Questões de Concurso Público Prefeitura de Cuiabá - MT 2010 para Professor - Pedagogia

Para o desenvolvimento do trabalho com a alfabetização na perspectiva da psicogênese da língua escrita, são definidas as didáticas de cada nível. Analise a seguir as características de uma dessas didáticas.

A didática específica, sendo rica e variada, se pauta pela ausência de análise silábica.As palavras são analisadas de outros pontos de vista, entre eles: número de letras, letras iniciais e finais, ordem das letras, tamanho e posição da palavra. Paralelamente, neste momento, interessa que a criança reconheça palavras significativas globalmente, mesmo que ainda não compreenda o mecanismo da vinculação da escrita com a pronúncia das partes da palavra.

Essa afirmativa refere-se à didática do nível 

Sobre o trabalho com gêneros textuais, leia o texto abaixo.

Eis a primeira e talvez a mais importante estratégia didática para a prática de leitura: o trabalho com a diversidade textual.Sem ela pode-se até ensinar a ler, mas certamente não se formarão leitores competentes.

(Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, 1996.)

A coluna da esquerda apresenta gêneros textuais e a da direita, características desses gêneros. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 – Poema ( ) Dá orientações precisas para a realização de uma atividade.

2 – Receita ( ) É construído em torno da função apelativa da linguagem.

3 – História em quadrinhos ( ) Valoriza o uso estético da linguagem.

4 – Anúncio ( ) Intenção primordial de provocar o riso mediante recursos linguísticos e/ou iconográficos.

Marque a sequência correta.

Considerando as escritas das crianças sob a perspectiva dos estudos da psicogênese da língua escrita, analise as afirmativas.

I - Já sabem que se escreve com letras.

II - Compreendem a logicidade da base da escrita alfabética.

III - Fazem distinção de letra, sílaba, palavra e frase.

IV - Demonstram ter iniciado o processo de fonetização da escrita.

Estão corretas as afirmativas 

Sobre alfabetização e letramento, analise as afirmativas.

I - A alfabetização demonstrada pela pesquisa psicogenética descarta o ensino de letras, sílabas e palavras e coloca o texto e sua compreensão como ponto de partida e de chegada da alfabetização.

II - Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado.

III - A primeira condição para o letramento é que haja escolarização real e efetiva da população.

IV - A escola deve priorizar o ensino da escrita, pois a concepção de alfabetização parte da notação escrita e centra-se na grafia correta das palavras.

Estão corretas as afirmativas

No processo de ensino da escrita, antes de pensar sobre qualquer ação de intervenção pedagógica, é necessário que o docente entenda a natureza do erro construtivo, diagnosticando-o adequadamente, pois para cada tipo de erro há procedimentos pedagógicos mais adequados.

Que tipo de erro de escrita se faz presente nos exemplos com seguiu, em baixo e em pata?