Questões de Concurso Público IF-MT 2015 para Auxiliar em Administração
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2015
Banca:
UFMT
Órgão:
IF-MT
Provas:
UFMT - 2015 - IF-MT - Auxiliar em Administração
|
UFMT - 2015 - IF-MT - Assistente de Laboratório |
Q571575
Português
A respeito da organização das ideias nesse fragmento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
( ) Com o uso da expressão falta de maturidade social, o autor deprecia a manifestação de intolerância de que trata o texto.
( ) O segundo parágrafo retoma a ideia apresentada no primeiro, ampliando-a.
( ) No último parágrafo, o autor usa a expressão incômodo com o outro para se referir ao tema intolerância, amenizando-o.
( ) No terceiro parágrafo, a locução adverbial de tempo desde as cavernas sugere que a intolerância é própria do ser humano.
Assinale a sequência correta.
( ) Com o uso da expressão falta de maturidade social, o autor deprecia a manifestação de intolerância de que trata o texto.
( ) O segundo parágrafo retoma a ideia apresentada no primeiro, ampliando-a.
( ) No último parágrafo, o autor usa a expressão incômodo com o outro para se referir ao tema intolerância, amenizando-o.
( ) No terceiro parágrafo, a locução adverbial de tempo desde as cavernas sugere que a intolerância é própria do ser humano.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2015
Banca:
UFMT
Órgão:
IF-MT
Provas:
UFMT - 2015 - IF-MT - Auxiliar em Administração
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UFMT - 2015 - IF-MT - Assistente de Laboratório |
Q571576
Português
Considere a linguagem empregada e marque a afirmativa correta.
Ano: 2015
Banca:
UFMT
Órgão:
IF-MT
Provas:
UFMT - 2015 - IF-MT - Auxiliar em Administração
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UFMT - 2015 - IF-MT - Assistente de Laboratório |
Q571577
Português
O gênero cartum, publicado em revistas e jornais, tem como principal intencionalidade fazer uma crítica de
forma humorística a respeito de temas de caráter atemporal.
Sobre o cartum acima, é correto afirmar que o autor critica
Sobre o cartum acima, é correto afirmar que o autor critica
Ano: 2015
Banca:
UFMT
Órgão:
IF-MT
Provas:
UFMT - 2015 - IF-MT - Auxiliar em Administração
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UFMT - 2015 - IF-MT - Assistente de Laboratório |
Q571578
Português
Considere as afirmativas abaixo referentes a efeito de sentido.
I - No primeiro quadrinho, o trecho tirou a raiva do armário sugere manifestação explícita de intolerância.
II - No segundo quadrinho, a palavra também retoma a fala apresentada no primeiro, acrescentando nova informação acerca da Internet.
III - Depreende-se da leitura do último quadrinho que raiva e ignorância são sentimentos interdependentes.
IV - As formas verbais empregadas nos dois primeiros quadrinhos fazem referências a situações que estavam acontecendo no momento em que os personagens dialogam.
Está correto o que se afirma em
I - No primeiro quadrinho, o trecho tirou a raiva do armário sugere manifestação explícita de intolerância.
II - No segundo quadrinho, a palavra também retoma a fala apresentada no primeiro, acrescentando nova informação acerca da Internet.
III - Depreende-se da leitura do último quadrinho que raiva e ignorância são sentimentos interdependentes.
IV - As formas verbais empregadas nos dois primeiros quadrinhos fazem referências a situações que estavam acontecendo no momento em que os personagens dialogam.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2015
Banca:
UFMT
Órgão:
IF-MT
Provas:
UFMT - 2015 - IF-MT - Auxiliar em Administração
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UFMT - 2015 - IF-MT - Assistente de Laboratório |
Q571579
Português
Texto associado
Jogo de panelas
Panelas são muitas e têm muita serventia. Cada qual com sua tampa, seu cabo e seu papel. Para o arroz, uma exclusiva. Casa com dois, panela de um litro, casa com quatro, a de dois litros; e assim por diante. Para o feijão, de pressão; para o angu, de pedra-sabão. Para curar anemia, panela de ferro. Depois de lavada, para não enferrujar, chama do fogo para ela secar. Para fazer pratos com história, panelas herdadas. Para o doce ficar com brilho, tacho de cobre, e para o cobre ficar brilhante, esfrega limão e sal.
[...]
Para a comida do bebê, as pequeninas, de ágata e de vidro. Para brincar de casinha, lata de sardinha. Para morador de rua, a que tiver – se tiver. Para exibir, Le Creuset. Para a moqueca, panela de barro. As mais certeiras? Capixabas, de Goiabeiras.
Para o panelaço, batam nelas com carinho. E pensem bem se a causa é justa. Afinal, panela não tem ideologia.
A panela pode ser velha, mas a comida tem que ser boa. Sempre.
Panelas são muitas e têm muita serventia. Cada qual com sua tampa, seu cabo e seu papel. Para o arroz, uma exclusiva. Casa com dois, panela de um litro, casa com quatro, a de dois litros; e assim por diante. Para o feijão, de pressão; para o angu, de pedra-sabão. Para curar anemia, panela de ferro. Depois de lavada, para não enferrujar, chama do fogo para ela secar. Para fazer pratos com história, panelas herdadas. Para o doce ficar com brilho, tacho de cobre, e para o cobre ficar brilhante, esfrega limão e sal.
[...]
Para a comida do bebê, as pequeninas, de ágata e de vidro. Para brincar de casinha, lata de sardinha. Para morador de rua, a que tiver – se tiver. Para exibir, Le Creuset. Para a moqueca, panela de barro. As mais certeiras? Capixabas, de Goiabeiras.
Para o panelaço, batam nelas com carinho. E pensem bem se a causa é justa. Afinal, panela não tem ideologia.
A panela pode ser velha, mas a comida tem que ser boa. Sempre.
Sobre a organização do texto, assinale a afirmativa correta.
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