Questões de Concurso Para prefeitura

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Q4104159 Português

Leia o texto para responder à questão.


Crônica, de Martha Medeiros.


Era uma festa familiar, dessas que reúnem tios, primos, avós e alguns agregados ocasionais que ninguém conhece direito. Jogada no sofá, uma garota não estava lá muito sociável, a cara era de enterro. Quieta, olhava para a parede como se ali fosse encontrar a resposta para a pergunta que certamente martelava em sua cabeça: o que estou fazendo aqui? De soslaio, flagrei a mãe dela também observando a cena, inconsolável, ao mesmo tempo em que comentava com uma tia: "Olha pra essa menina. Sempre com esta cara. Nunca está feliz. Tem emprego, marido, filho. O que ela pode querer mais?"

Nada é tão comum quanto resumirmos a vida de outra pessoa e achar que ela não pode querer mais. Fulana é linda, jovem e tem um corpaço, o que mais ela quer? Sicrana ganha rios de dinheiro, é valorizada no trabalho e vive viajando, o que é que lhe falta?

Imaginei a garota acusando o golpe e confessando: sim, quero mais. Quero não ter nenhuma condescendência com o tédio, não ser forçada a aceitá-lo na minha rotina como um inquilino inevitável. A cada manhã, exijo ao menos a expectativa de uma surpresa, quer ela aconteça ou não. Expectativa, por si só, já é um entusiasmo.

Quero que o fato de ter uma vida prática e sensata não me roube o direito ao desatino. Que eu nunca aceite a ideia de que a maturidade exige um certo conformismo. Que eu não tenha medo nem vergonha de ainda desejar.

Quero uma primeira vez outra vez. Um primeiro beijo em alguém que ainda não conheço, uma primeira caminhada por uma nova cidade, uma primeira estreia em algo que nunca fiz, quero seguir desfazendo as virgindades que ainda carrego, quero ter sensações inéditas até o fim dos meus dias.

Quero ventilação, não morrer um pouquinho a cada dia sufocada em obrigações e em exigências de ser a melhor mãe do mundo, a melhor esposa do mundo, a melhor qualquer coisa. Gostaria de me reconciliar com meus defeitos e fraquezas, arejar minha biografia, deixar que vazem algumas ideias minhas que não são muito abençoáveis.

Queria não me sentir tão responsável sobre o que acontece ao meu redor. Compreender e aceitar que não tenho controle nenhum sobre as emoções dos outros, sobre suas escolhas, sobre as coisas que dão errado e também sobre as que dão certo. Permitir-me ser um pouco insignificante.

E, na minha insignificância, poder acordar um dia mais tarde sem dar explicação, conversar com estranhos, me divertir fazendo coisas que nunca imaginei, deixar de ser tão misteriosa pra mim mesma, me conectar com as minhas outras possibilidades de existir. O que eu quero mais? Escutar-me e obedecer o meu lado mais transgressor, menos comportadinho, menos refém de reuniões familiares, marido, filhos, bolos de aniversário e despertadores na segunda-feira de manhã. E também quero mais tempo livre. E mais abraços.

Pois é, ninguém está satisfeito. Ainda bem.

De acordo com o texto, pode-se compreender que a expressão “agregados” significa: 
Alternativas
Q4104158 Português

Leia o texto para responder à questão.


Crônica, de Martha Medeiros.


Era uma festa familiar, dessas que reúnem tios, primos, avós e alguns agregados ocasionais que ninguém conhece direito. Jogada no sofá, uma garota não estava lá muito sociável, a cara era de enterro. Quieta, olhava para a parede como se ali fosse encontrar a resposta para a pergunta que certamente martelava em sua cabeça: o que estou fazendo aqui? De soslaio, flagrei a mãe dela também observando a cena, inconsolável, ao mesmo tempo em que comentava com uma tia: "Olha pra essa menina. Sempre com esta cara. Nunca está feliz. Tem emprego, marido, filho. O que ela pode querer mais?"

