Questões de Concurso Sobre português para uece-cev

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Q3767087 Português
O gênero do texto é um poema. Nele, o eu lírico expressa a saudade do pai, revelada por elementos afetivos da memória. Para fazer isso, utilizou o tipo textual 
Alternativas
Q3766506 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

Analise as assertivas a seguir sobre o processo de formação da palavra MITOLÓGICO.



I. O processo de formação da palavra é o de derivação sufixal.



II. No processo de formação da palavra, altera-se a classe gramatical da palavra primitiva.



III. A inclusão do prefixo “mito” à palavra primitiva permitiu a sua formação.



É correto o que se afirma em 

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Q3766505 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

Considerando as orações destacadas no trecho “O mito ilustra a dualidade entre os perigos da curiosidade desenfreada, que pode desencadear consequências irreversíveis, e a persistência da esperança, que oferece consolo diante das adversidades” (linhas 08-10), analise as seguintes assertivas: 

I. Ambas as orações classificam-se como orações subordinadas adjetivas explicativas, e ampliam a compreensão sobre o termo a que se referem.


II. Devem ser isoladas por vírgulas de acordo com a norma culta da língua portuguesa na modalidade escrita.


III. Retomam os termos “mito” e “dualidade”, em seus sentidos gerais.


IV. Desempenham a função de adjetivos dos termos a que se referem.

É correto o que se afirma em 
Alternativas
Q3766504 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

Assinale a opção que apresenta o uso do acento grave pela mesma regra do trecho “Ao ceder à curiosidade, Pandora liberou todos os infortúnios” (linhas 05-06). 
Alternativas
Q3766503 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

O termo destacado em “a esperança permanece no fundo da caixa, tornando-se um símbolo importante dentro da história” (linhas 07-08) classifica-se sintaticamente como 
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Q3766502 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

Assinale a opção que apresenta a palavra cujo acento gráfico é usado pela mesma regra de “mitológico”. 
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Q3766501 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

As vírgulas destacadas no trecho “[...] os perigos da curiosidade desenfreada, que pode desencadear consequências irreversíveis, e a persistência [...]” (linhas 09-11) têm a função de
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Q3766500 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

Assinale a opção que apresenta a correta relação entre o termo destacado, a classe de palavras à qual ele pertence e a função sintática que desempenha. 
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Q3766499 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

O encontro vocálico que aparece na palavra “curiosidade” tem a mesma classificação do que aparece em
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Q3766498 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

A palavra que apresenta uma semivogal nasal é 
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Q3766497 Português

CAIXA DE PANDORA


                                                      



CAMPOS, Tiago Soares. A caixa de Pandora. Brasil Escola. Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/mitologia/a-caixa-pandora.htm.

Acesso em: 26 abr. 2025.   

Assinale a opção que apresenta corretamente o número de grafemas e de fonemas de cada palavra. 
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Q3764546 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


Assinale a opção que apresenta corretamente o número de grafemas e de fonemas da palavra “amiguinha” (linha 31). 
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Q3764545 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


A palavra “gostável” (linha 13) tem sua acentuação justificada pela mesma regra da palavra  
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Q3764544 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


As palavras destacadas no trecho “Achava eu que esta inclinação (que é motivo de troça de meus amigos) era um pouco do infantilismo meu [...]” (linhas 08-10) classificam-se, respectivamente, como  
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Q3764543 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


No trecho “Pois se Chico tem candura, e você acha que também tenho […]” (linhas 30-31), aparecem formas flexionadas de verbos e nomes. Considerando os processos de flexão verbal e nominal empregados no trecho em análise, assinale a afirmação verdadeira. 
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Q3764542 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


No trecho “Ela, Chico, não entendeu que você não é meu ídolo” (linhas 14-15), as vírgulas são empregadas para
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Q3764541 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


Considerando os processos de formação e a estrutura morfológica das palavras “alvoroçada” (linha 27) e “simpática”, (linha 28) é correto afirmar que 
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Q3764540 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


No trecho “Ela tomando o avião e vindo toda alvoroçada, e você sorrindo, sorrindo.” (linhas 27-28), a narradora cria um período que sugere simultaneidade de ações, uma vez que a construção sintática
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Q3764539 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


O texto I apresenta marcas de oralidade que aproximam a escrita de uma situação conversacional. Considerando as diferenças formais e funcionais entre fala e escrita, assinale a afirmação verdadeira. 
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Q3764538 Português

TEXTO


Oi, Chico!


Clarice Lispector 


                                                         


No trecho “Inclusive fico simplesmente feliz em ouvir quinhentas vezes em seguida ‘A banda’” (linhas 17-18), há a figura de linguagem denominada de  
Alternativas
Respostas
121: A
122: B
123: B
124: A
125: C
126: D
127: D
128: B
129: C
130: D
131: A
132: B
133: B
134: A
135: C
136: B
137: A
138: B
139: C
140: D