Questões de Concurso
Sobre português para cespe / cebraspe
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Com relação a aspectos linguísticos do texto CB8A1BBB, julgue o item subsequente.
No início do último parágrafo do texto, os travessões foram empregados para isolar informação adicional que se intercala no discurso.
Julgue o item subsecutivo, referentes aos sentidos do texto CB8A1BBB.
O texto trata das primeiras medidas tomadas por D. João
no Brasil para levar adiante um duplo plano: criar um governo
local e aumentar os limites do território brasileiro em prejuízo
dos adversários de Portugal na Europa.
Julgue o item subsecutivo, referentes aos sentidos do texto CB8A1BBB.
Sem prejuízo do sentido do texto, a palavra “retaliação” (
.26)
poderia ser substituída por revide, desforra.
Julgue o item subsecutivo, referentes aos sentidos do texto CB8A1BBB.
No texto, a expressão “havia tudo por fazer” (
.3) tem sentido
equivalente ao da expressão “criar um país a partir do nada”
(
.11).
Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir.
Sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical
do texto, seu primeiro parágrafo poderia ser reescrito
da seguinte forma: Na democracia participativa, existe várias
formas de atuação do cidadão na condução política
e administrativa do Estado, destacando, no Brasil,
as audiências públicas na Constituição e nas demais leis.
Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir.
No trecho “segundo o qual o poder político não apenas
emana do povo (...) mas comporta a participação direta do
povo” (
. 17 a 19), a locução “não apenas (...) mas” introduz no
período ideia de adição.
Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir.
O pronome ele, em “dele” (
.18), refere-se a “o poder político”
(
.17).
Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir.
A forma verbal “manifestarem” (
.23) está flexionada no plural
para concordar com “as pessoas” (
.22).
Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir.
Seria mantida a correção gramatical do texto, caso seu segundo parágrafo fosse reescrito do seguinte modo: Constituindo importante instrumento de abertura participativa, as audiências públicas tornam legítimas e transparentes as decisões tomadas pelas diferentes esferas de poder.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto CB8A1AAA, julgue o item que se segue.
As expressões “Tal instituto” (
.10) e “Esse princípio” (
.11)
retomam, pelo sentido, a expressão “As audiências públicas”
(
.6).
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto CB8A1AAA, julgue o item que se segue.
No texto, a ideia expressa em “o poder político (...)
a participação direta do povo” (
. 17 a 19) reforça a ideia
expressa em “dever de escutar-se o público” (
.12).
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto CB8A1AAA, julgue o item que se segue.
Dados os assuntos tratados nos três primeiros parágrafos do texto, as seguintes frases são adequadas, na sequência em que aparecem, para figurar como subtítulos desses parágrafos:
I conceito jurídico de audiências públicas;
II importância das audiências públicas;
III como deve ser feita a convocação do público a ser ouvido.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto CB8A1AAA, julgue o item que se segue.
O texto, predominantemente argumentativo, objetiva convencer o leitor de que decisões administrativas tomadas sem o recurso das audiências públicas carecem de legitimidade e transparência.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o seguinte item.
Os sujeitos das orações “como alegam” (l.6) e “segundo
argumentam” (l.8) são indeterminados.
A respeito das ideias do texto CB1A1BBB, julgue o item a seguir.
Segundo o texto, o objetivo de se propor uma nova lei de
responsabilidade fiscal, mais rígida quanto à proteção do
dinheiro público, é desconfigurar a LRF.
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB8A1BBB, julgue o item subsequente.
Seriam mantidas a correção gramatical e as informações
veiculadas no texto caso o ponto final empregado logo após
“tempo” (l. 7) fosse substituído por dois-pontos, da seguinte
forma: D. João não perdeu tempo: no dia 10 de março (...).
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB8A1BBB, julgue o item subsequente.
Sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido do texto,
o trecho “Foram ambas conquistas efêmeras” (l.30) poderia
ser assim reescrito: Ambas conquistas foram fortuitas.
Ocorre crase em “represália à aliança” (l.29) porque “represália” exige complemento regido pela preposição a e “aliança” está antecedido do artigo a.
Julgue o item subsecutivo, referente aos sentidos do texto CB8A1BBB.
No segundo parágrafo do texto, a respeito da “outra frente”
(l.16), apresentam-se as seguintes informações, nesta ordem:
plano externo, resultados obtidos e objetivos pretendidos.
Julgue o item subsecutivo, referente aos sentidos do texto CB8A1BBB.
Sem prejuízo do sentido do texto, a palavra “retaliação” (l.26)
poderia ser substituída por revide, desforra.
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