Questões de Concurso Público Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP 2018 para Professor de Educação Básica II - Arte
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q1153300
Educação Artística
Segundo Costa (Questões de Arte), a performance é um
tipo de arte que integra várias linguagens como dança,
música e interpretação. Tem caráter experimental e reduzido a um pequeno número de apresentações, ainda que,
nos dias de hoje, utilize o suporte do vídeo e da televisão.
Para a autora, a performance foi criada nos anos
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q1153301
Educação Artística
Segundo Jorge Coli (O que é Arte), os “happenings” (do
verbo inglês to happen, acontecer) foram organizados
pela primeira vez nos anos sessenta, por Allan Kaprow,
em galerias de pintura de Nova York. A definição lapidar
do “happening” foi dada por Salvador Dali: “realizar um
‘happening’ é criar uma situação que não pode se repetir”. Com outras palavras, é, num lugar determinado, a
reunião de pessoas que fazem acontecer coisas através
do gesto, da voz, de atitudes diversas – tudo baseado no
impulso instintivo, irracional, inconsciente, com a utilização eventual de drogas do tipo LSD, desenvolvendo uma
nova forma de percepção, novos modos de relação com
outrem e com as coisas.
Para o autor, o “happening” é um exemplo de manifestação artística contemporânea que se caracteriza por ser
Para o autor, o “happening” é um exemplo de manifestação artística contemporânea que se caracteriza por ser
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q1153302
Educação Artística
Segundo A. M. Barbosa, em A imagem no ensino da Arte,
Edmund Burke Feldman desenvolve em 1970 proposta
de metodologia de leitura da obra de arte denominada
“método comparativo de análise” que supõe as seguintes
etapas:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q1153303
Artes Cênicas
Segundo Japiassu (Metodologia do ensino de teatro), sabe-se que dramatizações escolares e leituras de peças
teatrais em latim ocorriam em escolas e universidades
já durante
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q1153304
Artes Cênicas
“Teatro-mito – Trata de descobrir o que está por trás dos
mitos. Conta-se uma fábula (um mito conhecido), de forma a identificar as relações de produção material e de
poder ‘ocultas’ na narração original”.
(Japiassu. Metodologia do ensino de teatro)
A prática do Teatro-mito se realiza no contexto do
(Japiassu. Metodologia do ensino de teatro)
A prática do Teatro-mito se realiza no contexto do