Questões de Concurso Público UFMT 2016 para Auxiliar em Administração

Foram encontradas 6 questões

Ano: 2016 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2016 - UFMT - Auxiliar em Administração |
Q1362081 Português

“Lei para inglês ver” é uma expressão tipicamente brasileira. Falar ou fazer algo “para inglês ver” significa dizer ou agir de forma dissimulada para “inglês”, mas sem nenhuma intenção real de praticar o prometido. A origem do termo remonta ao século XIX, quando o império brasileiro, por pressão política da Inglaterra, assumiu diversos compromissos de abolir o tráfico de escravos em navios negreiros, mas postergando por décadas as efetivas providências nesse sentido.

(LIMA, L.H. O inglês, o ministro e o FEX. 3Poderes, nº 09, 2015.)


A leitura do trecho permite afirmar que a expressão em foco

Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2016 - UFMT - Auxiliar em Administração |
Q1362082 Português

Somos contra o uso de nossas cuecas para o transporte de propinas.

Mash. Você é a cueca que você veste.

(Veja, 2 de setembro de 2015.)


Essa propaganda traz um implícito:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2016 - UFMT - Auxiliar em Administração |
Q1362085 Português

Ofícios e invenções


     Nos quatro primeiros séculos da cultura brasileira, trabalhos de natureza inventiva tiveram influência dos índios, negros e portugueses. Assim, foram construídas as igrejas e suas surpreendentes decorações barrocas foram ensinadas especialmente pelos jesuítas. Cada ofício tinha uma confraria, à maneira medieval com seu santo protetor – a dos marceneiros e escultores em madeira, à qual pertencia o Aleijadinho, era a de São José. No século XX, com a vinda dos imigrantes, esse universo inventivo ampliou-se com novas técnicas e materiais de toda espécie. Os italianos colaboraram muito na fabricação de móveis artesanais e na ornamentação arquitetônica, ensinados nos liceus de artes e ofícios. Os alemães trabalharam com mecanismos, fundições e vidrarias; os japoneses, com dobraduras em papéis; os ucranianos, com delicadas pinturas em ovos de Páscoa; e os açorianos, com têxteis e rendas.

     Também fruto de inventividade e técnica populares são os instrumentos musicais populares. Os índios faziam e utilizavam flautas, pios, tambores, trombetas de guerra, em madeira e osso; os africanos trouxeram vários tipos de tambores. Instrumentos de origem afro também são comuns em festas populares brasileiras, como é o caso do berimbau (corda) e ganzá (percussão), na Bahia. [...]

     No pantanal mato-grossense, é muito popular a viola de cocho (tora de madeira escavada, formando uma espécie de recipiente que serve de caixa de ressonância), originária do alaúde árabe. [...]

(TIRAPELI, P. Arte brasileira, arte popular. São Paulo: Ibep, 2011.) 

Sobre os sentidos do texto, analise as afirmativas.


I - As artes populares no Brasil dos primeiros séculos eram de inspiração medieval, de caráter religioso.

II - Até idos dos anos de 1800, as influências na arte popular do Brasil vieram dos portugueses, negros e índios.

III - Aos jesuítas coube transmitir ensinamentos artísticos aos que se dedicavam à arte no Brasil do século XVII.

IV - Os instrumentos musicais sofreram influência direta e unicamente dos índios e dos africanos.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2016 - UFMT - Auxiliar em Administração |
Q1362086 Português

Ofícios e invenções


     Nos quatro primeiros séculos da cultura brasileira, trabalhos de natureza inventiva tiveram influência dos índios, negros e portugueses. Assim, foram construídas as igrejas e suas surpreendentes decorações barrocas foram ensinadas especialmente pelos jesuítas. Cada ofício tinha uma confraria, à maneira medieval com seu santo protetor – a dos marceneiros e escultores em madeira, à qual pertencia o Aleijadinho, era a de São José. No século XX, com a vinda dos imigrantes, esse universo inventivo ampliou-se com novas técnicas e materiais de toda espécie. Os italianos colaboraram muito na fabricação de móveis artesanais e na ornamentação arquitetônica, ensinados nos liceus de artes e ofícios. Os alemães trabalharam com mecanismos, fundições e vidrarias; os japoneses, com dobraduras em papéis; os ucranianos, com delicadas pinturas em ovos de Páscoa; e os açorianos, com têxteis e rendas.

     Também fruto de inventividade e técnica populares são os instrumentos musicais populares. Os índios faziam e utilizavam flautas, pios, tambores, trombetas de guerra, em madeira e osso; os africanos trouxeram vários tipos de tambores. Instrumentos de origem afro também são comuns em festas populares brasileiras, como é o caso do berimbau (corda) e ganzá (percussão), na Bahia. [...]

     No pantanal mato-grossense, é muito popular a viola de cocho (tora de madeira escavada, formando uma espécie de recipiente que serve de caixa de ressonância), originária do alaúde árabe. [...]

(TIRAPELI, P. Arte brasileira, arte popular. São Paulo: Ibep, 2011.) 

Assinale a alternativa que apresenta o sentido do vocábulo dado adequado ao contexto em que está empregado.
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Ano: 2016 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2016 - UFMT - Auxiliar em Administração |
Q1362089 Português
Perguntado sobre o acidente recém-ocorrido, um espectador explicou oralmente: Ele tava com pressa, num esperô o sinal abri, daí esse aqui ia passano e foi atropelado.
A fala do espectador, se realizada na escrita padrão, ficaria:
Alternativas
Respostas
1: C
2: C
3: A
4: C
5: A