Questões de Concurso Público UNESP 2015 para Assistente de Suporte Acadêmico II - Biologia
Foram encontradas 18 questões
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Biologia |
Q601538
Biologia
Em um experimento para verificar a absorção de íons
pelas raízes, plantas de milho foram colocadas em uma
solução contendo diversos nutrientes minerais com diferentes
concentrações. Após 4 dias, as concentrações
desses nutrientes foram medidas na solução e no suco
celular das células da raiz. Os resultados encontram-se
na tabela a seguir
Considerando que o suco celular apresentava uma concentração inicial antes do experimento, os resultados apresentados na tabela demonstram que a absorção iônica é realizada
Considerando que o suco celular apresentava uma concentração inicial antes do experimento, os resultados apresentados na tabela demonstram que a absorção iônica é realizada
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Biologia |
Q601539
Biologia
Um procedimento bastante utilizado em agricultura é a
“rotação de culturas", na qual se alterna o plantio de não
leguminosas (milho, por exemplo), que retiram do solo
determinados nutrientes, com leguminosas (feijão, por
exemplo), que devolvem esses nutrientes para o meio.
As leguminosas apresentam, associadas a suas raízes,
bactérias capazes de retirar do ambiente um elemento
mineral que, na natureza, faz parte do ciclo
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2015 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Biologia |
Q601540
Biologia
A ilustração a seguir representa o perfil de um solo
maduro, e os números 1, 2, 3, 4 e 5 representam os seus
horizontes.
Os horizontes com presença de matéria orgânica e com acumulação de materiais minerais disponíveis para a vegetação são indicados, respectivamente, pelos números
Os horizontes com presença de matéria orgânica e com acumulação de materiais minerais disponíveis para a vegetação são indicados, respectivamente, pelos números