Assinale a alternativa que, em conformidade com a
norma-padrão da língua portuguesa, reproduz integralmente
o sentido do período “Em uma corrida, o queniano Abel
Mutai, medalha de ouro nos três mil metros com obstáculos
em Londres, estava a pouca distância da linha de chegada e,
confuso com a sinalização, parou para posar para fotos
pensando que já havia cumprido a prova.” (linhas de 2 a 6).
O trecho “Como mãe é matriz de vida, fonte de vida, ela é a
última pessoa que se quer envergonhar. Porque ética tem a
ver com vergonha na cara, com decência, e, repito, a última
pessoa que se quer envergonhar é a mãe. ” (linhas de 26 a 30)
pode ser reescrito, sem alteração dos sentidos originais do
texto, da seguinte forma:
Considere os seguintes períodos do Texto 1: “As meninas
contaram que gostam de ser meninas e sonham com um
futuro no qual a educação, a saúde, o cumprimento dos
direitos, a solidariedade e o respeito às diferenças possam ser
realidades para todas as meninas e todos os meninos. Mas
elas denunciam um contexto de gritantes desigualdades de
gênero, que acaba prejudicando o pleno desenvolvimento de
suas habilidades para a vida.” (linhas de 13 a 19).
Assinale a alternativa que indica trecho dos períodos
apresentados, que esteja gramaticalmente correta e preserve o
sentido original da informação textual.
Assinale a alternativa que apresenta, após os dois-pontos,
reescrita de trecho do texto que esteja gramaticalmente correta
e preserve seu sentido original.
O trecho “A campanha mundial da Plan Por ser menina
acontece em mais de 50 países [...], chamando a atenção para
a necessidade de se efetivarem políticas públicas na busca de
serem garantidos os direitos das meninas dentro da igualdade
e da justiça de gênero.” (linhas de 26 a 32) pode ser
reescrito, sem que haja alteração de sentido nem infração
à norma-padrão, da seguinte forma: