Questões de Concurso para Prefeitura | Qconcursos.com

Q4232985

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232985 Psicologia

A avaliação psicológica no contexto educacional constitui um processo técnico e científico que deve respeitar princípios éticos e considerar a complexidade das demandas escolares. Analise as assertivas.

I. A utilização de instrumentos psicológicos deve observar as normas vigentes do Conselho Federal de Psicologia.
II. A entrevista e a observação podem compor o processo de avaliação psicológica.
III. A avaliação psicológica deve fundamentar-se exclusivamente na aplicação de testes padronizados.
IV. O contexto institucional e as relações escolares podem constituir elementos relevantes para interpretação dos resultados.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas I, II e III estão corretas.

D

Apenas I, II e IV estão corretas.

E

I, II, III e IV estão corretas.

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Q4232984

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232984 Psicologia

Uma professora do 4º ano encaminhou ao psicólogo escolar uma estudante de 10 anos, afirmando que "ela certamente possui dislexia", pois apresenta lentidão na leitura, evita ler em voz alta e demonstra insegurança durante atividades escritas. Em reunião, a família informou que a criança mudou recentemente de cidade, passou por duas trocas de escola no mesmo ano e vivencia conflitos decorrentes da separação dos pais. Considerando a perspectiva crítica da Psicologia Escolar, assinale a alternativa que representa a conduta mais adequada.

A

Confirmar a hipótese diagnóstica apresentada pela professora, uma vez que os sintomas descritos são suficientes para caracterizar a dislexia.

B

Informar que apenas o neurologista pode analisar dificuldades de aprendizagem, não cabendo qualquer atuação do psicólogo escolar.

C

Compreender a queixa escolar em sua multideterminação, investigando fatores pedagógicos, institucionais, familiares, emocionais e do desenvolvimento antes de formular conclusões.

D

Solicitar exclusivamente avaliação neuropsicológica, pois aspectos familiares não interferem significativamente na aprendizagem.

E

Recomendar adaptação curricular permanente antes da realização de qualquer processo avaliativo.

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Q4232983

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232983 Psicologia

A Lei nº 13.935/2019 fortaleceu a inserção dos profissionais de Psicologia nas redes públicas de educação básica, ampliando as possibilidades de atuação preventiva, institucional e interdisciplinar. Considerando essa legislação e as atribuições do psicólogo escolar, assinale a alternativa incorreta.

A

A atuação do psicólogo pode contemplar ações de promoção da saúde mental, fortalecimento das relações escolares e prevenção de situações de violência.

B

A construção de estratégias voltadas à inclusão educacional pode envolver ações desenvolvidas em articulação com professores, famílias e demais profissionais da rede.

C

O planejamento das ações do psicólogo escolar deve considerar as características da instituição, as demandas da comunidade escolar e as políticas públicas educacionais.

D

A atuação do psicólogo na educação básica tem como finalidade principal produzir avaliações psicológicas que subsidiem decisões relacionadas ao percurso escolar dos estudantes.

E

As ações desenvolvidas pelo psicólogo escolar podem incluir atividades coletivas, institucionais, preventivas e interdisciplinares.

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Q4232982

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232982 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir acerca da atuação do psicólogo escolar.

I. A observação institucional constitui importante estratégia para compreensão da dinâmica escolar.
II. A atuação do psicólogo escolar deve concentrar-se exclusivamente nos estudantes que apresentam dificuldades de aprendizagem.
III. O trabalho interdisciplinar favorece intervenções mais abrangentes no contexto educacional.
IV. O Projeto Político-Pedagógico pode subsidiar o planejamento das ações desenvolvidas pelo psicólogo escolar.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas I e II são verdadeiras.

B

Apenas II e III são verdadeiras.

C

Apenas I, II e IV são verdadeiras.

D

Apenas I, III e IV são verdadeiras.

E

Todas são verdadeiras.

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Q4232981

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232981 Pedagogia

Complete corretamente o texto abaixo:

Segundo a perspectiva histórico-cultural, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores ocorre por meio das relações __________________, sendo mediado pela __________________ e pelos instrumentos culturais produzidos historicamente.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

A

Interpessoais — linguagem.

B

Sociais — linguagem.

C

Sociais — maturação.

D

Culturais — memória.

E

Interpessoais — inteligência.

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Q4232980

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232980 Psicologia

Durante o primeiro trimestre letivo, uma escola pública encaminhou ao psicólogo escolar um estudante de nove anos que apresentava queda no rendimento, inquietação em sala de aula e dificuldade para concluir atividades escritas. A equipe pedagógica relatou suspeita de TDAH e solicitou uma avaliação psicológica que subsidiasse possíveis encaminhamentos. À luz da Psicologia Escolar contemporânea, assinale a alternativa mais adequada.

A

A avaliação psicológica deve reunir informações provenientes do estudante, da escola, da família e do contexto institucional, produzindo elementos que subsidiem a compreensão da demanda e das possibilidades de intervenção.

