A análise do movimento humano feita por Rudolf Laban oferece um sistema robusto para a educação em dança, dividindo o estudo em Corêutica (análise do Espaço) e Eukinética (análise do Esforço ou Dinâmica). A Eukinética, em particular, investiga a qualidade do movimento, descrevendo as atitudes internas do indivíduo ao se mover. Laban identifica quatro Fatores de Movimento (Esforço): Espaço (atitude em relação ao ambiente), Peso (atitude em relação à gravidade), Tempo (atitude em relação à passagem do tempo) e Fluência (atitude em relação ao controle do fluxo do movimento). Acerca desses fatores, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O Fator Espaço, na análise do Esforço, refere-se à atitude do corpo em relação ao ambiente, podendo ser Direto (focado, linear) ou Indireto/Flexível (abrangente, sinuoso).
(__) O Fator Peso descreve a atitude em relação à gravidade, podendo ser Leve (uma negação do peso, flutuante) ou Firme (uma afirmação do peso, forte).
(__) O Fator Tempo refere-se à atitude em relação à urgência, podendo ser Súbito (rápido, repentino) ou Sustentado (lento, prolongado).
(__) O Fator Fluência (Fluxo) descreve o controle do movimento, podendo ser Livre (fluido, difícil de parar) ou Controlado (restrito, contido).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

O papel da dança na educação escolar, conforme estabelecido na BNCC, transcende o desenvolvimento da aptidão física, posicionando a dança como uma linguagem artística essencial para a formação integral. A BNCC propõe o desenvolvimento de competências relacionadas à exploração dos elementos constitutivos do movimento (espaço, tempo, peso, etc., conforme Laban) e à fruição e crítica das manifestações culturais (influência da Abordagem Triangular). O objetivo é desenvolver a consciência corporal, a expressão criativa e a leitura de mundo através do corpo que dança. Assinale a alternativa que define corretamente o papel da dança na escola segundo essa perspectiva. 

A história da dança ocidental vivenciou uma ruptura radical no início do século XX com o surgimento da Dança Moderna, que se opôs diretamente aos códigos estritos do Balé Clássico (verticalidade, en dehors, leveza). Teóricos como Rudolf Laban, contemporâneos dessa mudança, buscaram analisar e sistematizar os princípios do movimento humano, indo além de um estilo específico. Laban, com sua análise da Cinesfera (espaço) e do Esforço (dinâmica), forneceu as ferramentas para compreender tanto a dança cênica quanto o movimento cotidiano, influenciando profundamente a dança moderna e a educação em dança. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. A Dança Moderna (início do séc. XX) surgiu como uma reação ao Balé Clássico, explorando o peso do corpo (relação com a gravidade), a respiração e a expressão individual, em oposição à estética da leveza e das formas codificadas.
II. Rudolf Laban foi um dos principais codificadores do Balé Clássico no século XVII, estabelecendo as cinco posições dos pés e o uso das sapatilhas de ponta como base de sua teoria do movimento.
III. A teoria de Laban (Corêutica e Eukinética) se aplica exclusivamente ao movimento cotidiano e industrial, sendo inadequada para a análise da dança artística ou da coreografia cênica.

Está correto o que se afirma em: