Questões de Concurso Público SEDUC-SP 2025 para Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022

Foram encontradas 34 questões

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Q3430915
Italiano Verbos | Verbi ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430915 Italiano
Em conformidade com a norma de emprego dos verbos no passato prossimo, as lacunas da frase “Quando lui __________ il ritmo, i battiti del mio cuore __________” podem ser completadas, respectivamente, por:
Alternativas
Q3430916
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430916 Italiano
Na frase “Mica sono stato io!”, o advérbio destacado exprime
Alternativas
Q3430917
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430917 Italiano
Em “Pur senza studiare, te la sei cavata bene”, a expressão destacada pode ser substituída corretamente por 
Alternativas
Q3430918
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430918 Italiano
Assinale a alternativa em que se pode inserir na lacuna o advérbio non, sem alteração do sentido da frase. 
Alternativas
Q3430919
Italiano Verbos | Verbi ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430919 Italiano
Em “Poiché si era accorto del pericolo, uscì a cercare aiuto”, a expressão destacada pode ser reescrita, sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical, como:
Alternativas
Q3430920
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430920 Italiano
Em “Mio nonno ha detto al mio fratellino di mangiare le verdure”, as expressões destacadas podem ser substituídas, correta e respectivamente, pelos pronomes:
Alternativas
Q3430921
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430921 Italiano
A pergunta “Avete già i libri di matematica?” pode ser respondida corretamente como:
Alternativas
Q3430922
Italiano Verbos | Verbi ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430922 Italiano
Assinale a alternativa em que a ação expressa pelo verbo em destaque é anterior à ação da oração principal. 
Alternativas
Q3430923
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430923 Italiano
Foi respeitada a regra que exige emprego de artigo ou o proíbe antes de pronomes possessivos em: 
Alternativas
Q3430924
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430924 Italiano
Assinale a alternativa em que a frase comparativa foi redigida corretamente.
Alternativas
Q3430925
Italiano Verbos | Verbi ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430925 Italiano
A frase “Roberto teme che il suo amico...” pode ser completada corretamente por:
Alternativas
Q3430926
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430926 Italiano

Leia a tira para responder à questão.


Q58_59.png (345×293)

(Charles M. Schulz. Peanuts. Disponível em: https://ovitlinguaecultura.wordpress.com/2011/02/14/litaliano-con-i-fumetti/)

Na tira, o emprego de “a meno che” introduz na oração subordinada do 1° quadro o sentido de
Alternativas
Q3430927
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430927 Italiano

Leia a tira para responder à questão.


Q58_59.png (345×293)

(Charles M. Schulz. Peanuts. Disponível em: https://ovitlinguaecultura.wordpress.com/2011/02/14/litaliano-con-i-fumetti/)

A locução conjuntiva “a meno che”, no 1° quadro, exige que se empregue verbo no subjuntivo (congiuntivo), assim como ocorre com:
Alternativas
Q3430928
Italiano Classes Gramaticais | Classi Grammaticali ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |
Q3430928 Italiano
Assinale a alternativa redigida em conformidade com a norma-padrão de concordância.
Alternativas
Respostas
15: E
16: B
17: C
18: A
19: C
20: D
21: B
22: E
23: C
24: E
25: A
26: D
27: B
28: C
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