Questões da Prova COPESE - UFT - 2014 - Prefeitura de Araguaína - TO - Procurador

Retome os seguintes fragmentos do texto II.

I. “Para começar a entender tudo isso, precisamos ir a fundo – e aos bairros distantes do centro de São Paulo.” (l. 31 e 32)

II. “Aqueles adolescentes eram uma versão mais numerosa dos meus amigos de Caieiras – a cidade onde cresci, nos anos 90, na periferia da Grande São Paulo.” (l. 34 a 37)

III. “Ou de “invadir” um espaço que esses jovens frequentam desde sempre, em grupos menores?” (l. 48 e 49)

IV. “Porque há uma série de questões que estão em aberto e precisam ser respondidas: como a diferenciação social acontece dentro dos bairros da periferia? Como o consumo e a ostentação se tornaram sinônimo de diversão? [...]” (l. 84 a 87)

Observando-se os sinais de pontuação empregados nesses excertos, é INCORRETO afirmar.

Retome o fragmento do texto II: “De repente, festas de funk ostentação viraram manifestações contra a civilização ocidental e as reações negativas a elas, uma prova irrefutável do apartheid brasileiro. À direita, o discurso não era menos radical [...]” (l. 6 a 9). Quanto às normas gramaticais que determinaram os três empregos da vírgula nesse trecho, é CORRETO afirmar.

Considere as seguintes proposições.

I. “Eles se comportam como uma frente de segurança preventiva, a mando de uma organização privada [...]” (l. 26 e 27, texto II)

II. “Tendemos a ter uma relação de exotismo com este outro [...] (l. 22 e 23, texto I)

III. “[...] o interpretaram segundo os limites próprios a toda perspectiva.” (l. 10 e 11, texto I)

IV. “[...] aquilo era baderna, arrastão, e deveria ser coibido a borrachadas pela PM.” (l. 9 e 10, texto II)

Todas elas são constituídas de verbos ou nomes regidos pela preposição “a”. Contudo, em nenhuma das ocorrências foi empregado sinal indicativo de crase. A esse respeito,

Dentre as construções seguintes do texto II, identifique aquela em que o uso da crase é facultativo.

Considerando a norma culta da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA a respeito dos aspectos gramaticais do texto II.