Questões de Concurso
Sobre português para cespe / cebraspe
Foram encontradas 18.404 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932483
Português
Texto associado
Novos dados da União Interparlamentar (UIP) e da ONU
Mulheres revelam um progresso limitado no alcance da igualdade
de gênero na liderança política. A edição de 2025 do mapa
Mulheres na política mostra que os homens continuam a superar
as mulheres em mais de três vezes nas posições executivas e
legislativas em todo o mundo.
Globalmente, a presença feminina nos parlamentos subiu
apenas 0,3%, alcançando 27,2% em relação ao ano anterior. Já
nos ministérios, houve queda de 0,4%. Segundo Sima Bahous,
diretora executiva da ONU Mulheres, o progresso não só é lento
como há retrocesso em várias partes do mundo. “Trinta anos após
a Declaração de Pequim, a promessa de igualdade de gênero na
liderança política permanece não cumprida. Não podemos aceitar
um mundo onde metade da população seja sistematicamente
excluída da tomada de decisões”, frisou.
Bahous também lembrou que cotas, reformas eleitorais e
vontade política são soluções para desmantelar barreiras
sistêmicas. “O tempo das medidas paliativas acabou. É hora de os
governos agirem para assegurar que as mulheres tenham um
assento igual em todas as mesas onde o poder é exercido”,
destacou.
A presidente da UIP, Tulia Ackson, classificou o ritmo de
avanço como “glacial” e ressaltou a urgência de medidas
concretas para garantir representação igualitária. O
secretário-geral da UIP, Martin Chungong, defendeu o
engajamento ativo de homens como parte da solução.
Ainda, o mapa de 2025 mostra que, enquanto as mulheres
lideram importantes pastas ligadas a direitos humanos, igualdade
de gênero e proteção social, os homens dominam áreas como
relações exteriores, orçamento e defesa.
Internet: <onumulheres.org.br> (com adaptações).
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item.
Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto caso o trecho “Ainda, o mapa de 2025 mostra que” (último parágrafo) fosse assim reescrito: O mapa de 2025 mostra, ainda, que.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932482
Português
Texto associado
Novos dados da União Interparlamentar (UIP) e da ONU
Mulheres revelam um progresso limitado no alcance da igualdade
de gênero na liderança política. A edição de 2025 do mapa
Mulheres na política mostra que os homens continuam a superar
as mulheres em mais de três vezes nas posições executivas e
legislativas em todo o mundo.
Globalmente, a presença feminina nos parlamentos subiu
apenas 0,3%, alcançando 27,2% em relação ao ano anterior. Já
nos ministérios, houve queda de 0,4%. Segundo Sima Bahous,
diretora executiva da ONU Mulheres, o progresso não só é lento
como há retrocesso em várias partes do mundo. “Trinta anos após
a Declaração de Pequim, a promessa de igualdade de gênero na
liderança política permanece não cumprida. Não podemos aceitar
um mundo onde metade da população seja sistematicamente
excluída da tomada de decisões”, frisou.
Bahous também lembrou que cotas, reformas eleitorais e
vontade política são soluções para desmantelar barreiras
sistêmicas. “O tempo das medidas paliativas acabou. É hora de os
governos agirem para assegurar que as mulheres tenham um
assento igual em todas as mesas onde o poder é exercido”,
destacou.
A presidente da UIP, Tulia Ackson, classificou o ritmo de
avanço como “glacial” e ressaltou a urgência de medidas
concretas para garantir representação igualitária. O
secretário-geral da UIP, Martin Chungong, defendeu o
engajamento ativo de homens como parte da solução.
Ainda, o mapa de 2025 mostra que, enquanto as mulheres
lideram importantes pastas ligadas a direitos humanos, igualdade
de gênero e proteção social, os homens dominam áreas como
relações exteriores, orçamento e defesa.
Internet: <onumulheres.org.br> (com adaptações).
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item.
As orações ‘para assegurar’ (terceiro período do terceiro parágrafo) e “para garantir representação igualitária” (primeiro período do quarto parágrafo) exercem função adverbial e expressam circunstância de finalidade.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932481
Português
Texto associado
A maior planície alagável do mundo está secando e
ficando mais quente a um ritmo acelerado. Em quatro décadas, o
pantanal, o menor bioma brasileiro, foi o que mais aqueceu e teve
a maior redução na quantidade de chuvas. Essa dupla tendência,
de mais calor e de menos pluviosidade, é visível em todos os
ecossistemas nacionais — da amazônia, no Norte, que engloba
quase metade da área do país, ao pampa, no Rio Grande do Sul,
ainda que nesse bioma de forma bem menos perceptível.
