à criação de agências e escritórios de relações internacionais geridos por estudantes residentes no país de origem para acolher alunos estrangeiros.

aos estudantes que não realizam mobilidade física acadêmica, mas aprendem, no próprio campus de origem, competências globais e interculturais.

à migração compulsória de docentes permanentes para a realização de estágios pós-doutorais no exterior como requisito para a promoção na carreira acadêmica.

ao processo de revalidação e reconhecimento automático de diplomas obtidos no exterior por meio de plataformas digitais nacionais.

à abertura de polos institucionais ou campi avançados da universidade em diversos países do continente.