Questões de Concurso
Sobre português para cespe / cebraspe
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Texto 12A1AAA

No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue o próximo item.
O primeiro parágrafo do texto é predominantemente descritivo,
pois apresenta as características da “polícia parisiense”.

No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
O emprego do sinal indicativo de crase em “a uma paleta”
(l.20) manteria a correção gramatical do texto, uma vez que, no
trecho, o vocábulo “a” antecede palavras no feminino.

No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
No período em que se insere, o termo “Logo” (l.13) expressa
uma ideia de conclusão.

No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
A inserção de uma vírgula imediatamente após a palavra
“Assim” (l.2) alteraria os sentidos do texto.

No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Conclui-se do texto que a varredura do Nudetective é restrita a dispositivos conectados à Internet.

No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
De acordo com o texto, diversos países da América e da Europa compraram a licença de uso do software criado pelos policiais federais do Mato Grosso do Sul, o que demonstra o reconhecimento estrangeiro da qualidade do trabalho forense do Brasil.

No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
O primeiro parágrafo do texto informa que, antes da criação do
Nudetective, a Polícia Federal não dispunha de dispositivos
tecnológicos para a investigação de crimes de pedofilia na
Internet.

Um dos benefícios do Nudetective para a Polícia Federal é tornar mais célere a investigação de crimes relacionados à pornografia infantil.

Infere-se do texto que o Nudetective foi desenvolvido especificamente para o combate à pornografia infantil.
Texto 14A15AAA

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue o item que segue.
A substituição do termo “do futuro”, em “modelos do futuro”
(l. 5 e 6), pelo adjetivo futuristas manteria os sentidos
originais do texto.
Texto 14A15AAA

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue o item que segue.
As expressões “dessa busca sem fim” (l.15) e “dessa aventura”
(l. 18 e 19) retomam, por coesão, o mesmo referente:
“compreender o novo” (l.15).
Texto 14A15AAA

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue o item que segue.
Feitos os devidos ajustes de iniciais maiúsculas e minúsculas
e de pontuação, a oração “tornando-se progressivamente mais
corretas e eficientes” (l. 10 e 11) poderia ser deslocada para o
início do período, antes de “Teorias científicas” (l.9), sem
prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do
texto.
Texto 14A15AAA

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue o item que segue.
Feito o devido ajuste de inicial maiúscula, a locução
“É ... que”, por ser puramente de realce nesse caso, poderia
ser suprimida do trecho “É a persistência do mistério que
nos inspira a criar” (l.26), sem comprometer a clareza nem a
correção gramatical do texto.
Texto 14A15AAA

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue o item que segue.
No fragmento “Em graus diferentes, todos fazemos parte dessa
aventura, todos podemos compartilhar (...)” (l. 18 e 19) as
vírgulas poderiam ser substituídas por travessões, sem prejuízo
gramatical para o texto.
Texto 14A15AAA

No trecho “se não por intermédio ... intelectual” (l. 20 a 23) as expressões “se não” e “ao menos” poderiam ser substituídas, sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto, por não só e mas também, respectivamente.
Texto 14A15AAA

Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue o próximo item.
Conclui-se do texto que as teorias científicas sempre
contribuem para a evolução, mas nem sempre permitem
apresentar dados precisos, uma vez que a natureza está em
constante estado de transformação.
Texto 14A15AAA

Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue o próximo item.
Para o autor, compreender o novo implica conhecer mais o ser
humano e a natureza que o rodeia.
Texto 14A15AAA

Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue o próximo item.
No último parágrafo, o autor inclui a si mesmo, junto com
Kepler, Galileu, Newton, Heráclito, Copérnico e Einstein,
entre os cientistas que expandiram as fronteiras do
conhecimento.
Texto 14A15AAA

Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue o próximo item.
Para conferir um tom menos categórico ao trecho “Teorias
científicas jamais serão a verdade final” (l.9), poderia
utilizar-se a expressão em tempo nenhum no lugar de
“jamais”.
Texto 14A15AAA

Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue o próximo item.
Dada a sequência lógica do texto, é correto afirmar que
os trechos “Novos fenômenos estranhos, inesperados e
imprevisíveis irão sempre desafiar nossa imaginação”
(l. 12 e 13) e “E, a cada passo dessa busca sem fim,
compreenderemos um pouco mais sobre nós mesmos e sobre
o mundo a nossa volta” (l. 15 a 17) são usados como
argumentos para reforçar a ideia do primeiro período do texto.