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UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo
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Q2441505

Fonoaudiologia Linguagem e Fala ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441505 Fonoaudiologia

Considerando a complexidade dos estudos em fonética e fonologia dentro da linguística aplicada à fonoaudiologia, qual das seguintes afirmações melhor representa um desafio contemporâneo na análise fonológica de línguas naturalmente faladas?

Alternativas

A classificação dos fonemas em línguas com um grande inventário de sons é direta e não apresenta ambiguidades significativas na maioria dos casos.

A distinção entre fonemas e alofones em contextos variados é sempre clara, facilitando o processo de análise fonológica sem necessidade de interpretação contextual.

A presença de empréstimos linguísticos e neologismos em línguas contemporâneas não afeta a estabilidade do sistema fonológico de uma língua.

O uso de tecnologias de reconhecimento de voz e síntese de fala tem simplificado significativamente a tarefa de análise fonética e fonológica, eliminando quase todas as barreiras metodológicas.

A variação sociolinguística e a mudança linguística representam desafios significativos para a análise fonológica, exigindo métodos de análise que considerem a variabilidade e a dinâmica das línguas em uso.

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Q2441508

Fonoaudiologia Linguagem e Fala ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441508 Fonoaudiologia

Considerando o desenvolvimento da linguagem oral em crianças, qual das seguintes afirmações é mais precisa ao descrever um marco fundamental que indica a transição da fase pré-linguística para a fase linguística?

Alternativas

O uso intencional de gestos para comunicar necessidades e desejos, ocorrendo tipicamente ao redor dos 6 meses de idade.

A emergência do balbucio variegado, caracterizado pela repetição de sílabas combinadas, como "baba" ou "dada", aos 4 meses de idade.

A produção de primeiras palavras verdadeiras, geralmente entre 10 e 15 meses de idade, marcando o início da capacidade de usar a linguagem para representar objetos ou eventos.

O desenvolvimento da capacidade de seguir comandos verbais simples sem gestos, observado tipicamente aos 8 meses de idade.

A habilidade de combinar duas palavras para formar frases simples, como "mais leite" ou "papai vem", que surge em torno dos 18 meses de idade.

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Q2441511

Fonoaudiologia Linguagem e Fala ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441511 Fonoaudiologia

Considerando o processo de desenvolvimento da linguagem escrita em crianças, qual dos seguintes fatores NÃO é considerado crucial para a aquisição eficaz e aprimoramento das habilidades de escrita?

Alternativas

Conhecimento fonológico, que permite às crianças compreender e manipular os sons da fala na escrita.

Exposição a ambientes ricos em textos, onde as crianças têm acesso a uma variedade de materiais de leitura e escrita.

Desenvolvimento de habilidades motoras finas, essenciais para a prática da escrita manual e o uso efetivo de ferramentas de escrita.

Entendimento e aplicação de conhecimentos gramaticais, que suportam a construção de frases coerentes e estruturadas.

Capacidade de memorização de palavras inteiras, que permite a escrita rápida e automática sem compreensão do sistema alfabético.

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Q2441519

Fonoaudiologia Linguagem e Fala ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441519 Fonoaudiologia

No desenvolvimento humano, a integração entre os aspectos físico-motor, perceptual e cognitivo é essencial para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre o desenvolvimento motor fino e a aquisição da linguagem nas primeiras fases da vida infantil?

Alternativas

O desenvolvimento motor fino, como a preensão palmar, não tem relação com a aquisição da linguagem, pois são processos mediados por áreas cerebrais distintas.

A habilidade de manipulação de objetos pequenos, um marco do desenvolvimento motor fino, precede e facilita o desenvolvimento de habilidades linguísticas complexas, como a produção de frases.

O desenvolvimento motor fino é uma pré-condição para o desenvolvimento da linguagem escrita, mas não influencia a linguagem oral.

Habilidades motoras finas, como o uso eficaz de utensílios de alimentação, estão diretamente correlacionadas com a precisão articulatória e a clareza da fala nas crianças.

A maturação das habilidades motoras finas é menos importante para a aquisição da linguagem do que o desenvolvimento perceptual e cognitivo.

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Respostas

1: E

2: C

3: E

4: B

Sabe como é a Vitalícia? 🤔

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