Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia
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( ) A triagem fonoaudiológica em serviços de saúde deve ocorrer exclusivamente após o encaminhamento médico, garantindo que apenas casos previamente avaliados sejam considerados para avaliação e intervenção fonoaudiológica.
( ) Na admissão de crianças nos serviços de saúde, o fonoaudiólogo deve realizar uma avaliação inicial abrangente que inclua, mas não se limite a, aspectos da comunicação e linguagem, considerando também fatores cognitivos, emocionais e sociais.
( ) Os pareceres e laudos emitidos pelo fonoaudiólogo devem ser restritos às suas observações clínicas, evitando incluir recomendações de intervenções ou estratégias terapêuticas específicas para evitar sobreposição com outras áreas da saúde.
( ) É papel do fonoaudiólogo, durante a triagem, identificar não apenas riscos para transtornos de comunicação e linguagem, mas também sinalizar possíveis comorbidades, encaminhando a criança para avaliações complementares conforme necessário.
( ) A emissão de laudos e pareceres fonoaudiológicos sobre assuntos relacionados à área de atuação deve se basear exclusivamente em evidências científicas e práticas baseadas em evidências, sem considerar as peculiaridades do contexto social e familiar da criança
. A sequência correta é:
Os transtornos específicos de aprendizagem podem ser caracterizados de acordo com o tipo de comprometimento na leitura, na escrita e na matemática.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. O bom desempenho da linguagem tem sido considerado um fator preditor para o bom desenvolvimento da aprendizagem.
2. Evidências apontam a presença de déficits apenas no início da alfabetização formal; antes disso, não.
3. O diagnóstico tardio prejudica a criança e coloca-a em desvantagem acadêmica.
4. As falhas no desenvolvimento da escrita podem demorar a serem identificadas.
5. A identificação, ainda que precoce, não minimiza o impacto das dificuldades do desempenho escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O Programa Saúde na Escola propõe ações em políticas intersetoriais. Uma delas é a realização de triagens especializadas, como a das funções auditivas, principalmente, em séries iniciais. Essa avaliação possui corno objetivo: