Questões de Concurso Público Prefeitura de Presidente Prudente - SP 2016 para Assistente Social
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Assistente Social |
Q1192171
Serviço Social
Questões relacionadas às políticas estatais de corte social vêm se constituindo em tema cada vez mais presente
nas análises e nos estudos de profissionais envolvidos no
campo das políticas sociais públicas no país. Uma primeira análise sobre a questão mostra que as políticas sociais
no Brasil nascem e se desenvolvem na perspectiva de
enfrentamento da questão social. Esse tratamento que o
Estado vem dispensando aos segmentos mais pauperizados insere-se no contexto contraditório das mudanças
econômicas, sociais e políticas que caracterizam o desenvolvimento capitalista no Brasil, correspondendo a
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Assistente Social |
Q1192174
Serviço Social
Particularmente a partir dos anos 1990, as várias manifestações da questão social, sob a órbita do capital, são
acompanhadas pela privatização da política social pública, cuja implementação passa a ser delegada a organismos privados da sociedade civil. Ao mesmo tempo, o
pensamento neoliberal opera uma profunda despolitização da questão social ao desqualificá-la como questão
pública, política e nacional, estimulando ações voltadas
para a
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Assistente Social |
Q1192176
Serviço Social
Refrações da questão social como a violência, preconceitos, discriminações e tantas outras, desafiam os assistentes sociais diariamente, sendo-lhes demandadas
questões que, por sua vez, implicam diálogo com profissionais de diversas áreas. No Serviço Social, a interdisciplinaridade pode ser trabalhada como uma possibilidade
já a partir da formação profissional, na medida em que há
uma profunda articulação do conhecimento advindo de
uma formação que se pretende