Questões de Concurso Público Prefeitura de Jundiaí - SP 2026 para Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos)
Foram encontradas 11 questões
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394893
Matemática
Texto associado
Para responder a questão, considere o
seguinte trecho de reportagem:
A Microsoft anunciou nesta segunda-feira (6) que vai
demitir cerca de 4.800 funcionários, o equivalente a aproximadamente 2,1% de sua força de trabalho global. Os cortes
vão atingir principalmente a divisão responsável pelo Xbox,
escreveu Amy Coleman, diretora de recursos humanos da
Microsoft, em um e-mail aos funcionários, (…) onde afirmou
que os funcionários demitidos não serão substituídos por
inteligência artificial, mas não disse se os cortes têm relação
com os investimentos da empresa nessa tecnologia.
Vale lembrar que, em abril deste ano, a Microsoft anunciou seu primeiro plano de demissão voluntária (PDV) nos
Estados Unidos (EUA), (…) voltado a funcionários mais
antigos, cuja soma da idade com o tempo de casa chega a
70 anos ou mais, ocasião na qual a Microsoft tinha cerca de
125 mil funcionários nos EUA, e cerca de 8 mil seriam elegíveis ao programa. Coleman encerra o e-mail afirmando que
“haverá mais mudanças pela frente”, sem confirmar novas
demissões. Ela diz, porém, que outras áreas da empresa
“precisarão fazer ajustes semelhantes”.
(G1, 09.07.2026. Disponível em: https://g1.globo.com/tecnologia/
noticia/2026/07/06/microsoft-anuncia-demissao-equipe-doxbox-tambem-e-atingida.ghtml. Adaptado)
Considere o primeiro parágrafo do texto, que fala a respeito do número de funcionários demitidos e do percentual que esse número representa em relação à força de
trabalho global da Microsoft, e suponha que seja desconhecido o número total N de funcionários que compõem
a força de trabalho da Microsoft, em todo o mundo, antes
da ocorrência das demissões. Se quisermos estimar N
como sendo o número inteiro mais próximo do valor obtido por meio do cálculo baseado na relação entre “4.800
funcionários demitidos” e “2,1% da força de trabalho da
empresa”, obteremos, para N, o valor de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394894
Matemática
Texto associado
Para responder a questão, considere o
seguinte trecho de reportagem:
A Microsoft anunciou nesta segunda-feira (6) que vai
demitir cerca de 4.800 funcionários, o equivalente a aproximadamente 2,1% de sua força de trabalho global. Os cortes
vão atingir principalmente a divisão responsável pelo Xbox,
escreveu Amy Coleman, diretora de recursos humanos da
Microsoft, em um e-mail aos funcionários, (…) onde afirmou
que os funcionários demitidos não serão substituídos por
inteligência artificial, mas não disse se os cortes têm relação
com os investimentos da empresa nessa tecnologia.
Vale lembrar que, em abril deste ano, a Microsoft anunciou seu primeiro plano de demissão voluntária (PDV) nos
Estados Unidos (EUA), (…) voltado a funcionários mais
antigos, cuja soma da idade com o tempo de casa chega a
70 anos ou mais, ocasião na qual a Microsoft tinha cerca de
125 mil funcionários nos EUA, e cerca de 8 mil seriam elegíveis ao programa. Coleman encerra o e-mail afirmando que
“haverá mais mudanças pela frente”, sem confirmar novas
demissões. Ela diz, porém, que outras áreas da empresa
“precisarão fazer ajustes semelhantes”.
(G1, 09.07.2026. Disponível em: https://g1.globo.com/tecnologia/
noticia/2026/07/06/microsoft-anuncia-demissao-equipe-doxbox-tambem-e-atingida.ghtml. Adaptado)
Considere o segundo parágrafo do texto, que apresenta
informações sobre o plano de demissão voluntária (PDV)
da Microsoft nos Estados Unidos. Partindo da relação entre “125 mil funcionários nos EUA” e “8 mil funcionários
elegíveis ao programa”, é correto afirmar que, para cada
240 funcionários elegíveis ao programa, haveria, de funcionários não elegíveis,
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394895
Matemática
Um fabricante de refresco em caixinha indica no rótulo do produto que, do volume total de refresco na caixinha,
4,2% são de polpa de fruta. Um consumidor que ingere
apenas 5/14 do conteúdo total da caixinha estará ingerindo
uma quantidade de polpa de fruta que corresponde a
qual porcentagem do volume de uma caixinha cheia?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394896
Matemática
A casa de Sílvia tem dois cômodos retangulares, com as
seguintes dimensões (largura e comprimento, respectivamente):
Cômodo 1: 1,5 m × 3,9 m
Cômodo 2: 1,8 m × 3,3 m
Ela vai contratar um profissional para cobrir os pisos desses cômodos com peças de cerâmica quadradas, todas de mesmo tamanho. O tamanho das peças será escolhido de modo que não seja necessário cortar nenhuma delas e sem que fiquem espaços descobertos do piso, e utilizando peças com o maior tamanho possível. A medida, em centímetros, da diagonal de cada uma das peças que será usada para fazer esse serviço é um valor compreendido entre quais valores?
Dados: a diagonal de um quadrado é o segmento de reta que liga dois vértices não consecutivos do quadrado e √2 ≈ 1,41
Cômodo 1: 1,5 m × 3,9 m
Cômodo 2: 1,8 m × 3,3 m
Ela vai contratar um profissional para cobrir os pisos desses cômodos com peças de cerâmica quadradas, todas de mesmo tamanho. O tamanho das peças será escolhido de modo que não seja necessário cortar nenhuma delas e sem que fiquem espaços descobertos do piso, e utilizando peças com o maior tamanho possível. A medida, em centímetros, da diagonal de cada uma das peças que será usada para fazer esse serviço é um valor compreendido entre quais valores?