Nada é tão comum quanto resumirmos a vida de outra pessoa e achar que ela não pode querer mais. Fulana é linda, jovem e tem um corpaço, o que mais ela quer? Sicrana ganha rios de dinheiro, é valorizada no trabalho e vive viajando, o que é que lhe falta?

Imaginei a garota acusando o golpe e confessando: sim, quero mais. Quero não ter nenhuma condescendência com o tédio, não ser forçada a aceitá-lo na minha rotina como um inquilino inevitável. A cada manhã, exijo ao menos a expectativa de uma surpresa, quer ela aconteça ou não. Expectativa, por si só, já é um entusiasmo.

Quero que o fato de ter uma vida prática e sensata não me roube o direito ao desatino. Que eu nunca aceite a ideia de que a maturidade exige um certo conformismo. Que eu não tenha medo nem vergonha de ainda desejar.

Quero uma primeira vez outra vez. Um primeiro beijo em alguém que ainda não conheço, uma primeira caminhada por uma nova cidade, uma primeira estreia em algo que nunca fiz, quero seguir desfazendo as virgindades que ainda carrego, quero ter sensações inéditas até o fim dos meus dias.

Quero ventilação, não morrer um pouquinho a cada dia sufocada em obrigações e em exigências de ser a melhor mãe do mundo, a melhor esposa do mundo, a melhor qualquer coisa. Gostaria de me reconciliar com meus defeitos e fraquezas, arejar minha biografia, deixar que vazem algumas ideias minhas que não são muito abençoáveis.

Queria não me sentir tão responsável sobre o que acontece ao meu redor. Compreender e aceitar que não tenho controle nenhum sobre as emoções dos outros, sobre suas escolhas, sobre as coisas que dão errado e também sobre as que dão certo. Permitir-me ser um pouco insignificante.

E, na minha insignificância, poder acordar um dia mais tarde sem dar explicação, conversar com estranhos, me divertir fazendo coisas que nunca imaginei, deixar de ser tão misteriosa pra mim mesma, me conectar com as minhas outras possibilidades de existir. O que eu quero mais? Escutar-me e obedecer o meu lado mais transgressor, menos comportadinho, menos refém de reuniões familiares, marido, filhos, bolos de aniversário e despertadores na segunda-feira de manhã. E também quero mais tempo livre. E mais abraços.

Pois é, ninguém está satisfeito. Ainda bem.

Ainda no texto, o período “E também quero mais tempo livre”, a oração é: 
Alternativas
Q4104157 Português

Leia o texto para responder à questão.


Crônica, de Martha Medeiros.


Era uma festa familiar, dessas que reúnem tios, primos, avós e alguns agregados ocasionais que ninguém conhece direito. Jogada no sofá, uma garota não estava lá muito sociável, a cara era de enterro. Quieta, olhava para a parede como se ali fosse encontrar a resposta para a pergunta que certamente martelava em sua cabeça: o que estou fazendo aqui? De soslaio, flagrei a mãe dela também observando a cena, inconsolável, ao mesmo tempo em que comentava com uma tia: "Olha pra essa menina. Sempre com esta cara. Nunca está feliz. Tem emprego, marido, filho. O que ela pode querer mais?"

Nada é tão comum quanto resumirmos a vida de outra pessoa e achar que ela não pode querer mais. Fulana é linda, jovem e tem um corpaço, o que mais ela quer? Sicrana ganha rios de dinheiro, é valorizada no trabalho e vive viajando, o que é que lhe falta?

Imaginei a garota acusando o golpe e confessando: sim, quero mais. Quero não ter nenhuma condescendência com o tédio, não ser forçada a aceitá-lo na minha rotina como um inquilino inevitável. A cada manhã, exijo ao menos a expectativa de uma surpresa, quer ela aconteça ou não. Expectativa, por si só, já é um entusiasmo.

