Questões de Concurso Público Câmara Municipal de Chapecó - SC 2025 para Motorista
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744340
Legislação de Trânsito
Considerando a legislação vigente sobre equipamentos
obrigatórios e acessórios de segurança, analise as
afirmativas a seguir:
I.O capacete é obrigatório apenas para o condutor da motocicleta, não sendo exigido para passageiros.
II.O cinto de segurança deve ser utilizado por todos os ocupantes do veículo, incluindo passageiros do banco traseiro.
III.Veículos de transporte de carga devem portar extintor de incêndio em condições válidas, independentemente da natureza da carga transportada.
IV.A inspeção e manutenção periódica dos equipamentos obrigatórios, como faróis, lanternas e extintores, é responsabilidade do condutor e do proprietário do veículo.
Assinale a alternativa correta:
I.O capacete é obrigatório apenas para o condutor da motocicleta, não sendo exigido para passageiros.
II.O cinto de segurança deve ser utilizado por todos os ocupantes do veículo, incluindo passageiros do banco traseiro.
III.Veículos de transporte de carga devem portar extintor de incêndio em condições válidas, independentemente da natureza da carga transportada.
IV.A inspeção e manutenção periódica dos equipamentos obrigatórios, como faróis, lanternas e extintores, é responsabilidade do condutor e do proprietário do veículo.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744341
Segurança e Transporte
Em uma empresa de transporte rodoviário, a equipe de
motoristas tem enfrentado situações de risco durante o
trabalho, como manuseio inadequado da carga, excesso
de velocidade e falta de atenção às normas de
segurança no trânsito. Nos últimos meses, ocorreram
pequenos acidentes e danos a veículos por descuido e
desorganização nas rotas e procedimentos. Diante disso,
a direção decide reforçar a disciplina, implementar
medidas preventivas e promover treinamentos sobre
segurança e direção responsável. Considerando a
situação descrita, assinale a alternativa que corresponde
à conduta adequada para prevenir acidentes e manter a
organização e disciplina no ambiente de trabalho:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744342
Legislação de Trânsito
O trânsito é um espaço de convivência que envolve
diversos atores: pedestres, ciclistas, motociclistas,
motoristas e passageiros. A organização e a segurança
desse espaço dependem de normas claras e de órgãos
responsáveis por sua aplicação.
Nesse contexto, o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) e seu regulamento são fundamentais para garantir a segurança, fluidez e cidadania no trânsito. Com base nessas informações e nos princípios da Lei nº 9.503/1997, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
Nesse contexto, o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) e seu regulamento são fundamentais para garantir a segurança, fluidez e cidadania no trânsito. Com base nessas informações e nos princípios da Lei nº 9.503/1997, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744343
Legislação de Trânsito
O trânsito não se resume apenas ao ato de dirigir
veículos. Ele envolve uma série de elementos e agentes
que interagem entre si de forma dinâmica e organizada.
O complexo do trânsito brasileiro, conforme o Código de Trânsito Brasileiro (Lei nº 9.503/97), é formado por componentes humanos, viários e institucionais, que devem atuar de forma integrada para garantir a segurança, a educação e a fluidez no deslocamento de pessoas e bens. Com base nessas informações e nos princípios do CTB (Código de Trânsito Brasileiro), assinale a alternativa correta:
O complexo do trânsito brasileiro, conforme o Código de Trânsito Brasileiro (Lei nº 9.503/97), é formado por componentes humanos, viários e institucionais, que devem atuar de forma integrada para garantir a segurança, a educação e a fluidez no deslocamento de pessoas e bens. Com base nessas informações e nos princípios do CTB (Código de Trânsito Brasileiro), assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744344
Ética na Administração Pública
Em um órgão público, a administração abriu um espaço
de diálogo para que os servidores dessem sugestões
sobre melhorias nas condições de trabalho e no
atendimento à população. Durante o processo, alguns
motoristas participaram de forma ética e responsável,
apresentando ideias construtivas, respeitando opiniões
diferentes e pensando no bem comum. Outros, porém,
espalharam informações incorretas e tentaram influenciar
colegas em benefício próprio. Considerando o contexto
apresentado, assinale a alternativa que descreve a
atitude ética no exercício da cidadania e da função
pública:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744345
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
Ao ler o texto, percebemos que o autor utiliza a
expressão "aquelas palavras" para se referir a algo já
citado anteriormente. Esse recurso da linguagem é
chamado de coesão textual e serve para ligar as partes
do texto entre si, facilitando a compreensão e evitando
repetições desnecessárias. Pensando nisso, assinale a
alternativa que melhor explica o motivo do uso da
expressão "aquelas palavras" nesse trecho.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744346
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
A frase "Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!" foi dita pela mãe
do narrador e representa uma forma comum de falar em
situações informais, do dia a dia. Esse tipo de uso da
linguagem é um exemplo de variação linguística. Nesse
sentido, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744347
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
No trecho "Tudo parece normal, mas há uma estranha
sensação de vazio", o autor usa o verbo "há" para
expressar que existe algo naquele momento: uma
sensação. Esse uso do verbo "haver" é bastante comum
em textos e exige um cuidado especial com a
concordância verbal. Com base nisso, assinale a
alternativa que apresenta a explicação correta sobre o
uso do verbo "haver" nesse trecho.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744348
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
Considerando a função gramatical e o valor de sentido
dessa expressão, assinale a alternativa que apresenta a
explicação correta para o termo "Em poucos segundos"
na frase "Em poucos segundos, meu corpo desperta
numa explosão de euforia".