Dados: a diagonal de um quadrado é o segmento de reta que liga dois vértices não consecutivos do quadrado e √2 ≈ 1,41
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394897
Matemática
Para transporte de certo número de maçãs por um feirante, foram disponibilizadas, inicialmente, 8 caixas, que
acomodariam a mesma quantidade de maçãs cada uma.
Porém, para que as elas não ficassem tão pesadas, o
feirante conseguiu mais 4 caixas, e com isso, colocando
a mesma quantidade de maçãs em todas as caixas, cada
uma ficou com 6 maçãs a menos do que na situação
inicialmente prevista. Se o número de maças que esse
feirante tinha para transportar fosse 4 unidades menor, e
se fossem ser utilizadas caixas com 10 maçãs em cada
caixa, quantas caixas seriam utilizadas no total?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394898
Matemática
O número de infrações de trânsito graves cresceu muito em determinado país. Diante disso, o Poder Legislativo
decidiu promulgar uma nova lei, que ficou vigente a partir
do início do ano de 2025, para reger a cobrança das multas por essas infrações e reprimir esse tipo de conduta
recorrente. De acordo com essa lei, as multas seriam cobradas, todas de uma vez, ao final do ano, mas o valor de
cada multa dependeria do número total de infrações graves que o condutor apresentasse, durante o ano, ficando
mais caras conforme esse número anual aumentasse, a
saber: um condutor que cometesse n infrações graves,
durante o ano, pagaria, por cada uma delas, o equivalente a (100n + 20) reais de multa. Nesse cenário, ao final de
2025, David pagou, no total, o equivalente a R$ 2.600,00
de multas por suas infrações graves. Se David tivesse
cometido 2 infrações graves a menos, o valor total de
multas que ele teria pago seria o equivalente a
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394899
Matemática
Em uma loja de suplementos, há, no total, 22 potes de
proteína, alguns deles na versão com 450 g do produto, e
os demais, na versão com 1 kg. Alguém que comprasse
todos esses potes teria uma quantidade de proteína correspondente a 363 porções de 50 g. O número de potes
de 1 kg de proteína, nessa loja, é igual a
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394900
Matemática
Em 5 trimestres consecutivos, um professor apresentou
os seguintes números de faltas: 2, 3, 3, 1 e 1. A escola
onde esse professor trabalha estabeleceu que, em um
período de 6 trimestres, a média de faltas por trimestre,
dada pela média aritmética simples das faltas do professor em cada um desses trimestres, não deveria ultrapassar 2,2. Para que esse professor não ultrapasse o limite
estabelecido pela escola, a quantidade máxima de faltas
que ele poderá ter no próximo trimestre é igual a
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394901
Matemática
Texto associado
Para responder a questão, considere
a seguinte situação:
Um terreno retangular, com 80 metros de largura, será
dividido em duas partes, com áreas diretamente proporcionais
aos números 2 e 3, para cultivo de cana-de-açúcar e de milho,
respectivamente. De acordo com a estimativa de rendimento
dada por um engenheiro agrônomo, espera-se que a colheita
de cana-de-açúcar renda um lucro de R$ 0,20 por m2
, e para
a colheita de milho, um lucro de R$ 0,35 por m2
. Feitos os
cálculos a partir dessas estimativas, o lucro esperado para
a colheita de cana-de-açúcar, cultivada em toda a região do
terreno destinada para isso, é de R$ 1.600,00.
Com base nas informações fornecidas, o perímetro desse terreno retangular é de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394902
Matemática
Texto associado
Para responder a questão, considere
a seguinte situação:
Um terreno retangular, com 80 metros de largura, será
dividido em duas partes, com áreas diretamente proporcionais
aos números 2 e 3, para cultivo de cana-de-açúcar e de milho,
respectivamente. De acordo com a estimativa de rendimento
dada por um engenheiro agrônomo, espera-se que a colheita
de cana-de-açúcar renda um lucro de R$ 0,20 por m2
, e para
a colheita de milho, um lucro de R$ 0,35 por m2
. Feitos os
cálculos a partir dessas estimativas, o lucro esperado para
a colheita de cana-de-açúcar, cultivada em toda a região do
terreno destinada para isso, é de R$ 1.600,00.
Supondo que sejam cultivadas totalmente as regiões do
terreno destinadas ao cultivo de cada uma dessas variedades, é correto afirmar que a razão entre o lucro esperado da colheita de milho e o lucro esperado da colheita de
cana-de-açúcar corresponde ao número racional
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394930
Matemática
Tatiana é professora do ensino fundamental e tem buscado qualificar sua prática pedagógica no ensino da matemática. A partir do estudo de Nacarato e Custódio (2018),
ela planeja trabalhar com seus alunos um conjunto de
tarefas específicas, como descobrir, sem o uso de procedimentos algorítmicos, o número que pode ser colocado
no espaço vazio da igualdade “18 + 12 = 20 + +”.
De acordo com a proposta das autoras sobre os eixos organizadores do trabalho voltado ao desenvolvimento do pensamento algébrico para o Ensino Fundamental, esse conjunto de tarefas que Tatiana está planejando diz respeito ao eixo de
De acordo com a proposta das autoras sobre os eixos organizadores do trabalho voltado ao desenvolvimento do pensamento algébrico para o Ensino Fundamental, esse conjunto de tarefas que Tatiana está planejando diz respeito ao eixo de
Conheça nossos planos