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VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial
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Q1071528

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial |

Q1071528 Pedagogia

O trabalho com tematização da prática é uma estratégia importante de desenvolvimento profissional. De acordo com Telma Weisz, autora de O diálogo entre ensino e aprendizagem, tal estratégia possibilita ao docente

Alternativas

transmitir o mais claramente possível o que deseja que seus alunos aprendam.

aprender a aplicar as novidades em matéria de técnicas de ensino.

compensar as deficiências de sua formação inicial.

fortalecer a dicotomia certo ou errado que costuma marcar a prática docente.

olhar para a prática da sala de aula como um objeto sobre o qual se pode pensar.

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Q1071529

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Principais Autores , Zabala ( assuntos)

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial |

Q1071529 Pedagogia

De acordo com Zabala, os conteúdos de aprendizagem dizem respeito

Alternativas

aos conhecimentos das matérias ou disciplinas clássicas.

aos conhecimentos de nomes, conceitos, princípios, enunciados e teoremas.

aos conhecimentos estritamente disciplinares e de caráter cognitivo.

às matérias organizadas dentro de um livro didático, qualquer que seja a disciplina.

a tudo quanto se tem que aprender para alcançar determinados objetivos.

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Q1071554

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial |

Q1071554 Pedagogia

A “Declaração de Jomtien” – Declaração Mundial sobre Educação para Todos (UNESCO, 1990) – analisa e propõe novos enfoques de satisfação das necessidades básicas de aprendizagem, promovendo a equidade e universalização do acesso à educação. Considerando-se que um dos pontos centrais do documento é o processo de aprendizagem na educação básica, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Para que a educação básica se torne equitativa, é fundamental oferecer a todos os jovens e adultos, oportunidades de alcançar e manter um padrão de aprendizagem técnica voltada para o mercado de trabalho e de acordo com as limitações de cada aluno.

A educação básica deve estar centrada na aquisição e nos resultados efetivos da aprendizagem e não mais exclusivamente na matrícula, frequência aos programas estabelecidos e preenchimento dos requisitos para a obtenção do diploma.

As necessidades básicas de aprendizagem das pessoas portadoras de deficiências devem ser consideradas juntamente com a dos outros alunos. É preciso tomar as mesmas medidas que garantam a igualdade de acesso à educação aos deficientes educáveis

A aprendizagem efetiva de um ser humano começa a partir dos 2 anos com o surgimento da linguagem. Isso implica cuidados básicos e educação inicial na infância, proporcionados seja por meio de estratégias que envolvam as famílias e comunidades ou programas institucionais, como for mais apropriado.

As necessidades básicas de aprendizagem de jovens e adultos são diversas e devem ser atendidas mediante uma variedade de sistemas. Os programas de alfabetização são importantes, dado que saber ler e escrever constitui-se uma capacidade necessária para a convivência social, no entanto, o ensino da conduta moral e ética deve prevalecer, visto que são indivíduos com defasagem social.

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