Questões de Concurso Público Prefeitura de Marília - SP 2017 para Professor de Educação Física
Foram encontradas 27 questões
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Marília - SP
Prova:
VUNESP - 2017 - Prefeitura de Marília - SP - Professor de Educação Física |
Q1251451
Educação Física
Desde a década de 1970 o esporte escolar vem sendo
conduzido de maneira equivocada dentro das instituições. Nos últimos anos, com as mudanças em alguns
paradigmas da educação física escolar, isso vem mudando, mas ainda estamos distantes de um esporte escolar adequado para a nossa sociedade, pois a política do
esporte escolar
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Marília - SP
Prova:
VUNESP - 2017 - Prefeitura de Marília - SP - Professor de Educação Física |
Q1251452
Educação Física
Após o desempenho brasileiro nas Olimpíadas de
Sydney, no ano 2000, tido como decepcionante, irromperam, em diversas instâncias da sociedade brasileira,
numerosos questionamentos acerca dos motivos por tão
fraca participação. Com isso, houve o desencadeamento
de um movimento “pró” educação física após esses
jogos, reivindicando um pretenso retorno da obrigatoriedade da disciplina nas escolas brasileiras.
O poder público, mostrando-se sensível aos anseios populares por bons resultados, dá início a ações políticas ligadas ao setor esportivo. Dois fatos muitos importantes aconteceram então. São eles:
O poder público, mostrando-se sensível aos anseios populares por bons resultados, dá início a ações políticas ligadas ao setor esportivo. Dois fatos muitos importantes aconteceram então. São eles:
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Marília - SP
Prova:
VUNESP - 2017 - Prefeitura de Marília - SP - Professor de Educação Física |
Q1251453
Educação Física
Leia a situação a seguir.
Em uma aula de Educação Física, o professor propõe um jogo de voleibol para seus alunos de 10 anos de idade. As partidas são realizadas com as regras normais de um jogo de voleibol e os alunos jogam, utilizando os gestos técnicos que já conhecem e o professor se coloca como árbitro das partidas, sem que seja acrescentado ou proposto nada de novo ou qualquer tipo de discussão ou curiosidade a respeito da modalidade na atualidade.
A situação descreve uma prática que hoje entendemos ser equivocada no ensino das modalidades esportivas, conhecida como
Em uma aula de Educação Física, o professor propõe um jogo de voleibol para seus alunos de 10 anos de idade. As partidas são realizadas com as regras normais de um jogo de voleibol e os alunos jogam, utilizando os gestos técnicos que já conhecem e o professor se coloca como árbitro das partidas, sem que seja acrescentado ou proposto nada de novo ou qualquer tipo de discussão ou curiosidade a respeito da modalidade na atualidade.
A situação descreve uma prática que hoje entendemos ser equivocada no ensino das modalidades esportivas, conhecida como
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Marília - SP
Prova:
VUNESP - 2017 - Prefeitura de Marília - SP - Professor de Educação Física |
Q1251454
Educação Física
Pensando no ensino de esportes coletivos que parta de
uma iniciação adequada até as práticas esportivas de
alto rendimento, existem dois aspectos que devem ser
trabalhados desde o início, porém respeitando os diferentes níveis de aprendizagem para cada fase de ensino
desses esportes. São eles os referenciais:
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Marília - SP
Prova:
VUNESP - 2017 - Prefeitura de Marília - SP - Professor de Educação Física |
Q1251455
Educação Física
O esporte adaptado vem crescendo cada vez mais e
ganhando maior número de participantes em seus eventos. O maior evento de esporte adaptado são os Jogos
Paraolímpicos, nos quais só podem participar atletas