Questões Prefeitura de Pindamonhangaba - SP 2023 para Professor de Educação Básica (Ensino InfantilFundamental)

Q2191393

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Pindamonhangaba - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Básica (Ensino InfantilFundamental) |

Q2191393 Pedagogia

Ana Maria, mãe de uma criança de 4 anos, foi conversar com a professora pedindo esclarecimentos sobre as atividades que as crianças faziam na escola. Na compreensão da mãe, se sua filha só brincar na escola não vai aprender. Com fundamento nas ideias de Jane Moyles (2002), a professora respondeu, corretamente, que

as crianças só brincam porque a aprendizagem não é o objetivo da educação infantil.

os jogos e as brincadeiras na educação infantil são apenas atividades preparatórias para o ensino formal dos conteúdos.

o brincar dá aos educadores o ponto de partida para promover novas aprendizagens nos domínios cognitivos e afetivos.

a mãe não tem formação para interferir no tipo de atividade que a professora selecionará para a formação das crianças.

as brincadeiras na educação infantil ocupam apenas uma parte da rotina com o objetivo de relaxamento das crianças.

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Q2191397

Q2191397 Pedagogia

André tem 4 anos de idade e contou para seu pai que, em outro dia, ele brincou de amarelinha na escola. O pai, feliz, narrou a situação para a professora. Ela esclareceu que o outro dia era uma referência ao dia anterior. Segundo Vitor Fonseca (2008), sobre o desenvolvimento da orientação temporal, é correto afirmar que

envolve a estruturação rítmico-corporal; estruturação harmônica; dissociação, sequencialização e translação do movimento.

refere-se a autoidentificação; localização corporal; organização espaço-corporal e abstração corporal.

ocorre com a noção de direita-esquerda; com a heteroidentificação e a orientação espaço-objetal.

realiza-se a partir da direcionalidade; orientação do espaço simbólico e orientação do espaço representado.

dá-se com a síntese perceptivo-visual, que vai permitir as explorações, orientações e investigações do espaço e do tempo.

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