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744349
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
No trecho "A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o
cheiro de frango na cozinha, o pé de manga crescendo.",
o autor utiliza os dois-pontos e as vírgulas de maneira
adequada, seguindo as regras da pontuação na norma
culta. Considerando isso, assinale a alternativa que
apresenta corretamente a regra de pontuação aplicada
nesse trecho.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744350
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
Em "Quando o rastro de poeira surge na estrada
vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que chegamos",
o trecho "que chegamos" é uma oração que tem papel
importante na construção do sentido da frase. Esse tipo
de oração é chamado de subordinada, pois completa o
sentido do verbo da oração principal. Com base nisso,
analise as alternativas abaixo e assinale aquela que
classifica corretamente a oração "que chegamos"
segundo a norma culta da Língua Portuguesa.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744351
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
Assinale a alternativa cuja frase em destaque foi
acentuada pela seguinte regra:
Levam acento agudo as chamadas proparoxítonas aparentes, ou seja, aquelas que têm como sílaba tônica uma vogal aberta (a, e, o) — ou ainda i, u, ou um ditongo oral iniciado por vogal aberta — e que terminam em sequências vocálicas pós-tônicas geralmente interpretadas como ditongos crescentes.
Levam acento agudo as chamadas proparoxítonas aparentes, ou seja, aquelas que têm como sílaba tônica uma vogal aberta (a, e, o) — ou ainda i, u, ou um ditongo oral iniciado por vogal aberta — e que terminam em sequências vocálicas pós-tônicas geralmente interpretadas como ditongos crescentes.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744352
Português
Texto associado
"Vamo pro sítio! Vamo pro sítio!"
Não estou sonhando quando escuto a mamãe entrar no
quarto cantando aquela frasezinha. Em poucos
segundos, meu corpo desperta numa explosão de
euforia. Aquelas palavras significam que o final de
semana promete ser maravilhoso: em breve, estarei indo
para o sítio dos meus avós.
Malas prontas, brinquedos separados e o carro já na
estrada. Entre risadas e brigas com meu irmão,
seguimos viagem. Quando o rastro de poeira surge na
estrada vermelha e o som do Bon Jovi ecoa, sei que
chegamos.
A casa está igual: a rede no mesmo lugar, o cheiro de
frango na cozinha, o pé de manga crescendo. Tudo
parece normal, mas há uma estranha sensação de vazio.
Cadê a missa na televisão, o terço da vovó, o barulho do
chinelo arrastando e as risadas vindas do fogão? Tudo
sumiu.
Percebo que o mundo inteiro estava ali — entre o cheiro
de frango e o som da missa. Nunca imaginei pisar ali
pela última vez. Acho que é hora de aceitar que precisamos encontrar outras receitas, outros caminhos e
outras brincadeiras.
Texto Adaptado
AFFONSO, Renan. Vamo pro sítio! Vamo pro sítio! In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Livros Abertos USP: coletânea de
textos literários contemporâneos. São Paulo: Universidade de São
Paulo, 2022. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
691/1544/6178 . Acesso em: 4 nov. 2025.
O autor usa expressões que não devem ser entendidas
literalmente, mas que ajudam a tornar o texto mais
expressivo e cheio de significado. Essas expressões são
chamadas de "figuras de linguagem" e servem para
embelezar o texto, provocar emoções ou reforçar ideias.
Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta
corretamente uma figura de linguagem presente no
trecho e o efeito que ela causa.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744353
Matemática
Em um mercadinho do seu bairro, Diego comprou um
pacote de arroz por R$ 21,50, uma bandeja de ovos por
R$ 7,80 e um pacote de açúcar por R$ 4,40. O caixa
informou que havia um desconto promocional de R$ 3,00
no total da compra. Antes de pagar, Diego conferiu
mentalmente o valor final. Considerando o contexto
acima, analise as afirmações:
I.O valor total sem desconto era de R$ 33,70. II.Com o desconto, o valor final pago foi de R$ 30,70. III.Se o desconto fosse de R$ 1,50, o valor final seria de R$ 32,20. IV.O valor total sem desconto era superior a R$ 35,00.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O valor total sem desconto era de R$ 33,70. II.Com o desconto, o valor final pago foi de R$ 30,70. III.Se o desconto fosse de R$ 1,50, o valor final seria de R$ 32,20. IV.O valor total sem desconto era superior a R$ 35,00.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744354
Matemática
Aline decidiu participar de aulas de reforço de Língua
Portuguesa oferecidas pela biblioteca pública de sua
cidade. O pagamento mensal consiste em uma taxa fixa
de R$ 20,00 e mais R$ 8,00 por cada aula realizada. Ao
receber o comprovante do mês, ela observou que o total
gasto foi de R$ 84,00. Considerando a composição
desse valor, quantas aulas Aline realizou ao longo do
mês?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744355
Matemática
Uma pequena gráfica de Guaranalândia imprime 900
panfletos em 3 horas utilizando duas máquinas idênticas,
mas recebeu uma encomenda de 1.800 panfletos.
Utilizando o mesmo número de máquinas e mantendo o
mesmo ritmo de produção, quanto tempo será
necessário para atender ao novo pedido?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744356
Matemática
Durante uma atividade de campo organizada por um
curso técnico em Meio Ambiente, os estudantes
percorreram três trechos de estrada rural: 2,4 km no
primeiro trecho, 800 m no segundo e 1,6 km no terceiro.
A equipe precisava registrar corretamente a distância
total percorrida no relatório de visita técnica.
Analise as afirmações abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)800 m equivalem a 0,8 km.
(__)A distância total percorrida foi de 4,8 km.
(__)Converter metros para quilômetros consiste em multiplicar por 1.000.
(__)Somar valores com unidades diferentes sem converter pode gerar erro de cálculo.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Analise as afirmações abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)800 m equivalem a 0,8 km.
(__)A distância total percorrida foi de 4,8 km.
(__)Converter metros para quilômetros consiste em multiplicar por 1.000.
(__)Somar valores com unidades diferentes sem converter pode gerar erro de cálculo.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744357
Matemática
Em um ateliê de costura, Tiago e Soraia confeccionam
panos de prato para feiras locais e, em turno de trabalho,
Tiago confeccionou 40 unidades e Soraia confeccionou
30 unidades. Os dois desejam manter a mesma
proporção de produção ao receber um novo pedido em
maior quantidade, garantindo equilíbrio no tempo de
trabalho e no uso dos materiais disponíveis. Sobre esse
contexto, avalie as afirmações:
I.A razão entre as produções é 40/30, equivalente a 4/3.
II.Se Tiago produzir 60 unidades, Soraia deve produzir 45 para manter a proporção.
III.Se Soraia produzir 36 unidades, Tiago deve produzir 54 para manter a proporção.
IV.A proporção indica que para cada 4 unidades de Tiago, Soraia produz 2.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A razão entre as produções é 40/30, equivalente a 4/3.
II.Se Tiago produzir 60 unidades, Soraia deve produzir 45 para manter a proporção.
III.Se Soraia produzir 36 unidades, Tiago deve produzir 54 para manter a proporção.
IV.A proporção indica que para cada 4 unidades de Tiago, Soraia produz 2.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744358
Matemática
No laboratório de panificação do Instituto de
Gastronomia de Palmas, Vanessa está testando receitas
e utilizou 2/5 de um saco de farinha para preparar
massas de pães artesanais e posteriormente usou mais
1/10 do mesmo saco para produzir massas doces. Após
finalizar a produção do dia, ela precisou calcular a
quantidade total de farinha consumida, para saber se
deveria repor o estoque antes do próximo curso.
Considerando essas quantidades, qual foi a fração total
consumida?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Câmara Municipal de Chapecó - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Câmara Municipal de Chapecó - SC - Motorista |
Q3744359
Matemática
O coordenador de eventos do Centro Cultural Municipal
de Arirauna, responsável por realizar o controle de
cadeiras disponíveis para atividades comunitárias, sabe
que existem 85 cadeiras disponíveis para uso no salão
principal. Porém, durante a arrumação para uma
palestra, foram retiradas 22 cadeiras para outra sala e
não retornaram mais para o salão principal. Passados
alguns dias, a entidade recebeu uma doação de 18
novas cadeiras, mas 5 delas estavam quebradas e foram
descartadas. Considerando essas movimentações,
quantas cadeiras ficaram disponíveis no salão principal?
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