Quero que o fato de ter uma vida prática e sensata não me roube o direito ao desatino. Que eu nunca aceite a ideia de que a maturidade exige um certo conformismo. Que eu não tenha medo nem vergonha de ainda desejar.

Quero uma primeira vez outra vez. Um primeiro beijo em alguém que ainda não conheço, uma primeira caminhada por uma nova cidade, uma primeira estreia em algo que nunca fiz, quero seguir desfazendo as virgindades que ainda carrego, quero ter sensações inéditas até o fim dos meus dias.

Quero ventilação, não morrer um pouquinho a cada dia sufocada em obrigações e em exigências de ser a melhor mãe do mundo, a melhor esposa do mundo, a melhor qualquer coisa. Gostaria de me reconciliar com meus defeitos e fraquezas, arejar minha biografia, deixar que vazem algumas ideias minhas que não são muito abençoáveis.

Queria não me sentir tão responsável sobre o que acontece ao meu redor. Compreender e aceitar que não tenho controle nenhum sobre as emoções dos outros, sobre suas escolhas, sobre as coisas que dão errado e também sobre as que dão certo. Permitir-me ser um pouco insignificante.

E, na minha insignificância, poder acordar um dia mais tarde sem dar explicação, conversar com estranhos, me divertir fazendo coisas que nunca imaginei, deixar de ser tão misteriosa pra mim mesma, me conectar com as minhas outras possibilidades de existir. O que eu quero mais? Escutar-me e obedecer o meu lado mais transgressor, menos comportadinho, menos refém de reuniões familiares, marido, filhos, bolos de aniversário e despertadores na segunda-feira de manhã. E também quero mais tempo livre. E mais abraços.

Pois é, ninguém está satisfeito. Ainda bem.

Referindo-se a encontros vocálicos, as palavras do texto, (tia, tédio, biografia), são respectivamente: 
Alternativas
Q4104156 Português

Leia o texto para responder à questão.


Crônica, de Martha Medeiros.


Era uma festa familiar, dessas que reúnem tios, primos, avós e alguns agregados ocasionais que ninguém conhece direito. Jogada no sofá, uma garota não estava lá muito sociável, a cara era de enterro. Quieta, olhava para a parede como se ali fosse encontrar a resposta para a pergunta que certamente martelava em sua cabeça: o que estou fazendo aqui? De soslaio, flagrei a mãe dela também observando a cena, inconsolável, ao mesmo tempo em que comentava com uma tia: "Olha pra essa menina. Sempre com esta cara. Nunca está feliz. Tem emprego, marido, filho. O que ela pode querer mais?"

Nada é tão comum quanto resumirmos a vida de outra pessoa e achar que ela não pode querer mais. Fulana é linda, jovem e tem um corpaço, o que mais ela quer? Sicrana ganha rios de dinheiro, é valorizada no trabalho e vive viajando, o que é que lhe falta?

Imaginei a garota acusando o golpe e confessando: sim, quero mais. Quero não ter nenhuma condescendência com o tédio, não ser forçada a aceitá-lo na minha rotina como um inquilino inevitável. A cada manhã, exijo ao menos a expectativa de uma surpresa, quer ela aconteça ou não. Expectativa, por si só, já é um entusiasmo.

Quero que o fato de ter uma vida prática e sensata não me roube o direito ao desatino. Que eu nunca aceite a ideia de que a maturidade exige um certo conformismo. Que eu não tenha medo nem vergonha de ainda desejar.

Quero uma primeira vez outra vez. Um primeiro beijo em alguém que ainda não conheço, uma primeira caminhada por uma nova cidade, uma primeira estreia em algo que nunca fiz, quero seguir desfazendo as virgindades que ainda carrego, quero ter sensações inéditas até o fim dos meus dias.

Quero ventilação, não morrer um pouquinho a cada dia sufocada em obrigações e em exigências de ser a melhor mãe do mundo, a melhor esposa do mundo, a melhor qualquer coisa. Gostaria de me reconciliar com meus defeitos e fraquezas, arejar minha biografia, deixar que vazem algumas ideias minhas que não são muito abençoáveis.

