Questões de Concurso para Bancária | Qconcursos.com

Q63779

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63779 Matemática Financeira

Se, ao descontar uma promissória com valor de face de R$ 5.000,00, seu detentor receber o valor de R$ 4.200,00, e se o prazo dessa operação for de 2 meses, então a taxa mensal de desconto simples por fora será igual a

A

5%.

B

6%.

C

7%.

D

8%.

E

9%.

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Q63778

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63778 Português

Texto associado

Assinale a opção correta no que se refere a aspectos gramaticais e à tipologia do texto.

A

Na oração 'é preciso ensinar as crianças a pensar e a se adequar a novas realidades' (L.18-19), o sujeito é indeterminado.

B

O texto caracteriza-se, essencialmente, como dissertativo, uma vez que há exposição de argumentos que sustentam a ideia nele defendida.

C

Na linha 8, a supressão dos dois-pontos e a inserção do termo se após a forma verbal "é" mantêm a correção gramatical do período e o seu sentido.

D

O emprego da primeira pessoa do plural no pronome "nossas" (L.8) prejudica a objetividade do texto e deve, portanto, ser evitado em textos dissertativos.

E

O vocábulo 'segmentado' (L.14) apresenta dupla grafia, podendo ser grafado também seguimentado, tal como ocorre com segmento e seguimento.

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Q63777

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63777 Português

Texto associado

Considerando que as opções abaixo apresentam propostas de reescrita de trechos do texto indicados entre aspas, assinale a opção que, além de estar gramaticalmente correta, mantém o sentido original do texto.

A

'as escolas são desmotivadoras, oferecendo conteúdos específicos para que os alunos estejam preparados para o vestibular' (L.37-39): as escolas de ensino médio desestimulam os alunos porque não priorizam tão somente a preparação para o vestibular.

B

'Todos os profissionais precisam saber resolver problemas, falar em público e trabalhar em equipe' (L.44-45): São necessários aos profissionais saber resolver problemas, falar em público e trabalhar em equipe.

C

"Então, a dúvida que permanece é: nossas escolas de fato cumprem essa tarefa?" (L.8-9): Sendo assim, permanece a dúvida em relação ao cumprimento efetivo dessa tarefa por parte das escolas.

D

'Nosso modelo educacional é muito segmentado, e os conhecimentos de línguas e matemática, por exemplo, são muito diferentes dos valores compreendidos durante a vida profissional' (L.13-16): Nosso modelo educacional é deveras, fragmentado e os conhecimentos diferem bastante do que encontra-se na vida profissional.

E

"O despreparo dos jovens, portanto, é patente" (L.17): Entretanto, o despreparo dos jovens é patente.

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Q63776

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63776 Português

Texto associado

No que tange à concordância e ao emprego do sinal indicativo de crase no texto, assinale a opção correta.

A

Em "conjunto de normas que dá o norte ao sistema educacional brasileiro" (L.27-28), o verbo dar pode ser flexionado tanto no singular, concordando com "conjunto", quanto no plural, concordando com "normas".

B

A oração "tal tarefa cabe a todos os níveis do ensino básico" (L.29) poderia ser corretamente reescrita da seguinte forma: a todos os níveis do ensino básico cabem tal tarefa.

C

Caso fosse empregado o sinal indicativo de crase em 'as', no trecho 'ensinar as crianças a pensar' (L.18), seriam mantidos a correção gramatical do período e seu sentido original.

D

Em 'abertas a novas tecnologias' (L.21), se o termo 'a' fosse flexionado no plural, o emprego do sinal indicativo de crase seria obrigatório.

E

O uso do sinal indicativo de crase em "com vistas à sua colocação" (L.25) é obrigatório.

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Q63775

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63775 Português

Texto associado

Com relação ao vocabulário empregado no texto e à grafia de palavras desse texto, assinale a opção correta.

A

O termo "patente" (L.17) significa, no texto, questionável.

B

Na linha 18, o acento que distingue a forma verbal 'é' da conjunção 'e' estabelece diferença morfológica, gráfica e fonética, tal como ocorre com pôr e por.

C

A forma verbal "empreender" (L.6) poderia ser substituída por realizar, preservando-se a ideia original do texto e sua correção gramatical.

D

Os vocábulos "negócio", 'matemática' e 'acadêmico' recebem acento gráfico com base na mesma regra de acentuação.

E

No texto, os vocábulos "abismo" (L.12) e "norte" (L.28) estão empregados em sentido literal.

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Q63774

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63774 Português

Texto associado

Em relação ao sentido do texto e aos seus aspectos linguísticos, assinale a opção correta.

A

A expressão "tal tarefa" (L.29) refere-se a "o dever das escolas" (L.24).

B

O sujeito de 'preparam' (L.40) refere-se a "as escolas de ensino infantil e fundamental" (L.32).

C

O sujeito de "Requer" (L.6) retoma "o processo de formação dos futuros profissionais" (L.3-4).

D

O pronome "lhes" (L.6) refere-se a "jovens estudantes" (L.5).

E

O vocábulo 'isso' (L.20) retoma "O despreparo dos jovens" (L.17).

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Q63773

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63773 Português

Texto associado

No que concerne à pontuação empregada no texto, assinale a opção correta.

A

Na linha 37, o emprego da vírgula é obrigatório na primeira ocorrência e facultativo na segunda.

