Questões de Concurso Público Prefeitura de São José do Rio Preto - SP 2016 para Assistente Social
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Assistente Social |
Q1698258
Serviço Social
Um dos desafios da Vigilância Socioassistencial é o de
operacionalização das informações dos territórios. Ao
abordar esse tema, o Caderno 3 Capacita SUAS (2013:63)
destaca que “...a realidade vivida por cada lugar (seja um
município, um bairro, um estado) é distinta e, ao mesmo
tempo, tem semelhanças com outros lugares...” Ganha
importância o Diagnóstico Socioterritorial na medida que
supõe o envolvimento de diferentes informações e de diferentes atores da informação. Tais informações e atores
“necessitam manter um diálogo (...) para que o diagnóstico não corra o risco de se tornar mais uma peça técnica”
(p.67). Nessa perspectiva, o Diagnóstico Socioterritorial
tem se mostrado mais próximo da ideia de trazer à tona
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Assistente Social |
Q1698259
Serviço Social
A centralidade da família na política de assistência social
deve-se ao reconhecimento da importância dessa instituição na proteção social dos indivíduos e expressa que
a organização dessa política tem como pressuposto a família como um sujeito de direitos. Em decorrência dessa
matricialidade sociofamiliar, dentre os principais objetivos da política de assistência social no âmbito do PAIF
(Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família)
destacam-se: a proteção à família, aos seus direitos e a
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Assistente Social |
Q1698260
Serviço Social
O acompanhamento familiar no âmbito do SUAS é um
processo de caráter continuado e planejado, por período
de tempo determinado, no qual, a partir de vulnerabilidades, demandas e potencialidades apresentadas pelas
famílias, definem-se os objetivos a serem alcançados.
Consiste em um conjunto de intervenções, a partir do
estabelecimento de compromissos entre famílias e profissionais, com a construção de um Plano de Acompanhamento Familiar.
Em relação à adesão das famílias a esse processo, as orientações técnicas explicitam que são acompanhadas as famílias
Em relação à adesão das famílias a esse processo, as orientações técnicas explicitam que são acompanhadas as famílias
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Assistente Social |
Q1698261
Serviço Social
O Centro de Referência Especializado para População
em Situação de Rua (Centro POP) e o Serviço de Acolhimento Institucional configuram-se como espaços essenciais para a oferta de atenção especializada no SUAS a
essa parcela da população. Ainda no contexto do SUAS,
a intervenção que representa importante recurso para a
identificação de pessoas em situação de rua e que possibilita que a atenção a esse segmento seja iniciada no
próprio contexto da rua, com ações vinculadas à rede de
proteção social é
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Assistente Social |
Q1698262
Serviço Social
Mesmo com o declínio nos percentuais de trabalho infantil na última década, a sua erradicação continua sendo
um grande desafio hoje no Brasil. De acordo com o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e
Comunitária são necessárias ações que promovam uma
mudança de mentalidade, pois o trabalho infantil tem sido
uma realidade histórica que sobrevive através das gerações, sob o argumento de que incide positivamente na
vida das crianças e adolescentes. De acordo com o referido Plano (2004:55), isso depende de pelo menos dois
fatores: de uma mudança de valores sobre a socialização
da infância e da adolescência e