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Sobre português para idib
Foram encontradas 1.577 questões
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Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |
Q4144475
Português
Texto associado
Texto para a questão.
A implementação de políticas pedagógicas voltadas à literacia econômica representa um avanço estrutural na formação de cidadãos
capazes de gerir recursos com parcimônia e ética. Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo constante entre a
base curricular escolar e as vivências práticas no ambiente doméstico. O desenvolvimento de competências analíticas permite
que o indivíduo compreenda a volatilidade dos mercados e proteja seu patrimônio contra as oscilações do consumo desenfreado.
Portanto, a consolidação de uma cultura financeira sólida é o pilar fundamental para assegurar a estabilidade social e o bem-estar
das futuras gerações no cenário global contemporâneo.
No fragmento “capazes de gerir recursos com parcimônia e ética”, o termo destacado estabelece uma relação de sinonímia
com a ideia de:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |
Q4144474
Português
Texto associado
Texto para a questão.
A implementação de políticas pedagógicas voltadas à literacia econômica representa um avanço estrutural na formação de cidadãos
capazes de gerir recursos com parcimônia e ética. Esse processo educativo consolida-se por meio do diálogo constante entre a
base curricular escolar e as vivências práticas no ambiente doméstico. O desenvolvimento de competências analíticas permite
que o indivíduo compreenda a volatilidade dos mercados e proteja seu patrimônio contra as oscilações do consumo desenfreado.
Portanto, a consolidação de uma cultura financeira sólida é o pilar fundamental para assegurar a estabilidade social e o bem-estar
das futuras gerações no cenário global contemporâneo.
Sobre a colocação pronominal e as vozes verbais no parágrafo anterior, analise a frase “Esse processo educativo consolida-se
por meio do diálogo[...]” e assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |
Q4144473
Português
Texto associado
Texto para a questão.
8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens
A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da
autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela
facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular
hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.
Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em
momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como
planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além
disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro
dos jovens.
Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões
de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse
contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e
maior compreensão sobre planejamento econômico.
A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento
crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza,
mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos
recursos disponíveis.
Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação.
Acesso em: 11 maio 2026.
Analise o emprego da pontuação e as relações de sentido
no período “A orientação financeira pode ser incorporada ao
cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de
gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização
de metas e acompanhamento de despesas.”
Nesse contexto, é correto afirmar que:
Nesse contexto, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |
Q4144472
Português
Texto associado
Texto para a questão.
8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens
A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da
autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela
facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular
hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.
Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em
momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como
planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além
disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro
dos jovens.
Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões
de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse
contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e
maior compreensão sobre planejamento econômico.
A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento
crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza,
mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos
recursos disponíveis.
Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação.
Acesso em: 11 maio 2026.
No trecho “Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto
das redes sociais sobre o consumo impulsivo”, a regência e
o emprego do sinal indicativo de crase devem ser analisados
criteriosamente. Assinale a alternativa que apresenta uma
reescritura correta segundo a norma culta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |
Q4144471
Português
Texto associado
Texto para a questão.
8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens
A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da
autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela
facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular
hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.
Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em
momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como
planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além
disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro
dos jovens.
Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões
de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse
contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e
maior compreensão sobre planejamento econômico.
A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento
crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza,
mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos
recursos disponíveis.
Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação.
Acesso em: 11 maio 2026.
Considerando as regras de acentuação gráfica e ortografia
oficial aplicadas a vocábulos do texto ou a termos correlatos,
assinale a alternativa que apresenta a correta justificativa
normativa.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |
Q4144470
Português
Texto associado
Texto para a questão.
8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens
A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da
autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela
facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular
hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.
Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em
momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como
planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além
disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro
dos jovens.
Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões
de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse
contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e
maior compreensão sobre planejamento econômico.
A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento
crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza,
mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos
recursos disponíveis.
Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação.
Acesso em: 11 maio 2026.
No segmento “especialistas destacam que o exemplo
dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o
comportamento financeiro dos jovens”, a organização das
orações e o emprego das classes de palavras seguem a norma-padrão. Sobre essa estrutura, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Guarda Civil Municipal |
Q4144469
Português
Texto associado
Texto para a questão.
8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens
A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da
autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela
facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular
hábitos financeiros mais conscientes desde cedo.
Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em
momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como
planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além
disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro
dos jovens.
Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões
de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse
contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e
maior compreensão sobre planejamento econômico.
A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento
crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza,
mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos
recursos disponíveis.
Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação.
