A produção da fala é um ato motor de extrema complexidade, que requer um planejamento e uma execução neural precisa para coordenar a respiração, a fonação, a ressonância e a articulação. O sistema nervoso central organiza essa atividade por meio de diversas áreas corticais e subcorticais que formam uma rede funcional. Lesões em diferentes pontos dessa rede podem resultar em distúrbios motores da fala, conhecidos como disartrias ou apraxia de fala, com características distintas dependentes do local da lesão. O conhecimento da neuroanatomia e da neurofisiologia subjacentes à fala é, portanto, essencial para o diagnóstico diferencial e o manejo fonoaudiológico. Com base na neurofisiologia do controle motor da fala, assinale a alternativa correta.

O processamento da linguagem no cérebro é uma função cognitiva superior distribuída por uma rede neural complexa, tradicionalmente associada ao hemisfério esquerdo em indivíduos destros. Modelos clássicos e contemporâneos buscam explicar como o cérebro realiza a compreensão e a produção da linguagem. O modelo de Wernicke-Geschwind, embora historicamente importante, foi expandido por modelos de dupla via que propõem rotas neurais distintas para diferentes aspectos do processamento linguístico, como o processamento fonológico e o semântico. A compreensão dessas vias é fundamental para entender as diferentes manifestações das afasias. Sobre a organização neurolinguística, analise as afirmativas a seguir:
I.A via dorsal, conectando o córtex temporal posterior ao córtex pré-motor, é considerada crucial para o mapeamento do som para a articulação, sendo essencial para a repetição de palavras e o aprendizado fonológico.
II.O fascículo arqueado é a principal estrutura de substância branca que compõe a via dorsal, conectando funcionalmente as áreas classicamente associadas a Wernicke e Broca.
III.A via ventral, que conecta o córtex temporal ao lobo frontal inferior, está primariamente associada ao processamento da sintaxe e da gramática, enquanto o processamento do significado das palavras (semântica) é exclusivo da via dorsal.
Está correto o que se afirma em: 

As fissuras lábio-palatais representam uma das anomalias congênitas mais comuns, resultando de uma falha na fusão das estruturas faciais durante o desenvolvimento embrionário. A complexidade dessa condição transcende a questão estética, implicando em uma série de desafios funcionais que afetam a alimentação, a fala, a audição e a dentição. A atuação do fonoaudiólogo é essencial desde o nascimento, integrando uma equipe multidisciplinar para minimizar as sequelas e promover o desenvolvimento global da criança. Dentre as primeiras e mais urgentes dificuldades enfrentadas está a alimentação, devido à comunicação anômala entre as cavidades oral e nasal. Acerca das implicações fonoaudiológicas em bebês com fissura de palato, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A presença de fissura palatina impede a geração de pressão intraoral negativa, dificultando ou impossibilitando a sucção eficiente no seio materno ou em mamadeiras convencionais.
(__)Bebês com fissura de palato isolada, sem acometimento labial, geralmente não apresentam dificuldades de alimentação, pois o selamento labial adequado compensa a incompetência velofaríngea.
(__)O uso de mamadeiras com bicos ortodônticos é contraindicado para lactentes com fissuras palatinas, pois pode agravar o desalinhamento dos arcos dentários e prejudicar a futura cirurgia reparadora.
(__)A principal manifestação da dificuldade alimentar em bebês com fissura palatina é a recusa alimentar por falta de apetite, e não o escape de alimento pelo nariz ou a deglutição de ar excessiva.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

O desvio fonológico é um distúrbio de linguagem caracterizado pelo uso inadequado de padrões de sons em um idioma, decorrente de uma representação fonológica subjacente atípica. A criança com desvio fonológico não possui uma dificuldade articulatória (motora) para produzir os sons, mas sim uma dificuldade na organização e no uso das regras fonológicas da sua língua. A avaliação fonoaudiológica visa identificar os padrões de erro, conhecidos como processos fonológicos, que a criança utiliza de forma sistemática para simplificar a fala. A terapia, por sua vez, busca reorganizar esse sistema fonológico. Com base na teoria dos processos fonológicos, assinale a alternativa que descreve corretamente um padrão de erro.