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Q59821 Português
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Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado,
julgue os seguintes itens.

Na expressão "terão de dar" (L.48-49), a substituição da preposição "de" pelo vocábulo que preserva a correção gramatical e o sentido do texto.
Alternativas
Q59820 Português
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Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado,
julgue os seguintes itens.

Na linha 46, o pronome "que" introduz uma oração de sentido explicativo.
Alternativas
Q59819 Português
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Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado,
julgue os seguintes itens.

Mantém-se a relação existente entre as orações separadas no texto por dois-pontos (L.40), caso esse sinal de pontuação seja substituído por vírgula e, após esta, seja acrescentado o vocábulo pois.
Alternativas
Q59818 Português
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Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado,
julgue os seguintes itens.

A locução verbal "estão ampliando" (L.26) é equivalente à forma verbal ampliam, pois ambas expressam valores temporais idênticos.
Alternativas
Q59817 Português
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Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado,
julgue os seguintes itens.

O vocábulo pesado pode ser empregado no lugar de "pesadamente" (L.24), sem que isso acarrete prejuízo ao sentido e à correção gramatical do texto.
Alternativas
Q59816 Português
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Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado,
julgue os seguintes itens.

O trecho seguinte, que parafraseia o primeiro período do segundo parágrafo (L.14-18), mantém a correção gramatical e a coerência do texto: Devíamos orientar o nosso interesse em seguir, prioritariamente, as inovações que se estão processando nos Estados Unidos da América (EUA), na Alemanha e nos países nórdicos, não obstante o rápido crescimento da economia chinesa ter atraído as atenções.
Alternativas
Q59815 Português
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Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

No Brasil, a dependência do petróleo estrangeiro em décadas passadas promoveu o desenvolvimento tecnológico.
Alternativas
Q59814 Português
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Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Em relação à produção de combustíveis para transporte, o Brasil precisa avançar sobremaneira para se equiparar às grandes potências.
Alternativas
Q59813 Português
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Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

É correto inferir do texto que a precariedade de rodovias, ferrovias e instalações portuárias marítimas e fluviais brasileiras representa uma barreira para a expansão econômica nacional.
Alternativas
Q59812 Português
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Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

EUA, Alemanha e países escandinavos tornaram-se independentes no que se refere à importação de petróleo.
Alternativas
Q59811 Português
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Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

No Brasil, a utilização de energias alternativas não tem recebido investimento suficiente devido à escassez de financiamentos estrangeiros.
Alternativas
Q59810 Português
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Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Os investimentos em pesquisa e desenvolvimento são essenciais para que uma nação se torne um expoente mundial.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59809 Administração de Recursos Materiais
Com relação à administração de materiais, julgue os itens a seguir.

Considere que uma empresa utilize o custo médio para a avaliação de seus estoques e que a ficha de movimentação de determinado item seja equivalente ao mostrado na tabela a seguir.

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Nessa situação, caso haja dispensação de 5 unidades do item, o valor em estoque desse item será de R$ 1.085,00.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59808 Administração de Recursos Materiais
Com relação à administração de materiais, julgue os itens a seguir.

Considerando que certa empresa utilize o sistema de ponto de pedido para atingir a máxima eficiência das reposições de seu estoque; que o consumo diário de determinado item nessa empresa seja de 120 unidades; que o período de reabastecimento do item seja de 2 dias e que o estoque de segurança do item corresponda ao consumo de 1 dia, é correto afirmar que o ponto de pedido do item em questão é de 360 unidades.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59807 Administração de Recursos Materiais
Com relação à administração de materiais, julgue os itens a seguir.

Os estoques de antecipação são criados para cobrir flutuações aleatórias e imprevisíveis do suprimento, da demanda ou do lead time.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59806 Administração de Recursos Materiais
Com relação à administração de materiais, julgue os itens a seguir.

Na classificação ABC para planejamento e controle de estoque, os itens classificados como C são aqueles que correspondem à faixa de 40% a 50% do total de itens de estoque, mas cujo valor financeiro é de pouca importância quando se considera o estoque total.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59805 Administração de Recursos Materiais
Com relação à administração de materiais, julgue os itens a seguir.

Os inventários rotativos são efetuados no final de cada exercício fiscal da empresa e incluem a totalidade dos itens de estoque de uma só vez.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59804 Gestão de Pessoas
Julgue os itens de 92 a 95, acerca de aprendizagem organizacional.

O projeto pedagógico, incluído o seu perfil técnico, deve-se abster de aspectos políticos, limitando-se a traçar as diretrizes e metas a serem alcançadas, voltadas ao aspecto ensinoaprendizagem e aos aspectos administrativo-financeiros envolvidos.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59803 Gestão de Pessoas
Julgue os itens de 92 a 95, acerca de aprendizagem organizacional.

O projeto pedagógico de uma organização deve-se basear em um documento que detalhe objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na organização, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade envolvida.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU Prova: CESPE - 2010 - AGU - Administrador |
Q59802 Gestão de Pessoas
Julgue os itens de 92 a 95, acerca de aprendizagem organizacional.

A organização que pretenda utilizar o ensino a distância como forma de desenvolvimento de aprendizagem organizacional deve desenvolver um modelo que proporcione, ao mesmo tempo, comunicações massivas e estudo individualizado.
Alternativas
Respostas
8001: C
8002: E
8003: C
8004: E
8005: C
8006: C
8007: C
8008: E
8009: C
8010: E
8011: E
8012: C
8013: E
8014: C
8015: E
8016: C
8017: E
8018: E
8019: C
8020: C