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Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281405
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Mantém-se a correção gramatical do primeiro período ao se considerar a forma verbal ‘sobreleva’ como transitiva direta, com a seguinte reescrita: nenhum sobreleva em importância e gravidade o da educação.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281403
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Sendo a ideia desenvolvida no texto a de que a qualificação profissional deve ser buscada continuamente pelos próprios profissionais, depreende-se que o pronome “se”, em “Formam-se” (L.15), indica a reflexividade da ação verbal.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281402
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Infere-se das informações do texto que, em 1932, os estudiosos da educação já haviam identificado adequadamente os problemas educacionais, que permanecem os mesmos até hoje, e suas soluções: aulas em tempo integral, qualificação dos professores, capacitação de mão de obra e infraestrutura adequada.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281401
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Em “com os do mundo desenvolvido” (L.6-7), identifica-se elipse da expressão “recursos humanos” (L.6).
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281400
Português
Texto associado
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Estaria gramaticalmente correta a seguinte reescrita do trecho “informação (...) integridade” (L.5-6): informação e garantam sua disponibilidade, autenticidade e integridade.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas |
Q281398
Português
Texto associado
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
No trecho “assegurem a proteção” (L.5), o emprego da forma verbal no subjuntivo justifica-se porque, pelos sentidos do texto, se trata de uma ideia provável, desejável, cuja realização efetiva ainda não se pode comprovar.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281397
Português
Texto associado
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
A forma verbal “compõem” (L.3) está no plural porque concorda com o sujeito da oração antecedente — “objetos” (L.2).
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281396
Português
Texto associado
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
No texto, as palavras “preservação” (L.8) e “conservação” (L.9) são empregadas com sentido equivalente, portanto, as informações do período seriam mantidas se uma ocupasse o lugar da outra.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281395
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
A palavra “extratar” (L.22) é empregada, no texto, com o significado de ampliar, transcender, acrescentar.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281394
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
O termo “contudo” (L.32) estabelece entre as orações do período relação sintática adversativa, por isso, poderia ser corretamente substituído por qualquer um dos seguintes vocábulos: entretanto, todavia, no entanto, porém, embora, conquanto.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281393
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Embora se identifiquem segmentos descritivos, como no trecho em que é apresentado o conteúdo das cartas, predomina, no texto, a estrutura narrativa, com o relato de acontecimentos no decorrer de determinado tempo.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281392
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
A colocação pronominal no português do Brasil é variável, por isso, em “quase se não pode extratar nada” (L.21-22), estaria gramaticalmente correta qualquer uma destas opções: quase não se pode extratar nada ou quase não pode-se extratar nada.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281391
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
O segmento “como eu não pagava o porte” (L.6) contribui para o entendimento do significado da expressão “ainda à custa dos vinténs magros” (L.9).
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas |
Q281390
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Ao se referir àqueles que responderam ao seu pedido com a expressão “uma infinidade de filhos de Deus ou do diabo que os carregue” (L.7-8), o autor antecipa o teor insignificante das opiniões apresentadas nas cartas.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281389
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Por terem como referente a palavra “concidadãos” (L.1), os pronomes empregados em “pedindo-lhes” (L.1) e “dispensando-os” (L.3) poderiam ser intercambiados, sem prejuízo para os sentidos e a correção gramatical do texto.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281388
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
A palavra “concidadãos” (L.1), formada com o prefixo latino “con-”, que significa junto, diz respeito a habitantes de mesma cidadania.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
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CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281387
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Infere-se das informações apresentadas, no texto, em relação às respostas reveladas nas cartas, que, segundo a percepção do autor, a população é bem informada e domina com percuciência o conceito de política.
Q280988
Português
Texto associado
Julgue o seguinte item, relativo ao texto acima.
Julgue o seguinte item, relativo ao texto acima.
Predomina no texto a estrutura narrativa.
Q280987
Português
Texto associado
Julgue o seguinte item, relativo ao texto acima.
Julgue o seguinte item, relativo ao texto acima.
A correção gramatical do texto seria mantida se, no trecho “posicionado a alguns metros” (L.13), o termo “a” fosse substituído por há.
Q280986
Português
Texto associado
Julgue o seguinte item, relativo ao texto acima.
Julgue o seguinte item, relativo ao texto acima.
Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir o trecho “de que existe" (L.11) por sobre o fato de existir ou por a respeito da existência de.
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