Queria não me sentir tão responsável sobre o que acontece ao meu redor. Compreender e aceitar que não tenho controle nenhum sobre as emoções dos outros, sobre suas escolhas, sobre as coisas que dão errado e também sobre as que dão certo. Permitir-me ser um pouco insignificante.

E, na minha insignificância, poder acordar um dia mais tarde sem dar explicação, conversar com estranhos, me divertir fazendo coisas que nunca imaginei, deixar de ser tão misteriosa pra mim mesma, me conectar com as minhas outras possibilidades de existir. O que eu quero mais? Escutar-me e obedecer o meu lado mais transgressor, menos comportadinho, menos refém de reuniões familiares, marido, filhos, bolos de aniversário e despertadores na segunda-feira de manhã. E também quero mais tempo livre. E mais abraços.

Pois é, ninguém está satisfeito. Ainda bem.

Analise o texto e marque a alternativa incorreta 
Alternativas
Q4104115 Enfermagem
Durante elaboração de diagnóstico situacional em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), a equipe multiprofissional identifica elevada prevalência de hipertensão arterial, diabetes mellitus, obesidade e sedentarismo no território adscrito. A partir da análise epidemiológica local, são estruturadas ações coletivas e individuais voltadas à promoção da saúde e redução dos principais fatores de risco relacionados às Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), incluindo: incentivo à prática regular de atividade física; orientação alimentar baseada no Guia Alimentar para a População Brasileira; combate ao tabagismo e uso nocivo de álcool; educação em saúde; fortalecimento de hábitos de vida saudáveis; e intervenções comunitárias intersetoriais. Durante discussão técnica, o Enfermeiro ressalta que tais estratégias possuem papel fundamental na redução da incidência de agravos e na modificação dos determinantes do processo saúde-doença. Considerando os níveis de prevenção em saúde, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4104114 Enfermagem
Durante acompanhamento domiciliar realizado pela equipe da Estratégia Saúde da Família (ESF), um paciente de 79 anos, acamado há vários meses após acidente vascular cerebral extenso, apresenta dependência total para atividades de vida diária, incontinência urinária e fecal, limitação severa de mobilidade, estado nutricional comprometido e hiperemia persistente em região sacral. O cuidador refere dificuldades na realização das mudanças de decúbito, higiene corporal adequada e manejo da umidade cutânea. Ao avaliar o caso, o Enfermeiro identifica elevado risco para desenvolvimento de lesão por pressão e discute com a equipe intervenções relacionadas à segurança do paciente, prevenção de infecções e manutenção da integridade cutâneo-mucosa. Considerando os fundamentos de enfermagem e as medidas preventivas relacionadas à lesão por pressão, assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q4104113 Enfermagem

Durante atendimento em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), uma paciente de 63 anos, portadora de diabetes mellitus, obesidade e insuficiência venosa crônica, procura assistência devido à dor intensa, edema, hiperemia bem delimitada e aumento da temperatura em membro inferior esquerdo, associados a febre, calafrios e dificuldade de deambular. Durante avaliação clínica, o Enfermeiro identifica presença de fissuras interdigitais e comprometimento cutâneo local, além de ouvir relato de episódios prévios semelhantes tratados de forma irregular. Diante da suspeita clínica de erisipela, a equipe discute a necessidade de abordagem integral no SUS, incluindo avaliação de gravidade, prevenção de complicações infecciosas, controle de fatores predisponentes, educação em saúde e seguimento longitudinal do caso na Atenção Primária. Com base nas boas práticas assistenciais, nos fundamentos do Processo de Enfermagem e nas medidas de manejo da erisipela na Atenção Primária à Saúde (APS), julgue as afirmativas abaixo:


I. A avaliação sistematizada do paciente com erisipela deve incluir investigação de sinais sistêmicos, extensão da lesão, fatores predisponentes, integridade cutânea e risco de complicações infecciosas, subsidiando o planejamento individualizado do cuidado.


