Questões de Concurso Sobre pontuação em português

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Q3010559
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas , Morfologia , Advérbios , Pontuação , Uso da Vírgula , Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação
Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Alhandra - PB Provas: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental I | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor da Educação Infantil | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - História | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Educação Física | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Matemática | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Inglês | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Geografia | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Arte | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Orientador Educacional | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Supervisor Escolar | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Psicopedagogo |
Q3010559 Português




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Leia as sentenças abaixo e, em seguida, escolha a alternativa CORRETA em relação às adequações oficiais da Língua Portuguesa:

I. Há a ausência da inicial maiúscula no período.
II. Há a ausência do acento grave na locução adverbial “as vezes”.
III. Há presença indevida de uma vírgula separando o sujeito do predicado.
IV. Observa-se a ausência do ponto finalizando o período.
V. A expressão “mais” está inadequada, a ocorrência exige o “mas”.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3010510
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental - Pré I e II das escolas de Ensino Regular | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano das Escolas de Ensino Regular | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas Rurais | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental - 3° e 5° Ano das Escolas Rurais | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental - Educação de Jovens e Adultos 1° Segmento | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental - 3° e 5° Ano das Escolas de Tempo Integral | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Educação Especial - Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial - Para Área de Deficiência Auditiva | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Educação Especial - Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial - Para a Área de Deficiência Auditiva | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Educação Especial - Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial - Intérprete e Tradutor de Libras | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Educação Especial - Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial - Para Área de Deficiência Visual | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Educação Especial - Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial - Para Área de Altas Habilidades | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Educação Especial - Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial - Para Área de Deficiência Intelectual |
Q3010510 Português
Em qual das sentenças abaixo a vírgula foi utilizada de modo indevido por separar diretamente o sujeito do predicado?
Alternativas
Q3009345
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de Educação Infantil | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de Educação Especial | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° Ano |
Q3009345 Português
Analisando as frases e considerando-se o emprego da VÍRGULA, temos uma INCORREÇÃO em:
Alternativas
Q3009319
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Ciências | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Educação Física | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Ensino Religioso | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Geografia | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - História | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Inglês | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Matemática | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Tecnologia na Educação | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Arte | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP Técnico Pedagógico | IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor de Creche |
Q3009319 Português
Em qual das sentenças abaixo a vírgula foi utilizada de modo indevido por separar diretamente o sujeito do predicado?
Alternativas
Q3008803
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Técnico Administrativo Educacional |
Q3008803 Português
Leia o enunciado a seguir e assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso adequado dos aspectos gramaticais e da vírgula.
“Para lidar com os desafios potenciais da IA (Inteligência Artificial) na educação, é necessário, em primeiro lugar, regulamentá-la para que seu uso possa ampliar e/ou aprimorar as habilidades intelectuais e sociais humanas.”
Fonte: Disponível em https://revistaeducacao.com.br/2024/07/12/inteligenciaartificial-na-educação. Acesso em: 14 jul. 2024 (adaptado). 
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: B
4: A
5: C
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