Entre 1985 e 2024, a temperatura média no bioma subiu
0,47 °C por década. Em quatro décadas, o aumento acumulado
no pantanal chega a quase 1,9 °C. O ritmo de crescimento do
aquecimento no pantanal é 60% superior ao calculado no mesmo
período para o Brasil como um todo e para os biomas amazônia e
cerrado, que abrangem quase três quartos da área nacional. A
velocidade de subida dos termômetros no pantanal é ainda cerca
do dobro da apresentada na caatinga e na mata atlântica e mais
que o triplo da do pampa nos 40 anos analisados.
Marcos Pivetta. Um pantanal mais quente e seco.
In: Revista Pesquisa FAPESP, 2026, v. 360, p. 45 (com adaptações).
Julgue o próximo item, referente ao texto precedente.
De acordo com o texto, menor pluviosidade e aumento do calor no pantanal se caracterizam como um processo gradativo.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932480
Português
Texto associado
A maior planície alagável do mundo está secando e
ficando mais quente a um ritmo acelerado. Em quatro décadas, o
pantanal, o menor bioma brasileiro, foi o que mais aqueceu e teve
a maior redução na quantidade de chuvas. Essa dupla tendência,
de mais calor e de menos pluviosidade, é visível em todos os
ecossistemas nacionais — da amazônia, no Norte, que engloba
quase metade da área do país, ao pampa, no Rio Grande do Sul,
ainda que nesse bioma de forma bem menos perceptível.
Entre 1985 e 2024, a temperatura média no bioma subiu
0,47 °C por década. Em quatro décadas, o aumento acumulado
no pantanal chega a quase 1,9 °C. O ritmo de crescimento do
aquecimento no pantanal é 60% superior ao calculado no mesmo
período para o Brasil como um todo e para os biomas amazônia e
cerrado, que abrangem quase três quartos da área nacional. A
velocidade de subida dos termômetros no pantanal é ainda cerca
do dobro da apresentada na caatinga e na mata atlântica e mais
que o triplo da do pampa nos 40 anos analisados.
Marcos Pivetta. Um pantanal mais quente e seco.
In: Revista Pesquisa FAPESP, 2026, v. 360, p. 45 (com adaptações).
Julgue o próximo item, referente ao texto precedente.
Predomina, no segundo parágrafo do texto, a tipologia descritiva.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932479
Português
Texto associado
A maior planície alagável do mundo está secando e
ficando mais quente a um ritmo acelerado. Em quatro décadas, o
pantanal, o menor bioma brasileiro, foi o que mais aqueceu e teve
a maior redução na quantidade de chuvas. Essa dupla tendência,
de mais calor e de menos pluviosidade, é visível em todos os
ecossistemas nacionais — da amazônia, no Norte, que engloba
quase metade da área do país, ao pampa, no Rio Grande do Sul,
ainda que nesse bioma de forma bem menos perceptível.
Entre 1985 e 2024, a temperatura média no bioma subiu
0,47 °C por década. Em quatro décadas, o aumento acumulado
no pantanal chega a quase 1,9 °C. O ritmo de crescimento do
aquecimento no pantanal é 60% superior ao calculado no mesmo
período para o Brasil como um todo e para os biomas amazônia e
cerrado, que abrangem quase três quartos da área nacional. A
velocidade de subida dos termômetros no pantanal é ainda cerca
do dobro da apresentada na caatinga e na mata atlântica e mais
que o triplo da do pampa nos 40 anos analisados.
Marcos Pivetta. Um pantanal mais quente e seco.
In: Revista Pesquisa FAPESP, 2026, v. 360, p. 45 (com adaptações).
Julgue o próximo item, referente ao texto precedente.
O trecho “superior ao calculado no mesmo período” (terceiro período do segundo parágrafo) poderia ser corretamente reescrito como superior aquele calculado em idêntico período.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932478
Português
Texto associado
A maior planície alagável do mundo está secando e
ficando mais quente a um ritmo acelerado. Em quatro décadas, o
pantanal, o menor bioma brasileiro, foi o que mais aqueceu e teve
a maior redução na quantidade de chuvas. Essa dupla tendência,
de mais calor e de menos pluviosidade, é visível em todos os
ecossistemas nacionais — da amazônia, no Norte, que engloba
quase metade da área do país, ao pampa, no Rio Grande do Sul,
ainda que nesse bioma de forma bem menos perceptível.