II. A realização de curativos e cuidados locais pode ocorrer sem necessidade de reavaliação clínica periódica, desde que a antibioticoterapia já tenha sido iniciada previamente.


III. Medidas como higiene adequada, controle glicêmico, tratamento de portas de entrada cutâneas, monitoramento da evolução clínica e educação em saúde contribuem para redução de recorrências e complicações relacionadas à erisipela.


Pode-se afirmar que

Alternativas
Q4104112 Enfermagem
Um paciente de 74 anos, tabagista de longa data e portador de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) avançada, procura atendimento em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) após piora progressiva da dispneia nas últimas 24 horas. Durante acolhimento realizado pelo Enfermeiro, o paciente apresenta-se ansioso, taquipneico, com uso evidente de musculatura acessória, fala entrecortada, cianose periférica e dificuldade para permanecer em decúbito. Os sinais vitais evidenciam: saturação periférica de O₂: 85% em ar ambiente; frequência respiratória: 32 irpm; frequência cardíaca: 118 bpm; e pressão arterial: 150x90 mmHg. A equipe reconhece sinais sugestivos de insuficiência respiratória aguda e necessidade de intervenção imediata para estabilização clínica e prevenção de deterioração respiratória. Diante desse quadro clínico, assinale a alternativa que apresenta a conduta inicial MAIS ADEQUADA para esse caso.
Alternativas
Q4104111 Enfermagem
Em um hospital, um paciente está internado, faz uso de cateter vesical e apresenta febre, disúria e alteração do aspecto urinário. A equipe suspeita de infecção relacionada à assistência à saúde. Diante desse caso, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4104110 Enfermagem

Considerando os princípios da integralidade do cuidado, as diretrizes do Ministério da Saúde para atenção às pessoas vivendo com HIV e o papel da Atenção Primária no acompanhamento longitudinal desses usuários, julgue as afirmativas abaixo:


I. A Atenção Primária à Saúde integra o cuidado das pessoas vivendo com HIV, podendo atuar em ações de acolhimento, adesão terapêutica, acompanhamento clínico, prevenção de agravos, vacinação e articulação com serviços especializados.


II. O seguimento de usuários vivendo com HIV deve ocorrer exclusivamente em serviços especializados, sendo inadequado o compartilhamento do cuidado com equipes da Atenção Primária devido ao risco de quebra de sigilo.


III. O cuidado às pessoas vivendo com HIV deve ocorrer de forma articulada entre os níveis de atenção, respeitando os princípios da integralidade, longitudinalidade e coordenação do cuidado no SUS.

