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Q794554

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Provas: UFPA - 2017 - UFPA - Assistente em Administração | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Tecnologia da Informação | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico em Contabilidade | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Laboratório - Química | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Laboratório - Biologia | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Laboratório - Mecânica | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico em Audiovisual | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico em Arquivo |

Q794554 Português

Texto associado

Com base no texto “Carta por um mundo sem violência”, é CORRETO afirmar que

Alternativas

diferentes formas de violência ocorrem diariamente no mundo, pondo em risco a vida de seres humanos, animais, vegetais.

a vida de todos os povos da terra, embora não seja idêntica da perspectiva étnico-cultural, está plenamente interconectada.

a diversidade étnica, cultural e religiosa é apontada como a principal causa de conflitos no mundo.

a participação das mulheres aumentou consideravelmente nos processos civilizatórios do mundo moderno.

o trabalho para a construção de um mundo não violento depende essencialmente de políticas públicas que tornem isso viável.

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Q794555

Português Interpretação de Textos ,

Q794555 Português

Texto associado

O texto “Carta por um mundo sem violência” tem como objetivo

Alternativas

traçar um plano para apoiar o diálogo entre os países.

incentivar a erradicação de formas específicas de violência.

promover a inter-relação étnica, cultural e religiosa entre os povos.

estimular a vida em comunidade no mundo.

indicar caminhos para buscar a paz no mundo.

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Q794556

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Provas: UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Tecnologia da Informação | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico em Contabilidade | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Laboratório - Química | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Laboratório - Biologia | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico de Laboratório - Mecânica | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico em Audiovisual | UFPA - 2017 - UFPA - Técnico em Arquivo |

Q794556 Português

Texto associado

O trecho “Em um mundo interdependente a prevenção e cessação de conflitos armados entre e dentro dos estados poderá exigir a ação coletiva da comunidade internacional.” (linhas 17 e 18) pode ser reescrito, sem prejuízo de compreensão e conteúdo, como

Alternativas

“Em um mundo conectado a prevenção e o fim de problemas armados entre e nos estados exigirá a atuação total da comunidade internacional.”

“A atuação combinada do coletivo internacional será fundamental para prevenir conflitos armados em um mundo interconectado.”

“Para precaver e dar cabo a conflitos armados entre e nos estados poder-se-á requerer atuação conjunta da comunidade internacional, num mundo interdependente.”

“Como forma de premunir e interromper conflitos, o mundo inter-relacionado demandará a ação coletiva dos e para os estados.”

“Cessar e prevenir conflitos poderá demandar uma ação combinada entre e nos estados, para que um mundo conectado de fato exista.”

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Q794557

Português Sintaxe , Uso dos conectivos ,

Q794557 Português

Texto associado

No trecho “O terrorismo jamais pode ser justificado, pois a violência sempre gera violência, e porque nenhum ato de terror contra populações civis de qualquer país pode ser levado a cabo em nome de causa alguma. Mas a luta contra o terrorismo não pode justificar a violação de direitos humanos, leis humanitárias internacionais ou normas civilizatórias e democráticas.” (linhas 27 a 30), os conectivos destacados implicam, respectivamente, relações semânticas de

Alternativas

causa, causa e oposição.

explicação, explicação e adversidade.

condição, explicação e adversidade.

inclusão, oposição e explicação.

concessão, causa e oposição.

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Q794558

Português Interpretação de Textos ,

Q794558 Português

Texto associado

No trecho “A educação para a paz, que promove não violência e enfatiza a qualidade humana inata da compaixão, deve ser parte essencial do currículo das instituições educacionais de todos os níveis.” (linhas 37 a 39), as orações em negrito contribuem para

Alternativas

distinguir o tipo de educação mencionado.

qualificar a paz em questão.

explicar o que é a educação para a paz.

delimitar a educação para a paz pretendida.

intensificar o sentido de educação para a paz.

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