Adriana fez e cumpriu uma programação de assistir a todos os episódios de duas séries: a série A, que possui 120 episódios, e a série B, que possui 68 episódios. Ela assistiu a 1 episódio da série A, a cada 4 dias, e 1 episódio da série B, a cada 5 dias. No primeiro dia de sua programação, Adriana assistiu, pela primeira vez, a 1 episódio de cada uma das séries. Após assistir, pela segunda vez, a 1 episódio de cada série no mesmo dia, o número de episódios da série B que ainda faltava para ela assistir era

Um triângulo T tem um vértice em comum com um retângulo, um vértice sobre um dos lados desses retângulos e um vértice no interior desses retângulos, conforme mostra a figura.

(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização) 

A área do triângulo T é 

Um condomínio é formado por 5 prédios, e a média do consumo de água por prédio, no mês de fevereiro, foi igual a 620 m³ . No mês de março, 3 prédios diminuíram seus consumos, cada um, em 20 m³  e, a soma do aumento do consumo dos outros 2 prédios foi igual a 80 m³ . Em março, a média do consumo de água por prédio nesse condomínio foi

Uma das tarefas de uma gincana escolar consistia na arrecadação de leite para doação e foi realizada nos dois períodos em que a escola funciona. No período matutino, cada aluno trouxe 3 garrafas de leite, e, no período vespertino, que tem 420 alunos a menos do que no período matutino, cada aluno trouxe 8 garrafas de leite. Se o número de garrafas de leite arrecadadas pelos alunos do período matutino foi o triplo do número de garrafas arrecadadas pelos alunos do período vespertino, o número total de alunos dessa escola é 

O triângulo isósceles ABC tem o lado BC em comum com o triângulo retângulo e isósceles DBC, conforme mostra a figura a seguir.

(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização) 

Sendo α =  e β = , a diferença β – α é igual a

Ainscow (2009) aponta que algumas pesquisas sugerem certos padrões na história da educação especial em diferentes países.

Assinale a alternativa correta sobre essa análise. 

Barbosa (2007) analisa uma concepção da escolarização que, no mundo industrializado, funcionou como um processo de “colonização”.

Qual das afirmações a seguir corretamente justifica essa caracterização, na leitura da autora?

Na perspectiva de Berbel (2011) acerca da autonomia dos estudantes, é correto afirmar que a motivação intrínseca

A Educação tem um compromisso essencial com a democracia.

Assinale a alternativa que, de acordo com Paro (2001), articula corretamente essa característica com a dimensão da administração escolar. 

Frade, Araújo e Glória (2018) propõem uma discussão sobre a multimodalidade na alfabetização. Para tanto, utilizam a definição de modo, dada por Kress e Bezemer: “um recurso social e culturalmente configurado para criar significado; ou seja, é o produto de um trabalho semiótico- -social sobre um material específico no decorrer de períodos significativos”.

Na esteira desse conceito, é correto afirmar que a multimodalidade deve ser entendida como

De acordo com Cavaliere (2014), a escola de tempo integral como educação compensatória é uma medida

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho extraído de Panizza (2006), acerca do ensino da matemática:

“ ________________ [são condições que], segundo os valores que assumem, modificam as estratégias de resolução e, consequentemente, o conhecimento necessário para resolver a situação”. 

As discutir o currículo, Silva (2016) resgata as contribuições de Dussel e Caruso sobre a “prática que reflete sobre as formas de transmissão da cultura, e a própria prática de transmiti-la”

Essa prática é

Telma Weisz (1999) destaca a necessidade de se refletir sobre a concepção de aprendizagem da qual partem os esforços de pesquisa e de ensino. A autora coloca-se sob o referencial construtivista, segundo o qual

Nóvoa (2009) propõe-se a discutir o que poderia definir o bom professor. Lista, então, certas “disposições” que entende serem importantes na “definição pública de uma posição com forte sentido cultural [...]”.

Assinale a alternativa que corretamente nomeia e descreve uma dessas disposições.

É comum que, durante um estudo do meio, os professores solicitem aos estudantes que mantenham cadernos de campo.

Para Lopes e Pontuschka (2009), essa prática é 

Uma das marcas das escolas de Reggio Emilia, sob a condução e inspiração de Loris Malaguzzi, foi a criação de espaços ricos “em materiais, ferramentas e pessoas com competência profissional”, onde “as mãos das crianças pudessem estar ativas para ‘criar o caos’” (Carolyn et al., 1999). Esses espaços são denominados

Carvalho (2003) entende que a substituição do antigo sistema de avaliação, ancorado em provas e na repetência, pelo sistema de ciclos foi realizada sem a devida discussão e o espaço na formação continuada de professores e, tampouco, sem alterar as condições de trabalho. Para a autora, a decorrência desse fato é a

Alavarse (2009), ao discutir os aspectos que articulam a adoção dos ciclos com a educação democrática e a democratização dos saberes, sublinha a atuação dos professores no contexto da “pedagogia sob o aspecto de luta” (recorrendo ao termo vigotskiano). O autor entende ser um desdobramento desse embate “a tentativa de superar práticas avaliativas ___________ que reforçam a noção utilitarista do conhecimento ao atribuir às notas escolares um valor de troca associado a um valor de uso, distante muitas vezes do conhecimento, pois expressaria sucesso na carreira interna à escola – aprovação – e promessas de ascensão social”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

De acordo com o que apresenta La Taille (in La Taille, Oliveira e Dantas, 1992), sobre o pensamento de Piaget, a personalidade