B

A investigação psicológica deve concentrar-se na identificação das características cognitivas e comportamentais do estudante, permitindo verificar a pertinência da hipótese inicialmente formulada pela equipe escolar.

C

O processo avaliativo deve contemplar a análise da demanda apresentada pela escola, priorizando os fatores relacionados ao desempenho acadêmico e às dificuldades observadas pelos professores.

D

A elaboração de documentos psicológicos constitui etapa importante da avaliação quando solicitada pela instituição escolar, desde que exista fundamentação técnica para sua emissão.

E

A articulação entre psicólogo, família e profissionais da educação favorece a construção de estratégias de acompanhamento compatíveis com as necessidades identificadas durante a avaliação.

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Q4232979

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232979 Psicologia

A Psicologia Escolar brasileira passou por importantes transformações ao longo das últimas décadas, acompanhando mudanças nas concepções de educação, desenvolvimento humano e políticas públicas. Esse movimento repercutiu tanto na compreensão das dificuldades de escolarização quanto na definição das atribuições do psicólogo no contexto educacional. Considerando a evolução histórica da Psicologia Escolar no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A ampliação das práticas institucionais na Psicologia Escolar reduziu a utilização da avaliação psicológica, que passou a ser indicada apenas em situações específicas de encaminhamento clínico.

B

A perspectiva crítica compreende que as dificuldades de escolarização devem ser analisadas a partir da articulação entre processos subjetivos, relações institucionais, práticas pedagógicas e condições históricas e sociais.

C

A atuação contemporânea do psicólogo escolar prioriza intervenções voltadas à adaptação do estudante às exigências institucionais, considerando esse processo como eixo estruturante de sua prática.

D

O desenvolvimento da Psicologia Escolar ocorreu paralelamente às reformas educacionais, preservando como foco principal a identificação das características individuais relacionadas ao desempenho acadêmico.

E

A consolidação da Psicologia Escolar ampliou a participação do psicólogo na escola, concentrando suas atribuições na avaliação do estudante como forma de subsidiar decisões pedagógicas.

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Q4232977

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232977 Pedagogia

À luz das análises de Dermeval Saviani sobre a política educacional brasileira, qual medida contribui para superar a descontinuidade das ações governamentais no campo da educação?

A

Concentrar a execução das políticas na União para reduzir as diferenças administrativas locais.

B

Reformular as metas educacionais a cada gestão para adequá-las às novas demandas sociais.

C

Priorizar programas focalizados, permitindo que cada sistema estabeleça objetivos próprios de expansão.

D

Vincular o planejamento educacional às condições orçamentárias definidas anualmente pelos governos.

E

Instituir um planejamento de longo prazo, articulado entre os entes federativos e sustentado como política de Estado.

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Q4232976

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232976 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Segundo a Lei nº 13.146/2015, no processo de elaboração das políticas de saúde destinadas à pessoa com deficiência, é assegurada:

A

A consulta às entidades representativas da área da saúde.

B

A participação da pessoa com deficiência.

C

A deliberação dos conselhos profissionais especializados.

D

A representação das instituições de atendimento especializado.

E

A manifestação da equipe multiprofissional responsável.

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Q4232975

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232975 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com o art. 2º, § 2º, da Lei nº 13.146/2015, a criação de instrumentos para avaliação da deficiência compete:

A

Ao Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.

B

Ao Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania.

C

Ao Poder Executivo.

D

Aos sistemas públicos de saúde e assistência social.

E

À equipe multiprofissional e interdisciplinar.

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Q4232974

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232974 Pedagogia

De acordo com o Plano Nacional de Educação, o que está presente em cada meta?

A

Um conjunto de diretrizes que define as competências de cada sistema de ensino.

B

Um conjunto de indicadores que determina os resultados esperados para cada etapa educacional.

C

Um conjunto de estratégias que expressa as principais políticas, programas e ações envolvendo a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios.

D

Um conjunto de objetivos específicos que distribui as responsabilidades entre os entes federativos.

E

Um conjunto de ações administrativas que estabelece prazos e recursos para os sistemas educacionais.

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Q4232973

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232973 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº 15.388/2026, estabelece quantos objetivos para o decênio de sua vigência?

A

18 objetivos.

B

20 objetivos.

C

21 objetivos.

D

19 objetivos.

E

24 objetivos.

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Q4232972

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232972 Pedagogia

De acordo com o art. 1º, § 2º, da Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa correta.

A

A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

B

A educação básica deverá articular-se à formação profissional e à participação social.

C

O ensino escolar deverá relacionar-se às atividades produtivas e às práticas comunitárias.

D

A educação nacional deverá integrar a preparação para o trabalho e o exercício da cidadania.

E

O processo educativo deverá associar a formação acadêmica à experiência profissional.

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Q4232971

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232971 Pedagogia

Com base no art. 210 da Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas:

I. A definição de conteúdos mínimos para o ensino fundamental deve assegurar uma formação básica comum e respeitar valores culturais e artísticos nacionais e regionais.
II. O ensino religioso integra os horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo facultativa a matrícula do estudante.
III. O ensino fundamental regular deve ser ministrado em língua portuguesa, vedado o emprego de outras línguas como meio de aprendizagem.
IV. Às comunidades indígenas é assegurada a utilização de suas línguas maternas e de processos próprios de aprendizagem.

