme aos quais organiza-se o poder político.
Alternativas
Q234944 Português
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (L.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical

O estudo dos impérios, porém, sejam eles antigos, sejam recentes, permite chegarmos às raízes do mundo atual e tornarmos mais profunda nossa compreensão das formas de organização do poder político.
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Q234943 Português
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (L.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical.

Entretanto, com o estudo dos impérios — de épocas antigas ou modernas —, podemos adentrar as raízes do mundo contemporâneo e compreender, com profundidade, como se organiza o poder político.
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Q234942 Português
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (L.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical

Porém, estudando-se os impérios, antigos ou recentes, permite-se que seja acessado as raízes do mundo contemporâneo, e aprofundado, pela nossa compreensão, os modos como está organizado o poder político.
Alternativas
Respostas
11041: C
11042: E
11043: E
11044: E
11045: E
11046: E
11047: E
11048: E
11049: C
11050: C
11051: C
11052: C
11053: E
11054: E
11055: C
11056: E
11057: E
11058: C
11059: C
11060: E