Entre 1985 e 2024, a temperatura média no bioma subiu
0,47 °C por década. Em quatro décadas, o aumento acumulado
no pantanal chega a quase 1,9 °C. O ritmo de crescimento do
aquecimento no pantanal é 60% superior ao calculado no mesmo
período para o Brasil como um todo e para os biomas amazônia e
cerrado, que abrangem quase três quartos da área nacional. A
velocidade de subida dos termômetros no pantanal é ainda cerca
do dobro da apresentada na caatinga e na mata atlântica e mais
que o triplo da do pampa nos 40 anos analisados.
Marcos Pivetta. Um pantanal mais quente e seco.
In: Revista Pesquisa FAPESP, 2026, v. 360, p. 45 (com adaptações).
Julgue o próximo item, referente ao texto precedente.
O termo “brasileiro” (segundo período do primeiro parágrafo) desempenha a mesma função sintática dos termos “amazônia” e “cerrado” (terceiro período do segundo parágrafo): o primeiro modifica o nome “bioma”, e os dois últimos, “biomas”.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932477
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Visto que, no primeiro período do terceiro parágrafo, a locução verbal “tenha prevalecido” corresponde ao tempo pretérito, conclui-se que o verbo da oração principal do período está empregado no presente histórico, em obediência ao paralelismo temporal.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932476
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
A forma pronominal “se”, em “vão se beneficiar” (último período do segundo parágrafo), poderia ser corretamente deslocada para imediatamente após a forma verbal infinitiva, da seguinte forma: vão beneficiar-se.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932475
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
No segundo parágrafo, os termos preposicionados “por cidadãos com ensino médio completo” (segundo período) e “do uso da Linguagem Simples” (último período) desempenham a mesma função sintática nas orações em que ocorrem — ambas na voz passiva.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932474
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Conforme o texto, a clareza é uma das ferramentas usadas na Linguagem Simples com o fim de simplificar os temas tratados nos textos, permitindo-se, assim, que eles sejam plenamente entendidos pela população como um todo.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932473
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Segundo o texto, apesar de a Linguagem Simples ir além da mera seleção vocabular, o cuidado com essa seleção varia conforme a complexidade do gênero textual e do público-alvo, indo de importante, passando a secundário, até ser considerado irrelevante.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932472
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
A substituição de “a meta última” (segundo período do terceiro parágrafo) por a última meta alteraria o sentido veiculado originalmente no texto e poderia comprometer a coerência textual.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932471
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
O texto informa que Linguagem Simples é um padrão de linguagem com estruturas linguísticas e palavras próprias que se volta à simplificação dos textos para a completa assimilação do seu conteúdo pelo público a que tais textos se destinam.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932470
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Seria mantida a correção gramatical do primeiro período do texto caso o termo “usadas” fosse substituído por usado.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932469
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
No primeiro período do segundo parágrafo, o emprego da vírgula imediatamente após ‘público-alvo’ é obrigatório e se justifica pela necessidade de serem separadas duas orações que apresentam o mesmo sujeito.
Q3928797
Português
Texto associado
Amor
Todo o seu desejo vagamente artístico encaminhara-se há
muito no sentido de tornar os dias realizados e belos; com o
tempo seu gosto pelo decorativo se desenvolvera e suplantara a
íntima desordem. Parecia ter descoberto que tudo era passível de
aperfeiçoamento, a cada coisa se emprestaria uma aparência
harmoniosa; a vida podia ser feita pela mão do homem.
No fundo, Ana sempre tivera necessidade de sentir a raiz
firme das coisas. E isso um lar perplexamente lhe dera. Por
caminhos tortos, viera a cair num destino de mulher, com a
surpresa de nele caber como se o tivesse inventado.
(...)
O bonde vacilava nos trilhos, entrava em ruas largas. Ana
respirou profundamente e uma grande aceitação deu ao seu rosto
um ar de mulher. O bonde se arrastava, em seguida estacava. Até
Humaitá tinha tempo de descansar. Foi então que olhou para o
homem parado no ponto.
A diferença entre ele e os outros é que ele estava
realmente parado. De pé, suas mãos se mantinham avançadas.