Acesso em: 11 maio 2026.
A construção dos sentidos no primeiro parágrafo do texto estabelece uma relação de causa e efeito entre as transformações do
mercado e a necessidade de novas práticas educativas. De acordo com a compreensão global do fragmento, assinale a alternativa
que apresenta uma interpretação compatível com a tese do autor.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143578
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
Há um vocábulo formado por parassíntese realçado na alternativa:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143577
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
“Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas
do amor são os mesmos do cólera.”
O vocábulo “mesmos”, na passagem anterior, desempenha função de:
O vocábulo “mesmos”, na passagem anterior, desempenha função de:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143576
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
“[...] sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes [...]”
Assim como em “diarreias”, há um vocábulo demarcado corretamente que não recebe mais acento em:
Assim como em “diarreias”, há um vocábulo demarcado corretamente que não recebe mais acento em:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143575
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
Atente-se aos termos enumerados a seguir para assinalar o item correto.
“[...] passou a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se¹ aterrorizou porque seu estado não se² parecia com as desordens do amor e sim com os estragos do cólera.”
“[...] passou a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se¹ aterrorizou porque seu estado não se² parecia com as desordens do amor e sim com os estragos do cólera.”
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143574
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
“[...] perdeu o sentido da orientação e passou a sofrer desmaios repentinos [...]”
A regência do verbo “perder”, no contexto em que se insere, é:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143573
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
O tempo composto demarcado na passagem a seguir está
estruturado conforme o:
“O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo [...]”
“O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo [...]”
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143572
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
Assinale a alternativa cuja flexão está correta no masculino,
bem como no vocábulo ressaltado no excerto a seguir.
“[...] a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os estragos do cólera.”
“[...] a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os estragos do cólera.”
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143571
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
Sobre as classes de palavras destacadas, é correto afirmar
que:
I. “[...] a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os estragos do cólera.”
II. “O padrinho de Florentino Ariza se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante e os suores pálidos dos moribundos.”
I. “[...] a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os estragos do cólera.”
II. “O padrinho de Florentino Ariza se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante e os suores pálidos dos moribundos.”
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143570
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
“Bastou ao médico um interrogatório insidioso [...]”.
O vocábulo “insidioso”, no contexto em evidência, é o mesmo que:
O vocábulo “insidioso”, no contexto em evidência, é o mesmo que:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143569
Português
Texto associado
• Leia o texto a seguir para responder a questão.
“Florentino Ariza perdeu a fala e o apetite e passava as noites em claro rolando na cama. Mas, quando começou a esperar a
resposta à sua primeira carta, sua ansiedade se complicou com diarreias e vômitos verdes, perdeu o sentido da orientação e passou
a sofrer desmaios repentinos, e a mãe se aterrorizou porque seu estado não se parecia com as desordens do amor e sim com os
estragos do cólera. O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos
de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante
e os suores pálidos dos moribundos. Mas, o exame revelou que não tinha febre, nem dor em nenhuma parte, e a única coisa que
sentia de concreto era uma necessidade urgente de morrer. Bastou ao médico um interrogatório insidioso, primeiro a ele e depois à
mãe, para comprovar, uma vez mais, que os sintomas do amor são os mesmos do cólera.”
(Gabriel Garcia Márquez. O Amor nos Tempos do Cólera, 1985.)
Sobre a relação entre as palavras enumeradas, no excerto
seguinte, é verdadeiro dizer que:
“O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata¹ que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo² porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante e os suores pálidos dos moribundos³.”
“O padrinho de Florentino Ariza, antigo homeopata¹ que tinha sido confidente de Trânsito Ariza desde seus tempos de amante oculta, se alarmou também à primeira vista com o estado do enfermo² porque tinha o pulso tênue, a respiração rascante e os suores pálidos dos moribundos³.”
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Educação Física
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Pedagogia para Atuar na Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3890741
Português
Na tirinha, observa-se o emprego de diferentes formas verbais que constroem efeitos discursivos relevantes para o humor fi nal.
Considerando os valores semânticos e os modos verbais empregados pelas personagens, marque o item correto.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Educação Física
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IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Pedagogia para Atuar na Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3890740
Português
Assinale a alternativa correta com relação aos pronomes que aparecem na tirinha.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Educação Física
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IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Pedagogia para Atuar na Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3890739
Português
No primeiro quadro, Mafalda afirma que gosta do natal porque as pessoas se amam muito mais. O verbo gostar é o termo
regente e seu complemento, no caso “natal”, é o termo regido pela preposição “de”. Identifique a opção na qual a regência verbal
está de acordo com as normas gramaticais da Língua Portuguesa.
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