Assinale a alternativa correta.

A

Estão corretas I e III.

B

Estão corretas I e IV.

C

Estão corretas I, II e IV.

D

Estão corretas I, III e IV.

E

Estão corretas II, III e IV.

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Q4232970

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232970 Sociologia

Segundo Nilma Lino Gomes, qual concepção deve orientar a abordagem da diversidade no campo educacional?

A

A diversidade reúne diferenças culturais que devem ser incluídas no currículo, preservando a hierarquia dos conhecimentos legitimados.

B

A diversidade resulta das identidades dos grupos, devendo ser reconhecida sem vinculá-la às desigualdades sociais.

C

A diversidade corresponde às particularidades individuais, exigindo adaptações metodológicas conforme os perfis de aprendizagem.

D

A diversidade representa a convivência entre culturas, cabendo à escola evitar conflitos mediante conteúdos comuns e universais.

E

A diversidade é uma construção histórica, social, cultural e política das diferenças, atravessada por relações de poder.

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Q4232969

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232969 Pedagogia

À luz das análises de Maria Helena Souza Patto em A produção do fracasso escolar, assinale a interpretação que melhor explica o baixo desempenho e a exclusão de estudantes das classes populares.

A

Resultam do distanciamento entre a cultura familiar e os padrões linguísticos valorizados pela escola.

B

Decorrem de dificuldades individuais agravadas pela precariedade das condições de ensino.

C

São produzidos em relações e práticas escolares articuladas às desigualdades e aos preconceitos sociais.

D

Expressam desigualdades anteriores à escolarização, reproduzidas por critérios institucionais neutros.

E

Originam-se da incompatibilidade entre métodos pedagógicos e níveis de desenvolvimento dos estudantes.

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Q4232968

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232968 Pedagogia

Considerando as contribuições de Lev Vygotsky e Aleksandr Luria para a compreensão das relações entre linguagem, pensamento e ação, assinale a alternativa correta.

A

Vygotsky atribui à fala função comunicativa, enquanto Luria relaciona o lobo frontal à produção verbal, sem participação no planejamento da ação.

B

Vygotsky compreende a fala como instrumento de autorregulação, enquanto Luria associa o lobo frontal à organização dos movimentos da fala e dos atos voluntários.

C

Vygotsky considera a fala egocêntrica um obstáculo ao pensamento, enquanto Luria vincula sua superação ao amadurecimento das áreas frontais.

D

Vygotsky situa o controle da ação antes do desenvolvimento da linguagem, enquanto Luria explica a fala como resultado da coordenação motora automática.

E

Vygotsky relaciona a linguagem à expressão do pensamento já constituído, enquanto Luria atribui ao lobo frontal a compreensão dos significados verbais.

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Q4232967

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232967 Pedagogia

Segundo Stanislas Dehaene, qual proposta psicopedagógica articula adequadamente os quatro pilares da aprendizagem?

A

Direcionar a atenção, propor respostas ativas, oferecer retorno informativo sobre os erros e favorecer a consolidação por retomadas distribuídas.

B

Estimular a atenção, promover descobertas sem mediação, corrigir os erros ao final e consolidar por repetição concentrada.

C

Controlar a atenção, incentivar a participação motora, evitar erros durante as tarefas e consolidar pela memorização consciente.

D

Mobilizar a atenção, promover recompensas frequentes, apresentar a resposta correta e consolidar pela repetição do procedimento.

E

Manter a atenção, solicitar respostas rápidas, atribuir consequências aos erros e consolidar por avaliações cumulativas.

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Q4232966

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232966 Pedagogia

Considerando a perspectiva psicocinética de Jean Le Boulch, uma intervenção psicopedagógica voltada ao desenvolvimento psicomotor deve:

A

Treinar habilidades motoras isoladas antes de propor situações corporais integradas.

B

Consolidar precocemente a dominância lateral para evitar oscilações na aprendizagem.

C

Empregar o movimento como recurso preparatório para conteúdos de leitura e cálculo.

D

Favorecer experiências corporais que articulem esquema corporal, lateralidade e organização espaço-temporal.

E

Avaliar a maturidade psicomotora pela precisão gráfica e pela coordenação manual.

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Q4232965

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232965 Psicologia

Segundo Jorge Visca, no âmbito da Epistemologia Convergente, as técnicas projetivas psicopedagógicas têm como finalidade central:

A

Investigar os vínculos do sujeito com a aprendizagem nos âmbitos escolar, familiar e consigo mesmo.

B

Examinar as estruturas cognitivas por meio da organização espacial dos desenhos.

C

Identificar conflitos afetivos que determinam a origem das dificuldades escolares.

D

Interpretar indicadores gráficos para confirmar os resultados das provas operatórias.

E

Mensurar a maturidade emocional com base em padrões evolutivos do desenho.

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