B

O emprego da vírgula imediatamente após o vocábulo 'aprendizado' (L.46) preserva o sentido e a correção gramatical do texto.

C

O emprego de vírgulas imediatamente antes e depois da expressão "por exemplo", em ambas as suas ocorrências, nas linhas 7 e 15, é facultativo.

D

A substituição da vírgula logo após o vocábulo 'segmentado' (L.14) por ponto e vírgula não prejudica a correção gramatical e a coerência do texto.

E

O emprego de dois-pontos na linha 20 justifica-se por introduzir, no período, uma explicação.

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Q63772

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63772 Português

Texto associado

No que se refere a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

A

Na linha 28, o emprego da preposição a, em "ao", é exigência sintática do substantivo "norte".

B

No texto, há elipse do objeto direto exigido pela forma verbal "oferecem" (L.32).

C

O vocábulo "jovens" (L.5) é empregado, no texto, como substantivo.

D

O sujeito da forma verbal "identifica" (L.12) é "Carlos Alberto Ramos" (L.10).

E

A expressão "a despeito de" (L.23) é sinônima de apesar de.

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Q63771

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Caixa Prova: CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário |

Q63771 Português

Texto associado

Seriam mantidos o sentido original do texto e sua correção gramatical caso fosse

A

substituída a preposição "a" por em logo após a forma verbal "cabe" (L.29).

B

substituído o termo "aos" (L.33) por para os.

C

substituída a expressão "com o" (L.3) por ao.

D

inserida a preposição em imediatamente após a forma verbal "implica" (L.4).

E

suprimida a preposição 'a' que aparece logo após a conjunção 'e', na linha 18.

Q57270

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57270 Gerência de Projetos

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Acerca das metodologias de planejamento e gerenciamento de projetos disseminadas pelo Project Management Institute (PMI), julgue os
itens seguintes.

O processo de definição de atividades do projeto faz parte da área de conhecimento de gerenciamento de escopo do PMBOK.

Certo

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Q57269

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57269 Gerência de Projetos

Texto associado

Acerca das metodologias de planejamento e gerenciamento de projetos disseminadas pelo Project Management Institute (PMI), julgue os
itens seguintes.

Uma organização de estrutura matricial diferencia-se de uma estrutura funcional pelo fato de as equipes também serem alocadas por projetos e pela existência da figura do gerente de projetos que possui certa autonomia.

Certo

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Q57268

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57268 Gerência de Projetos

Texto associado

Acerca das metodologias de planejamento e gerenciamento de projetos disseminadas pelo Project Management Institute (PMI), julgue os
itens seguintes.

O caminho crítico de um projeto é constituído por uma sequência de atividades que despende o menor tempo no projeto.

Certo

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Q57267

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57267 Gerência de Projetos

Texto associado

Acerca das metodologias de planejamento e gerenciamento de projetos disseminadas pelo Project Management Institute (PMI), julgue os
itens seguintes.

A WBS (work breakdown structure) é uma ferramenta que permite organizar e visualizar as atividades de um projeto em pacotes de trabalho, e seu uso só é justificado em grandes projetos.

Certo

Errado

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Q57266

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57266 Banco de Dados

Texto associado

Com base no diagrama UML acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com as características da relação entre a classe Funcionario e a classe Curriculo, ao se excluir um funcionário desse sistema, também serão removidos os respectivos dados curriculares da base de dados.

Certo

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Q57265

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57265 Programação

Texto associado

Com base no diagrama UML acima, julgue os itens a seguir.

Para codificar a classe Programador em linguagem PHP, seria necessário fazer uso do operador implements para implementar a relação de herança com a classe Funcionario.

Certo

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Q57264

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57264 Engenharia de Software

Texto associado

Com base no diagrama UML acima, julgue os itens a seguir.

Na classe Gerente, ocorre a sobrecarga do método calculaSalario().

Certo

Errado

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Q57263

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57263 Engenharia de Software

Texto associado

Com base no diagrama UML acima, julgue os itens a seguir.

Os atributos de objetos da classe Funcionario poderiam ser diretamente acessados por objetos da classe Curriculo.

Certo

Errado

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Q57262

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57262 Engenharia de Software

Texto associado

Com base no diagrama UML acima, julgue os itens a seguir.

Está representada uma relação de composição entre a classe Funcionario e a classe Curriculo.

Certo

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Q57261

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57261 Banco de Dados

Texto associado

Acima é apresentado um diagrama do modelo relacional que usa a notação de James Martin, também conhecida como "pé de galinha".
O ícone de chave, que ocorre antes de alguns campos, é o indicador da chave primária. Com base nesse modelo, julgue os itens que se
seguem.

Para implementar a relação R2 fisicamente, no banco de dados, deve ser criada uma chave estrangeira na tabela FUNCIONARIO.

Certo

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Q57260

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação - Análise de Sistemas |

Q57260 Banco de Dados

Texto associado

Acima é apresentado um diagrama do modelo relacional que usa a notação de James Martin, também conhecida como "pé de galinha".
O ícone de chave, que ocorre antes de alguns campos, é o indicador da chave primária. Com base nesse modelo, julgue os itens que se
seguem.

De acordo com as características da relação R2, seria possível registrar a movimentação do funcionário por diferentes departamentos e as respectivas datas.

Certo

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