A diretora da escola Vinícius de Moraes observou que
os professores da sua unidade escolar utilizam sempre
a mesma organização social da aula. Diante dessa constatação, ela elaborou uma formação em serviço sobre
as diferentes formas de organizar as atividades na aula,
para discutir e sistematizar as vantagens e desvantagens
de cada uma. De acordo com ZABALA (1998),