Um balde com água pesando 5 kg é acelerado, de baixo para cima, por uma corda de massa desprezível, cuja tensão de ruptura é igual a 80 N. Considerando g = 10 m/s² , assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a aceleração máxima, de baixo para cima, que o balde pode ter sem que a corda se rompa.

Ao descrever o tamanho de um navio de grande proporções, costuma-se usar expressões do tipo “ele desloca 20.000 toneladas”. Sobre o enunciado da hidrostática, que explica o significado dessa expressão, assinale a alternativa correta. 

Uma mergulhadora, transportando uma scuba, que contém ar comprimido para respiração, escuta um som proveniente da buzina de um barco que está, na superfície de um lago, diretamente sobre ela. No mesmo instante, um amigo que está nas margens do lago a uma distância de 17,0 m da buzina também ouve o som da buzina. Se a buzina está a 1,7 m acima da superfície da água e considerando que a velocidade do som, no ar, é igual a 340 m/s e que, na água, é igual a 1.450 m/s, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a distância entre a buzina e a mergulhadora.

Embora se possa melhorar o rendimento de um motor a gasolina utilizando aditivos, regulando-o ou utilizando, na sua produção, materiais mais resistentes, os motores a gasolina terão rendimento sempre inferior aos motores do carro elétrico. Em relação ao funcionamento e ao rendimento de um motor a gasolina, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Os motores de automóveis (a gasolina ou a álcool), ônibus e caminhões são exemplos de máquinas térmicas. São sistemas semelhantes que envolvem combustíveis diferentes.
( ) Os motores a gasolina sempre terão rendimento inferior aos elétricos, pois o aquecimento e o resfriamento são necessários para o próprio funcionamento do motor.
( ) Um motor a gasolina realiza um processo cujo único efeito é transferir calor de um corpo mais frio para um corpo mais quente.
( ) As perdas energéticas dos motores a gasolina são provocadas, exclusivamente, pelo atrito interno entre suas peças e pelo aquecimento dos fios, devido à corrente elétrica.
( ) É impossível construir uma máquina térmica que, operando em ciclos periódicos, transforme toda a energia interna em trabalho.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

Os motores do tipo universal são construídos de tal forma que o enrolamento do estator fica ligado em série com o do rotor, conforme ilustra a figura a seguir.

Por esse motivo, eles são também denominados motores tipo série. Sobre a corrente elétrica nos enrolamentos e as forças que provocam o giro do rotor, considere as afirmativas a seguir.
I. Conhecendo o tipo de material, o comprimento e a espessura do fio usado em cada enrolamento e a tensão elétrica, a intensidade da corrente elétrica pode ser calculada utilizando-se a lei de Ohm.
II. As forças que atuam no rotor são proporcionais à intensidade da corrente elétrica que circula no rotor e ao campo magnético criado pelo enrolamento do estator.
III. A intensidade do campo magnético, criado pelo enrolamento do estator, é proporcional à intensidade de corrente elétrica que o atravessa e ao número de voltas do fio que constitui esse enrolamento.
IV. Em motores do tipo série, em que o fio do enrolamento do estator é mais grosso do que o do rotor, a corrente elétrica no estator tem maior intensidade que a corrente elétrica do rotor.
Assinale a alternativa correta.

A fonte de energia de um carro elétrico é a bateria de tração que pode ser carregada por uma fonte de alimentação externa ou, quando o veículo está freando, pelo movimento reverso do motor. O processo de carregamento da bateria de tração do carro elétrico, quando ele está freando, ilustra uma das leis gerais da Teoria Eletromagnética. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o enunciado dessa lei.

O desenvolvimento dos modelos atômicos, ao longo da história, foi fundamental para a compreensão da estrutura da matéria e é marcado por avanços e correções. Desde as primeiras teorias filosóficas até a física quântica, cada avanço não apenas ajudou no entendimento de fenômenos naturais, mas também impulsionou inovações em diversas áreas, como a medicina e a indústria. Relacione o modelo atômico, na coluna da esquerda, com seus postulados ou hipóteses, na coluna da direita.
(I) Modelo de Bohr.
(II) Modelo de Thomson (pudim de passas).
(III) Modelo de Dalton (bola de bilhar).
(IV) Modelo de Rutherford (modelo planetário).
(V) Modelo mecânico-quântico.

(A) Todas as substâncias são formadas por partículas pequenas e indivisíveis chamadas átomos.
(B) O átomo é composto por um núcleo central positivo, pequeno e denso, e mantém os elétrons orbitando ao seu redor. 
(C) O átomo é uma esfera uniforme de carga positiva, onde estão os elétrons de carga negativa.
(D) Os elétrons movem-se ao redor do núcleo em órbitas circulares fixas chamadas de níveis ou camadas de energia.
(E) Os elétrons possuem propriedades tanto de partículas quanto de ondas, e suas posições exatas não podem ser determinadas.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.