Era um cego.
O que havia mais que fizesse Ana se aprumar em
desconfiança? Alguma coisa intranquila estava sucedendo. Então
ela viu: o cego mascava chicles... Um homem cego mascava
chicles.
Ana ainda teve tempo de pensar por um segundo que os
irmãos viriam jantar — o coração batia-lhe violento, espaçado.
Inclinada, olhava o cego profundamente, como se olha o que não
nos vê. Ele mastigava goma na escuridão. Sem sofrimento, com
os olhos abertos. O movimento da mastigação fazia-o parecer
sorrir e de repente deixar de sorrir, sorrir e deixar de sorrir —
como se ele a tivesse insultado, Ana olhava-o. E quem a visse
teria a impressão de uma mulher com ódio.
Clarice Lispector. Todos os contos. Benjamin Moser (org.).
Rio de Janeiro: Rocco, 2016, p. 145-7 (com adaptações).
No texto Amor, a imagem de um cego no ponto do bonde
provoca na personagem Ana uma reação tão intensa que “quem a
visse teria a impressão de uma mulher com ódio”. Pelos sentidos
veiculados no fragmento, infere-se que tal reação se deve
Q3928794
Português
Texto associado
Memórias de um sargento de milícias
Viu-se na rua, sem saber para onde ir, tendo por única
fortuna uma bacia de barbear embaixo do braço, um par de
navalhas e outro de lancetas na algibeira. Verdade é que quem
tinha consigo estes trastes estava com as armas e uniforme do
ofício; porém isso não bastava; o pobre rapaz estava em apertos.
(...)
No largo do Paço um marujo que estava sentado em uma
pedra junto ao mar chamou-o para que lhe fizesse a barba: mãos
à obra, que já naquele dia não morria de fome.
Todo barbeiro é tagarela, e principalmente quando tem
pouco que fazer; começou portanto a puxar conversa com o
freguês. Foi a sua salvação e fortuna.
O navio a que o marujo pertencia viajava para a Costa e
ocupava-se no comércio de negros; era um dos comboios que
traziam fornecimento para o Valongo, e estava pronto a largar.
— Ó mestre! disse o marujo no meio da conversa, você
também não é sangrador?
— Sim, eu também sangro...
— Pois olhe, você estava bem bom, se quisesse ir
conosco... para curar a gente a bordo; morre-se ali que é uma
praga.
— Homem, eu da cirurgia não entendo muito...
— Pois já não disse que sabe também sangrar?
— Sim...
— Então já sabe até demais.
No dia seguinte saiu o nosso homem pela barra fora: a
fortuna tinha-lhe dado o meio, cumpria sabê-lo aproveitar; de
oficial de barbeiro dava um salto mortal a médico de navio
negreiro; restava unicamente saber fazer render a nova posição.
Isso ficou por sua conta.
Manuel Antônio de Almeida. Memórias de um sargento de milícias.
São Paulo: Ática, 2001, p. 43.
No fragmento apresentado da obra Memórias de um sargento
de milícias, o emprego da palavra “fortuna” no primeiro, no
terceiro e no último parágrafos contribui para a caracterização do
personagem central do episódio narrado, o barbeiro, porque
Q3928792
Português
Texto associado
Gesso
Manuel Bandeira
Esta minha estatuazinha de gesso, quando nova
— O gesso muito branco, as linhas muito puras, —
Mal sugeria a imagem de vida
(Embora a figura chorasse).
Há muitos anos tenho-a comigo.
O tempo envelheceu-a, carcomeu-a, manchou-a de pátina
amarelo-suja.
Os meus olhos, de tanto a olharem,
Impregnaram-na da minha humanidade irônica de tísico.
Um dia mão estúpida
Inadvertidamente a derrubou e partiu.
Então ajoelhei com raiva, recolhi aqueles tristes fragmentos,
recompus a
[figurinha que chorava.
E o tempo sobre as feridas escureceu ainda mais o sujo mordente
da pátina...
Hoje este gessozinho comercial
É tocante e vive, e me fez agora refletir
Que só é verdadeiramente vivo o que já sofreu.
Manuel Bandeira. Gesso. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 68.
A composição do poema Gesso estrutura-se
Q3928791
Português
Texto associado
Gesso
Manuel Bandeira
Esta minha estatuazinha de gesso, quando nova
— O gesso muito branco, as linhas muito puras, —
Mal sugeria a imagem de vida
(Embora a figura chorasse).