Alternativas
Q4104109 Enfermagem
Durante reunião da Comissão de Segurança do Paciente de uma unidade de saúde, foram analisados diferentes incidentes ocorridos nos últimos meses, incluindo administração de medicamento em paciente errado por falha na comunicação entre profissionais durante transferência interna, atraso na identificação de deterioração clínica e ocorrência de broncoaspiração relacionada à dieta enteral. Após análise dos eventos, a equipe do local discutiu a necessidade de fortalecimento da cultura de segurança institucional, implementação de barreiras preventivas e qualificação contínua dos processos assistenciais. O Enfermeiro responsável destacou que a segurança do paciente depende da atuação integrada das equipes, da vigilância contínua dos riscos assistenciais e da incorporação das Metas Internacionais de Segurança do Paciente na prática cotidiana dos serviços de saúde. Considerando os princípios da segurança do paciente e as diretrizes do Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4104108 Enfermagem
Uma gestante de 31 anos comparece à Unidade Básica de Saúde (UBS) para consulta de pré-natal com 26 semanas de gestação, relatando aumento da sede, fadiga frequente e episódios de poliúria nas últimas semanas. Durante avaliação realizada pelo Enfermeiro, identificam-se histórico familiar de diabetes mellitus, sobrepeso pré-gestacional e ganho ponderal acima do esperado para idade gestacional. Os exames laboratoriais solicitados no pré-natal demonstram alteração compatível com Diabetes Mellitus Gestacional (DMG). A equipe multiprofissional discute a necessidade de intervenção precoce, acompanhamento materno, monitoramento clínico e acompanhamento longitudinal para prevenção de complicações maternas e fetais. Considerando os protocolos do Ministério da Saúde e as diretrizes de cuidado à gestante com DMG na Atenção Primária à Saúde (APS), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4104107 Enfermagem
Em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) inserida em território urbano com heterogeneidade socioeconômica, a equipe identificou, por meio de análise de dados do e-SUS AB e visitas domiciliares, maior prevalência de hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus em uma microárea específica, associada à baixa adesão ao tratamento e dificuldade de acesso aos serviços. Diante desse cenário, o Enfermeiro propôs reorganização do processo de trabalho com base na territorialização e estratificação de risco. À luz da Política Nacional de Atenção Básica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4104106 Saúde Pública
Uma equipe de Atenção Primária à Saúde (APS) identificou inconsistências entre os dados registrados no Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC) e os indicadores consolidados no Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB), impactando negativamente o desempenho nos indicadores de um programa federal de financiamento à saúde pública. Após auditoria interna, verificou-se sub-registro de consultas e procedimentos realizados. Acerca disso, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4103805 Psicologia
Durante o atendimento clínico em um serviço público de saúde mental, uma mulher de 35 anos revela ao Psicólogo que sofre violência física recorrente por parte do namorado. Ela expressa forte dependência emocional e financeira, e implora para que o psicólogo não faça nenhuma denúncia, alegando ter medo de que a situaçâo piore se ele souber. Considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo e as diretrizes de atendimento a mulheres em situação de violência doméstica, qual deve ser a postura do profissional?
Alternativas
Q4103804 Psicologia
Para a formulação do diagnostico do Transtorno de Hipersonolência, de acordo com os critérios do DSM-5, o Psicologo deve avaliar não apenas o relato de sonolência excessiva, mas também a frequência, a duração e a exclusão de outras condições que expliquem melhor o quadro. Com base nos critérios diagnósticos desse transtorno, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4103803 Psicologia
No cotidiano do Sistema Unico de Saúde, as diretrizes da Política Nacional de Humanização (pNH) orientam as práticas do Psicologo na direção de um cuidado que supere o modelo biomédico tradicional. Considerando as ferramentas de intervenção e os dispositivos da PNH aplicados à atuação do psicólogo na rede de saúde, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4103802 Psicologia
No âmbito da avaliação neuropsicológica e do desenvolvimento infantil, o rastreio precoce de dificuldades de aprendizagem é crucial para o direcionamento de intervenções eficazes. A Coleção TISD (Teste para Identificação de Sinais de Dislexia) destaca-se como um recurso científico e padronizado para esse fim. No que diz respeito às características psicométricas, público-alvo e objetivos do TISD, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4103801 Psicologia
Durante o atendimento de um paciente que apresenta queixas de ansiedade generalizada, o Psicólogo decide aplicar a técnica do Registro de Pensamentos Disfuncionais (RPD) para ajudá-lo a monitorar a relação entre o que ele pensa, sente e como age frente aos gatilhos. Essa intervenção prática é característica de qual abordagem psicoterápica?
Alternativas
Q4103800 Psicologia
O Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor (TDDH) tem como característica central a irritabilidade crônica e grave. Durante o processo de avaliação e fechamento do diagnóstico de TDDH com base no DSM-S, o profissional deve observar as regras de manifestação dos sintomas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Respostas
17881: B
17882: B
17883: A
17884: D
17885: C
17886: B
17887: C
17888: D
17889: B
17890: C
17891: B
17892: B
17893: C
17894: B
17895: A
17896: A
17897: A
17898: B
17899: B
17900: A