No trecho do Texto II “Não examinava nem cheirava:/ Engolia
com voracidade.” (l. 5-6), a estrutura do primeiro verso,
articulado pelas palavras Não e nem, contribui para
Em “Passamos ao largo. Tomamos distância. Fugimos.
Deles, sim. Mas, no mais fundo das nossas consciências
adormecidas, fugimos de nós.” (Texto I, l. 57-59), o conector
destacado introduz uma
Os dois-pontos em “Ou servem: alguém precisa fazer o
trabalho sujo.” (l. 36-37) podem, no Texto I, ser substituídos, sem alteração do sentido original, por
No trecho “Que vivem dentro de um horizonte tão retraído
que nele não cabe um futuro que não seja a repetição da
vida ruim.” (Texto I, l . 4-6), os elementos destacados estabelecem
uma relação semântica de