Questões de Concurso Público Prefeitura de Peruíbe - SP 2019 para Supervisor de Ensino
Foram encontradas 2 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Supervisor de Ensino |
Q1071630
Pedagogia
A supervisora de ensino Silvina, em sua função de
supervisionar, orientar e atuar juntamente com os gestores escolares, está preocupada com o desenvolvimento
de uma gestão democrática nas escolas em que atua.
Concordando com Libâneo (In: Libâneo, Oliveira e
Toschi, 2010), ela sabe que a organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e
políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Segundo ela, em uma das escolas em
que atua, os gestores consideram como elemento prioritário na análise dos processos de organização e gestão os significados subjetivos, as intenções e a interação
das pessoas; veem as práticas organizativas como uma
construção social baseada nas experiências subjetivas;
recusam a possibilidade de conhecimento mais preciso
dos modos de funcionamento de determinada organização. Essa concepção de gestão, de acordo com Libâneo,
é a concepção
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Supervisor de Ensino |
Q1071637
Pedagogia
Laura é supervisora de ensino no município de Peruíbe.
Ela objetiva incentivar as escolas públicas à efetiva implementação da gestão democrática. Sugeriu aos professores e diretores a leitura do documento Conselhos
Escolares: uma estratégia de gestão democrática da
educação pública (MEC/2004). Nele se lê que “a nossa
cultura política e a concepção de poder dificultam a efetiva implantação da gestão democrática na escola pública. Os dirigentes, embora afastados, às vezes distantes
da sala de aula, também educam, ou deseducam, pelas
suas atitudes. Os dirigentes dos sistemas de ensino precisam nutrir sua ação nos fundamentos da efetiva gestão
democrática do ensino público, para disseminar nas
escolas a cultura democrática”. Para tanto, de acordo com
o referido documento, é fundamental a superação da