Questões de Concurso Público Prefeitura de Itajaí - SC 2025 para Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA

Foram encontradas 7 questões

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Q4043014
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043014 Biologia
A energia que circula nas cadeias e teias alimentares inicia-se nos produtores, que captam energia luminosa ou química para produzir seu próprio alimento. À medida que os organismos se alimentam, parte dessa energia é transferida ao próximo nível trófico, enquanto outra parte é perdida na forma de calor durante a respiração celular. Por isso, a quantidade de energia disponível diminui progressivamente ao longo dos níveis tróficos. Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA sobre o fluxo de energia nos ecossistemas.
Alternativas
Q4043015
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043015 Biologia
O fogo atua como um fator ecológico estruturante no Cerrado, influenciando a composição da vegetação, o ciclo de nutrientes e o desenvolvimento de adaptações morfológicas e fisiológicas em diversas espécies vegetais. Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4043017
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043017 Biologia
O nitrogênio (N) compõe cerca de 78% da atmosfera terrestre na forma de N2, mas essa molécula não pode ser utilizada diretamente pela maioria dos seres vivos devido à sua baixa reatividade. No Brasil, grande parte dos efluentes não tratados é lançada em rios e mares, elevando a concentração de compostos nitrogenados e causando alterações físico-químicas na água. Considerando o ciclo do nitrogênio e seus impactos ambientais, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4043018
Biologia Legislação em Biologia ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043018 Biologia
Os avanços da Biotecnologia permitem manipular sistemas biológicos desde a domesticação de organismos até o uso de inteligência artificial em processos celulares. Entretanto, tais avanços podem gerar consequências indesejáveis, como perda de biodiversidade, surgimento de bactérias resistentes a antibióticos e riscos envolvendo dados genéticos de pacientes. Nesse contexto, a Bioética estabelece diretrizes para garantir que as práticas biotecnológicas sejam conduzidas com responsabilidade, assegurando a proteção da dignidade humana e o uso consciente das tecnologias. Com base nesses princípios, assinale a alternativa CORRETA sobre o papel da Bioética.
Alternativas
Q4043019
Biologia Identidade dos seres vivos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043019 Biologia
Os cnidários são animais diblásticos com simetria radial. Eles apresentam duas formas principais, o pólipo e a medusa, que possuem características distintas adaptadas ao seu modo de vida. A seguir, estão descritas algumas características desses animais. Correlacione os itens da Coluna I com as características da Coluna II.

Coluna I
I. Pólipo.
II. Medusa.
III. Ambas as formas.

Coluna II
a. Corpo cilíndrico, sésseis ou com pouca mobilidade, com tentáculos ao redor da boca.
b. Corpo arredondado em forma de guarda-chuva, com tentáculos na periferia e capacidade de se movimentar por jato-propulsão.
c. Apresentam simetria radial e são formadas por tecidos e células especializadas na captura de alimento.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4043020
Biologia Moléculas, células e tecidos ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043020 Biologia
A planta apresenta diferentes tipos de meristemas primários, que são responsáveis pela formação dos tecidos essenciais para o seu crescimento e desenvolvimento. No caule e na raiz, os meristemas apicais se diferenciam em três tipos principais: protoderme, procâmbio e meristema fundamental. Cada um deles origina diferentes tecidos com funções específicas na planta. Correlacione os itens da Coluna I com as respectivas funções descritas na Coluna II.

Coluna I
1. Protoderme.
2. Procâmbio.
3. Meristema fundamental.

Coluna II
a. Origina os tecidos condutores de seiva, responsáveis pelo transporte de água e nutrientes.
b. Forma a epiderme, que reveste o vegetal, atuando como um tecido protetor.
c. Produz os tecidos que dão suporte à planta, realizam a fotossíntese e o armazenamento de substâncias.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4043021
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |
Q4043021 Biologia
Observe a figura abaixo:

Imagem associada para resolução da questão Fonte: MUNFORD, Danusa; FRANCO, Luiz; MATOS, Santer. Ciência viva: Biologia: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino médio. 1. ed. São Paulo: Scipione, 2024.

A investigação sobre a Curva de Keeling reúne dados de concentração de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera coletados desde 1958 no Observatório de Mauna Loa, no Havaí. Com base na análise dos itens, avalie as afirmativas:
I. É constante a subida da concentração de CO2, sem oscilações sazonais regulares.
II. Da primeira medida até a última, os níveis de CO2 aumentaram em partículas por milhão (ppm).
Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: B
4: B
5: D
6: A
7: D
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