Há muitos anos tenho-a comigo.
O tempo envelheceu-a, carcomeu-a, manchou-a de pátina
amarelo-suja.
Os meus olhos, de tanto a olharem,
Impregnaram-na da minha humanidade irônica de tísico.
Um dia mão estúpida
Inadvertidamente a derrubou e partiu.
Então ajoelhei com raiva, recolhi aqueles tristes fragmentos,
recompus a
[figurinha que chorava.
E o tempo sobre as feridas escureceu ainda mais o sujo mordente
da pátina...
Hoje este gessozinho comercial
É tocante e vive, e me fez agora refletir
Que só é verdadeiramente vivo o que já sofreu.
Manuel Bandeira. Gesso. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 68.
Segundo os sentidos veiculados no poema Gesso, de Manuel
Bandeira, o que diferencia os seres vivos dos objetos inanimados
é, sobretudo,
Q3928789
Português
Texto associado
O alienista
Nisto chegou do Rio de Janeiro D. Evarista, esposa do
alienista, a tia, a mulher do Crispim Soares, e toda a mais
comitiva — ou quase toda — que algumas semanas antes partira
de Itaguaí.
(...)
Três horas depois cerca de cinquenta convivas
sentavam-se em volta da mesa de Simão Bacamarte; era o jantar
das boas-vindas. D. Evarista foi o assunto obrigado dos brindes,
discursos, versos de toda a casta, metáforas, amplificações,
apólogos. Ela era a esposa do novo Hipócrates, a musa da
ciência, anjo, divina, aurora, caridade, vida, consolação; trazia
nos olhos duas estrelas segundo a versão modesta de Crispim
Soares e dous sóis, no conceito de um vereador. (...) Um dos
oradores, por exemplo, Martim Brito, rapaz de vinte e cinco anos,
pintalegrete acabado, curtido de namoros e aventuras, declamou
um discurso em que o nascimento de D. Evarista era explicado
pelo mais singular dos reptos. “Deus”, disse ele, “depois de dar o
universo ao homem e à mulher, esse diamante e essa pérola da
coroa divina,” (e o orador arrastava triunfalmente esta frase de
uma ponta a outra da mesa) “Deus quis vencer a Deus, e criou D.
Evarista.”
D. Evarista baixou os olhos com exemplar modéstia. Duas
senhoras, achando a cortesanice excessiva e audaciosa,
interrogaram os olhos do dono da casa; e, na verdade, o gesto do
alienista pareceu-lhes nublado de suspeitas, de ameaças e,
provavelmente, de sangue. O atrevimento foi grande, pensaram
as duas damas. (...) Mas o alienista sorria agora para o Martim
Brito e, levantados todos, foi ter com ele e falou-lhe do discurso.
Não lhe negou que era um improviso brilhante, cheio de rasgos
magníficos. Seria dele mesmo a ideia relativa ao nascimento de
D. Evarista ou tê-la-ia encontrado em algum autor que?... Não
senhor; era dele mesmo; achou-a naquela ocasião e parecera-lhe
adequada a um arroubo oratório. De resto, suas ideias eram antes
arrojadas do que ternas ou jocosas. Dava para o épico. (...)
“Pobre moço!”, pensou o alienista. E continuou consigo:
“Trata-se de um caso de lesão cerebral: fenômeno sem gravidade,
mas digno de estudo...”
D. Evarista ficou estupefata quando soube, três dias
depois, que o Martim Brito fora alojado na Casa Verde.
Um moço que tinha ideias tão bonitas! As duas senhoras
atribuíram o ato a ciúmes do alienista. Não podia ser outra cousa;
realmente, a declaração do moço fora audaciosa demais.
Ciúmes? Mas como explicar que, logo em seguida, fossem
recolhidos José Borges do Couto Leme, pessoa estimável, o
Chico das cambraias, folgazão emérito, o escrivão Fabrício e
ainda outros? O terror acentuou-se. Não se sabia já quem estava
são, nem quem estava doudo.
Machado de Assis. O alienista. In: 50 contos de Machado de Assis.
São Paulo: Companhia das Letras, 2007, p.38; 55-56 (com adaptações).
Como forma literária humanizadora, o trecho apresentado da obra
machadiana O alienista permite ao leitor o reconhecimento de
certos valores sociais, como
Conheça nossos planos